Hypoplasiájával beszéd (OBR, fajok, és egyéb formák)
Beszéd elmaradottság figyelhető meg az összetett formák beszédkórtanból: a szenzoros és motoros Alalia, afázia, rhinolalia, néha dadogás és artikulációs. Szakemberek különböző területeken (tanárok, pszichológusok, orvosok) különböző lehet megfogalmazni a diagnózist. Például, a szakemberek pedagógiai szféra beszéd elmaradottság különféle eredetű lehet nevezni spp ( „beszéd késés” Általában. Ez a diagnózis kapcsolatban használják, hogy a gyermek 5 éves kor alatti), vagy írásvetítő ( „az általános elmaradottság beszéd” általában a kifejezés utal, hogy a gyermek 5 éves ).
Súlyosságától függően megsértése - a teljes hiánya a beszéd kisebb eltérések a fejlesztés - négy szintű elmaradottság a beszéd lehet megkülönböztetni:
- I. szinten. Az úgynevezett „bezrechevoy”. A beszéd használt lepetnye szó, hangutánzó, gesztusok, arckifejezések.
- II szinten. A kezdetek a népi beszédet. Ez primitív, szavak gyakran torz, vannak alapvető nyelvtani formák és struktúrák.
- III szinten. Jellemezve telepített kifejezés beszéd elemekkel lexikai és nyelvtani és fonetikai és fonetikus elmaradottság.
- IV szinten. Kisebb változások minden eleme a beszédet. Hátrányai differenciálódása hangok, eredetisége szótagstruktúrájuk.
Hypoplasiájával beszéd minden szinten komoly akadálya az új ismeretek megszerzése, a korlátozott gondolkodás vezet elkerülhetetlen hibákat írásban lehetetlenné teszi, hogy teljes mértékben kommunikálni. Ugyanakkor, amennyiben időben segítséget a gyermekek logopédus beszéd elmaradottság felszabadítással sikeresen helyes. Fontos megjegyezni, hogy a gyermek fejlődése van egy időszak rendkívüli érzékenysége a beszéd funkció, ahol bármilyen szabálysértést könnyű javítani. Ha hiányzik ez alkalommal, beszédhiba lehet rögzíteni a jövőben megakadályozzák a teljes fejlesztési más kognitív funkciókat.
Az okok az elmaradottság a beszéd
Kevesebb okok beszédzavarok megérteni a hatását belső és külső károsító tényezők és azok komplex a test okozó specificitását beszédzavarok.
A belső tényezők. Rosszindulatú expozíció a magzati fejlődés során:
- egészsége az anya (átvitt terhesség alatt betegségek, allergiák, vérátömlesztés, mérgezés, az inkompatibilitás a magzat és az anya vérében, a dohányzás és az alkoholfogyasztás a terhesség alatt, az anya életkora - mind a nagyon fiatal és az érett, meddőség kezelésére, az abortusz, elakadt szülés, stressz a családban és a munkahelyen, stb), és a család többi tagja (család történetét: cukorbetegség, veleszületett, genetikai és lelki betegségek, stb.); ..
- hipoxia - elégtelen oxigén (a méhlepény-elégtelenség és a vajúdás alatt, a magzat megzavart érését agyi struktúrák);
- születési trauma (közvetlen mechanikai hatást a magzatra a vajúdás alatt, ami helyi kár, hogy a magzat, zavarok agyi funkciók).
Külső tényezők. A közvetlen környezet, amelyben a gyermek növekszik és fejlődik.
- általános fizikai test gyengeség (gyengeség, angolkór, metabolikus rendellenességek, zsigeri betegségek, központi idegrendszeri betegségek (CNS), valamint a súlyos betegségek, beleértve a megfázás és azok szövődményei);
- kedvezőtlen körülmények között az oktatás (hiánya pozitív érzelmi környezet, a félelem, psychotraumatic helyzet a család, a hosszú távú elkülönítés szeretteit, minden neuro-pszichiátriai betegségek és sérülések);
- megsértése körülvevő beszéd a felnőttek (gyermekek fejlesztésére beszéd utánzás: a dadogás, a beszéd tempója, kiejtése nem világos, beleértve a túlzott gőgicsélés - sorolható a gyermek „baby talk”);
- hiánya verbális kommunikáció egy gyermek egy év alatt (ha nem beszélni a gyermek, kifejtve, például, hogy nem érti).
A tünetek az elmaradottság beszéd gyermekeknél
Annak ellenére, hogy az eltérő jellegű jogsértések, az elmaradottság beszéd jellemzi a tipikus tünetek:
- A késői megjelenése az első szavak (3-4 év, és néha 5 év);
- megsértette a fonetikus (hang) és nyelvtani szempontból a beszéd;
- gyermek megérti sokat, de nehéz, hogy fejtsék ki gondolataikat;
- beszéd elkent, kevéssé ismert (a 3 éves kor).
Meg kell figyelembe venni a korhatárt kialakulásának és fejlődésének a beszédet.
