Szervezeti - metodikai sajátosságai kreatív tanítási gyógytorna

Szervezet és a technológia

Kompleks21.Petushok szárnyak hullámzó ". I. P.-P. kb. a. Emelje fel a kezét a kezében integetett nekik fel és le, taps a kezét a csípőjén, és azt mondja: „Ku-ka-folyón!” 2. „Tiger megigazítja vissza.” IP-stop-amikor leült, fejjel lefelé. Kiegyenesítése a lábak, arch hátad, mint egy tigris - és visszatér. n. Légzés szabadon. 5-6. 3. "Cock ivóvíz." I. P.-P. kb. a. Lean előre kéz a kézben, a feje felvonó - kilégzés. Vissza be és ki. P.-P. levegőt. 4. „jobb és bal” .I. P.-P. állni lábait, kezét az övén. Forduljon balra, kezek száz-Rhone - levegőt. Vissza be és ki. P.-P. kilégzéskor. Ugyanez a másik irányba. 5. „Küzdelem kakas.” I. P.-P. állni a bal oldalon, a jobb meghajlítani hát, karok hajlott. Ugrás az a szabad mozgást. Ugyanez a jobb oldalon. 6. "cock-lépés." Séta egy kört mérsékelt ütemben fejüket magasra, és a lassú emelő kéz ( „wing-nis”), és leengedjük.

5-6. 5-6 alkalommal 6-szor. 4-szer. mindegyik irányban. 6-8 ugrik minden gyalog. 20-25 másodperc.

Légzés szabadon. Légzés szabadon. Légzés szabadon.

Megjegyzés: lásd az ábrát (2)

(Az otthoni teljesítmény)

Szervezet és a technológia

Kompleks31. "Traffic vezérlő". I. P.-P. kb. a. bal váll magasságban. Egy olyan változás kéztartást - balra és jobbra. 2. „A repülőgép ül.” I. P.-P. kb. a. Ülj le a lábára, fegyverrel a kézben - kilégzés. Vissza be és ki. P.-P. levegőt. 5-6. 3. „repülést”. I. P.-P. kb. a. Lean előre kéz a kézben, előre nézni - ha-Doh. Vissza be és ki. n - a levegőt. 4. „A repülőgép megrázza a szárnyakat.” I. P.-P. Shiro-kai állvány lábait, kezét oldalán. A lejtők a bal és a jobb. 5. „A gép teszi a fordulat.” I. P.-P. széles állvány lábait, a karok, hogy az oldalsó. Kiderült törzs balra és jobbra. Légzés szabadon. 6. "On Parade". I. P.-P. kb. a. Tempós séta egy kört széles kar mozgását.

5-6 alkalommal minden irányban. 5-6 alkalommal 6-szor. 4 -5raz mindegyik irányban. 4-5 alkalommal minden irányban. 20-25 másodperc.

Légzés szabadon. Légzés szabadon. Légzés szabadon. Légzés szabadon. Légzés szabadon.

Megjegyzés: lásd az ábrát (3)

Főbb megállapítások

Az átlagos értéke értékelésekor a gyermekek egészségének 8-9 év

a képzési rehabilitáció.

Végző egyéni értékelése, hogy milyen mértékű egészségügyi alapján kialakult fok, akkor az alábbi eredményeket kaptuk:

Fiúk 8 éven átfogó értékelése - milyen mértékű egészségügyi 1,8 pont. amely megfelel a 2. fokú egészség.

1. fokú egészség 40% -át a hallgatók.

2. fokú egészség 58% -át a hallgatók.

3. fokú egészségi 2% -a diákok.

A lányok a csoportban teszt, mértéke az egészségügyi 1,9 pont, ami utal a 2 - másodfokú az egészség.

1. fokú egészség 57% -a lány.

2. fokú egészség lányok 40% -a.

Harmadik fokozat egészségügyi 3% lány.

Az átlagos értéke értékelése az egészségügyi iskolások 8-9 évben (miután 1,5 hónap).

Indicators (mértékét egészségügy)

Fiúk 8-9 év az átfogó értékelésben - milyen mértékű egészségügyi

1,5 pont. amely megfelel a 2 - másodfokú az egészség.

1 - edik fokú egészség hallgatók 53% -a.

2 - másodfokú egészségi 46% -át a hallgatók.

A harmadik fokozat az egészség 1% -át a hallgatók.

A lányok között, a vizsgálati csoportban. fokozatot egészségi 1.6 pont, ami megfelel 2 - másodfokú az egészség.

1- edik fokú egészségben 59% -a lány.

2- egészségügyi th végzettségűek 40% -a lány.

3- th mértékű egészségügyi rendelkezik 1% lány.

Minden eredmények feldolgozása matematikai statisztika. Adjuk meg a következő statisztikai paraméterek:

1.
számtani átlaga

számos hasonló mutatókat;

2.
szórás;

ahol n - száma (opcionális);

V - tanulmány a kapott értékeket (változatok).

IRODALOM

1.Ananev BG Az ember, mint egy tárgy a tudás L. 1968

2.Bazhukov SM A gyermekek egészsége - közös ügy. M. Testnevelési és Sport 1987.

3.Vaybaum YS Egészségügyi Testnevelési. M. Education 1986.

4.Derkach AA Isaev AA Kreativitás edző. M. Testnevelési és Sport 1982.

6.Kukolevsky GM Egészség és testnevelés. M. Medicine. 1979.

7.Kozlova TV Ryabukhina TA Testnevelés az egész család számára. M. Testnevelési és Sport 1988.

8.Korobkov AV Mozgás és egészség. M. Knowledge 1964.

9.Kutsenko GI Kononov IF hallgató nappali üzemmód. M. Medicine 1987.

10.Matveev LP Novikov AD Elmélet és módszer a testnevelés. M. Testnevelési és Sport, 1976.

11.Platonov VN Előállítása képzett sportolók. M. Testnevelési és Sport 1986.

12.Ponomarev JA Pszichológiai és Pedagógiai kreativitás. M. 1976.

13.Petrovsky AV A pszichológia az egyén. M. 1964.

14.Smolevsky VM Torna és tanítási módszereket. M. Testnevelési és Sport 1987.

15.Shepel VM Termelés és pedagógia. M. 1969.

Hibás kódolás a szöveget?
A papír nem fog semmilyen kép?
A dokumentum formátuma nem megfelelő?
Itt lehet letölteni a helyes formátumú munkát
letöltés absztrakt