Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy összeadni és kivonni számokat 10-20 szeretnénk valahogy, hogy azt hitte, az elme
Limissa írta (a): vegye ki könyveket porgramma évtized davnosti- ez az, amikor minden nagyon zorosho írták, húzott
gyerekek kezdett az elme azonnal schitat- lassan, de egyszerre.
Úgy vélik, hogy az általuk tanított, de ez nem elég.
Az első osztályos tanul tankönyvek Peterson. Vannak egyszerű példát meghatározta a jövőbeli keretet. Nem csak a verbális pontszámot, de gondolkodás. Például, hogy megtalálja az ismeretlen rész.
Persze, gyakorlatra van szükség. És nem csak akkor, amikor órákat csinálni. Úgy döntöttünk, hogy finom, például amikor az autó kiment a kertbe.
És itt van egy levél van egy kis probléma. Itt kell, hogy üljön, próbálja ((
Van az első osztályos iskolába ellenőrizni:
2 + 2 =
4 + 4 =
8 + 8
.
128 + 128 =
Minden helyesen állapította meg a fejében.
Itt megállt.)
U-lu-lu!. 07/01/15 14:17 (Válasz: Danielle)
A sakk-klub rekordot, és a gyermek nem lesz probléma.
Olya_8111. 01.01.15 17:29 (Válasz: Limissa)
Danielle. 04.02.11 13:01 (Válasz: Limissa)
nagyon köszönöm! és meg is teszem!
Danielle. 31.01.11 00:07 (válasz: natto)
ez nem probléma) Én türelmes ember ebben a tekintetben. De míg pfuj pfuj mi minden jól megy)
Limissa. 31.01.11 09:23 (válasz: Danielle)
Minden az ügyet a gyakorlatban. Minél több, annál jobb. A lényeg az, hogy ne siessen. Mi is volt probléma a matematika, de én nem siet az időben. Türelmesen elmagyarázta az elvet.
Danielle. 29.01.11 22:46 (Válasz: Limissa)
neki, hogy 7 év, a tananyag bemutat rémülten, hogy mit csinálnak, azt csinálta a kertben. Tényleg nem csinál semmit, úgyhogy a kezedben minden történt. Most elérte a 20 szám vele, majd kidugja amíg festékek, de ha megteszi a számokat 1-től 10 ez 1,5 hónappal ezelőtt az ujjakon a gondolat, és most vettem észre a fejemben volt az alkatrészek száma. Örülök).
Mi nem siet, mindezt anélkül, idegek). Kerestem az interneten technika ilyen számla, és nem találtam (úgy, hogy címezték itt. Csak arra emlékszem, mikor voltam én nem ujjal soha nem gondoltam, valahogy én benyújtott így tehniku..i még a fejében, ahogy én gondolom, hogy ez a módszer bővülő%). Általánosságban elmondható, hogy szükséges és tanítani.
Nagyon köszönöm a tanácsot!
Danielle. 29.01.11 22:39 (Válasz: Limissa)
Limissa írta (a): Vlotho útat uprazhneniya- ugoaday száma: írásban példák: 10 = 15, stb A gyerek maga, be kell illesztenie a számot. szeretik az ilyen példákra és a memória ugyanakkor a vonatok
Egyetértek, ez egy nagy dolog) van egy ilyen példát hónapban dönt. Az igazság néhány a Számos példa összecsukható és kivonás + több kevesebb. %).
Vlotho útat uprazhneniya- ugoaday száma: írásban példák: 10 + ___ = 15, stb A gyerek maga, be kell illesztenie a számot. szeretik az ilyen példákra és a memória ugyanakkor a vonatok
amelyik korban. általában a technika egyszerű: vonjuk az első, hogy kerek a számot, majd a maradék. Ez általában megelőzi (jól kell predshestovavt az iskolai tananyag) képesség razkladyvat számát. mondjuk például, meg kell kivonni a 20. 12. Ebből először kérdezze meg gyermeke, hogy bővítse a 12-es számú különböző módon: 6 + 6, 10 + 2, 11 + 1. majd minden minta számát, és megkérdezi, hogy hol volt legshche. Nem tudom, mint most ezekkel a kibaszott előrehaladott fejlesztési programok ahogy korábban minden dvuznachenoe száma sdetkami túl sok időt töltenek a hét megállapító erre-arra, majd vychitali- estessno első jól a képeket, majd potizonku szem előtt tartva. ezek kettős elrendezés chislel járó 10 nagyon gyorsan kapunk. poreshat mint például: 02/10/20, 05/10/20, és a estessno orális kérdezés hétköznap deres vágta minden vonni. fokozatosan tevchenie mesyachishko kattintást akkor az ilyen típusú vychitashki - meglátod. Fő Beez nyugodt és az idegeket. ne erőltesse eseményeket. Ön tanult vagy még az ujjakon. Szerintem nem, és hogy ő nachuitsya fokozatosan. ez olyan, mintha egy bankot, és soskoy- egész idő alatt. Sok szerencsét!