Információt a master class általános iskolai tanárok Amou iskola № 11 cheblukovoy Natalia
Információt a master class
Cheblukovoy Natalia Alekszandrovna.

- tapasztalt tanár, 15 évig dolgozott. Mindezen évek dolgozott az iskola száma 11. Natalia magas szintű pedagógiai kultúra teremt, és továbbítja az új mintákat, tanáraival. Egyedi stílus tanárok fejezzük folyamatosan keressük az új formák és módszerek által diktált jelenkori problémákkal foglalkoznak, az oktatási és képzési fiatalabb iskolás. megkülönbözteti barátságos hozzáállást a diákok, szülők, kollégák; Ő ügyesen teremt hangulatot az együttműködés, megbecsült tanár a város közösség. Mindezek a szakmai képességei segítették Natalia sikeresen elvégzi a mester osztályban. A résztvevők a mester osztály lesz 14 tanár a városi iskolákban.
Témát. Használata projekt dolgozni fiatalabb diákok.
Cél. Megoszlása tanítási tapasztalattal képező alapvető kompetenciák a fiatalabb iskolás alapján projekttevékenység.
A munka a mester osztály alapult gyakorlati tevékenységeket, hogy megismertessék a projekt módszer. Annak érdekében, hogy belevetik magukat a probléma a tanárok arra kérték, hogy két csoportra oszlanak. Az egyik csoport, amely a szerzett tapasztalatok, az volt, hogy megfogalmazzák, mi a projekt szempontjából CIÓ diák. Egy másik csoport adott meghatározás a projekt, mint a képzési módszer a tanár szemszögéből.



A nagyszínpadon a mester osztály otthont a játék projekt „építünk hidat.”
A résztvevők megismerkedtek a módszer a játék, és részt vesz a projekt a diákok szerepét.

Ez a termék aktivitása - két hidat
tette a tanárok kezébe.
Résztvevőinek visszajelzései alapján a mester osztály:
„A szolgáltatott információk lehetővé teszi, hogy bővítse a pedagógiai tudás, hogy a kiigazításokat a gyakorlati tevékenység, hogy javítsák a formák és módszerek együttműködés minden résztvevő az oktatási folyamatban.”
„Bemutatása a tapasztalat a gyakorlati jelentősége van az oktatási tevékenység. A rendelkezésre álló előadás lehetővé teszi, hogy ezt a tapasztalatot a gyakorlatban. "