Test - tanár kommunikációs stílusok - Pszichológia tesztek

Test „Stílusok pedagógiai párbeszéd” lehetővé teszi, hogy meghatározza a stílus, szülői és pedagogami.Ispytuemomu meghívott olvasni a kérdést alaposan, elemzi a véleményeket, és válassza ki a legmegfelelőbb beállítást otveta.V eredményeként diagnózis kinyilvánított preferencia bizonyos stílus az oktatás:

„Stílusa pedagógiai párbeszéd”

Célkitűzés: Annak vizsgálata nevelési stílus

Utasításokat. Figyelmesen olvassa el a kérdést, úgy a véleményüket, preferenciák, válassza ki a legmegfelelőbb választ.

A forma, sorszám szel a mezőbe választott választ.

Gondolod, hogy a gyermeket:

A) megosztani veletek az én gondolatok és érzések, stb.;

B) megmondja, csak hogy mit akar;

B), hogy elhagyják a gondolataikat és tapasztalataikat veled.

Ha a gyermek felkapott egy másik távollétében engedélye nélkül a játékon, vagy ceruzát, akkor:

A) egy bizalmas beszélgetés vele, és a leginkább abban, hogy a döntéseket;

B) biztosítsa a gyermekek maguk rendezni a problémákat;

B) értesíti az összes gyerek és kényszerítette, hogy jöjjön vissza, hogy egy bocsánatkéréssel.

Mobile, ideges, néha fegyelmezetlen gyerek ez a nap az osztályban koncentráljuk, ízletes és jól kivitelezett munka. Hogy csinálod?

A) dicsérni, és minden gyerek megmutatja a munkáját;

B) érdeklődését fejezte ki, megtudja, miért olyan jó ma

B) mondja meg neki: „Ez mindig így legyen elkötelezett!”

Gyermek bejáratánál a szoba nem köszönni neked. Hogy csinálod?

A), hogy neki hangosan, hogy mindenki köszönni nektek;

B) nem fizetnek a figyelmet rá;

B) közvetlenül részt vele párbeszédet, nem is beszélve a csúszás.

Gyermekek könnyen össze lehet kapcsolni. Van egy szabad pillanatot. Mit szeretsz jobban?

A) nyugodtan, anélkül, hogy akadályozná, megfigyelni, hogyan működnek, és közli;

B) segít valakinek, akkor mondja meg, hogy egy megjegyzést;

B) szívesebben használják a saját ügyeit (nyilvántartások ellenőrzése, stb.)

Melyik szempontból úgy tűnik, hogy ha a legmegfelelőbbnek:

A) érzések, a gyermek tapasztalatait felszínes, gyors múlását, és nem sok figyelmet;

B) a gyermek érzelmeit, érzéseit - ezek fontos tényezők, amellyel hatékonyan lehet edzeni és nevelő;

B) a gyermek érzések csodálatos élmények annak jelentőségét, és kezelni kell óvatosan, nagy tapintattal.

A kiindulási helyzet a gyerekekkel való munka:

A) a gyermek gyenge, bölcs, tapasztalatlan, csak egy felnőtt lehet és kell tanítani és ápolják őt.

B) a gyermek sok lehetőséget az önálló fejlődés és együttműködés a felnőtt kell irányítani, hogy maximalizálja a tevékenység a gyermek;

B) a gyermek fejlődik szinte ellenőrizhetetlenül hatása alatt az öröklődés a családban, ezért nagy jelentőséggel bír, hogy egészséges volt, etetni, és nem sérti a fegyelem.

Hogy érzi magát a tevékenységet a gyermek:

A) pozitív - anélkül, hogy lehetetlen a fejlesztés befejezéséhez;

B) negatív - gyakran megakadályozza céltudatosan és módszeresen a képzésre és az oktatás;

B) pozitív, de csak akkor, ha egyetértett a tanár.

A gyerek nem akarta, hogy a munkát, azzal az ürüggyel, hogy ő tette ezt otthon. Az akciók?

A) Azt mondják: „Nos, ne!”;

B) kénytelen volt elvégezni a munkát;

B) is fel kell ajánlani egy másik munkát.

Melyik helyzetben mit gondol helyesebb:

A) a gyermek hálás lehet az ellátást egy felnőtt azt;

B) ha nem ismeri ügyelve rá, nem értékelem, hogy az ő dolga, soha megbánni;

B) a tanár hálás lehet, hogy a gyermekek a bizalom és a szeretet

Stílusok pedagógiai kommunikáció

Az észlelés a gyermek vonatkozásában a tanár.

A választás a munkahelyi kitettség.

A reakció a jó, sikeres működését a gyermek.

Hiba választ.

Bevonása a tevékenységek a gyermekek.

Az érzelmek a gyermekek.

Attitude együttműködés a gyerekek.

Perception gyermekek aktivitását.

Elszámolása a gyerekek szükségletei.

25-30 pont - a preferencia demokratikus stílus;

10 -19 pont - a betegség súlyosságától liberális kommunikációs stílus.

Azonosított saját fejlettségi szintje a szakmai és személyes tulajdonságok és stílus pedagógiai párbeszédet a vizsgált személy lehet hasonlítani az átlagos Ezen paraméterek értékeinek, valamint összehasonlítjuk a magas arány. A jövőben a tudás önmagában szolgál alapjául munka magát.

FORMA a válaszokat

Kor Férfi hosszú élettartam. Wives.

Oktatási Date "____" _______________ tanulmány

FORMA a válaszokat

Kor Férfi hosszú élettartam. Wives.

Oktatási Date "____" _______________ tanulmány

FORMA a válaszokat

Kor Férfi hosszú élettartam. Wives.

Oktatási Date "____" _______________ tanulmány