Gyermek beszédfejlődés Szabványok
Gülen - a gyerek elkezd közzé halk elhúzódó hang vagy szótag "valamint-gu-in", "ha-ah", "hú-oo-oo", "ah-ah-ah", "oo-oo-oo" stb Dominated magánhangzók.
Közelebb 6mes. a gyermek kezd megjelenni blabla. Azt teszi, ismétlődő szótagokat "ta-ta", "ba-ba", "ma-ma", stb Gyermeknek, hogyan kell játszani a hangja. A baba ebben az időszakban kezd „call” a tárgyak és az emberek, akikkel kommunikálni. Úgy kezdődik, artikuláció. A gügyögés „munka” szinte az összes hang anyanyelvüket, amit hallott a felnőttektől. Felmerül intonáció komponens: öröm követelményeknek.
Az első szó a gyermek nem a szavak, amelyek meghatározzák az objektum vagy alany és igéket tartalmazó kérelem (igény szerint): „Adj, a” „”, stb A sor első szava állapotától függ a lelki fejlődés, így a szám nagyon különböző lehet a különböző gyerekek. Gyakran érti, amit mondanak a gyermek, csak az emberek legközelebbi kör.
1,5 éves az első szavak kezdenek egyesülni a két szavas mondatokat, kifejezéseket. Ők nem nevezhető javaslatot a teljes értelemben vett. Ők még nagyon nehéz megérteni, ha nem ismeri a helyzetet. A 2. évben a szavak száma mondatok növekszik. Igen, és a gyermek szókincse aktívan növekszik. A kifejezések kezdenek külön szava a legfontosabb szavakat és változókat.
Szavak száma a kifejezések a gyermek nőtt, és folyamatosan növekszik. A javaslat alapján a lineáris elve: a referencia szó és a nem elsődleges szó. Szót egy mondatban, meg nyelvtani viszony.
A gyerek elkezd gondolkodni szóban, hogy van, nem csak a képeket, hanem a szavakkal. Van belső beszédet. 3 év alatt a gyerek elkezd tanulni az anyanyelv rendszert.
A gyermek elkezd mondani teljes kifejezéseket és egész részeket a beszéd, amely a józan ész. Ez egy szükséges lépés kezdeni kommunikál a személy.
És ebben az időben alakult a szókincse a nyelvét. A gyermek megtanulja segítségével elő- és utótag változtatni az ismerős szavakat, hogy őt, azaz Úgy kezdődik a „teremtés a szavak.” Ez arra utal, hogy a baba fejlődik, és megtanulja a nyelvi elemek. Ez a „look” A kreativitás jön minden gyerek.
Ebben az időszakban, a baba fejlődik koherens beszédet. Azt fejezi ki gondolta nem egy, hanem néhány mondatban. Azonban ezek a javaslatok még tökéletlen, de javuló beszéd jön az élet.
Fontos jellemzője a beszéd ebben az időszakban - a gyermek kezdődik a közölt események logikus, azaz a gyermek kezd kialakulni társalgási logikus gondolkodás.
Így a szabályok nyelvi fejlődés a gyermek:
- 1 éves gyermek általában beszél a 2 szó (word - néhány zvukokompleks „kifejezés” egy bizonyos objektum / action / fő).
- A 2. évben van az egyszerű mondat ( „Apa, hagyjuk”, „akarok játszani!”); jelennek szilárd mássalhangzók [m], [d], [N]; egyre mássalhangzó helyébe egyetlen hangot; szóösszetételekben átugorható szótag.
- 2,5-3 éves gyerek mozog „amorf szavakat” (hangutánzó, érthető csak a közeli) a szavak; mássalhangzó jelennek szilárd: [a] [s] [s] [l] [h] [u], [x] [y]; Ez lehet egy keveréke artikulációs-szoros hang; szótagstruktúrájuk ritkán zavarják, többnyire ismeretlen szavakat.
- és 5 éves kor teljesen kialakul zvukoproiznoshenija; a gyermek képes felmérni saját és mások kiejtése; A szótagszerkezetre betegségek nem kell.
- az iskolás korú gyermek megtanulja szinte az egész komplexum rendszer gyakorlati nyelvtan.
Fontos megjegyezni, hogy a felosztás időszakok beszédfejlődés meglehetősen önkényes, mert nyelv elsajátításának dátumok egyén jellemzőitől függően a gyermek idegrendszer, az általános egészség és a feltételek neveltetése. Gyakran előfordul, hogy a passzív hang (megértés) vezet aktív (a szókiejtések tűnhet közelebb 2-2,5 év).
Ha azt veszi észre a gyermek tünetei az elmaradottság a beszéd, vagy szállítottak az egyik diagnózisok, amelyek a fent tárgyalt, iratkozzon fel a konzultáció a szakemberek. Gyermek logopédus és pszichológus a mi Center határozza meg az egyén a késedelem okairól, a beszéd fejlesztése, javaslatokat tesznek majd a korrekciót, és egy tervet a tevékenység a Központ és otthon. Ez a rendszer működik, hogy a korrekció az útvonalat a leghatékonyabban és sikeresen összehangolja kisgyermek fejlődését.
Olvassa anyagok kapcsolódó témák: