7. lecke - Angol szivárvány (gyermekeknek)

Színek, hogy életünk fényesebb. Így van ez az angol nyelvet. Anélkül, hogy tanulmányozza a színeket szinte lehetetlen ismeri a nyelvet, a szépség, mert ilyen vagy olyan módon kapcsolódik a festékekkel.

Ahhoz, hogy vezessenek be a nevét 9 színben, megszilárdítása megértés és a kiejtés.
Írja hang megértéséhez szerkezete: milyen színű. Ez; lexikai egységek: virág.
Biztonságos megértése mozgás igék angol.
Érdeklődik további vizsgálatot az angol nyelvet.

Anyag: illusztrációk egyes színek formájában „férfi”, a virágcsokor (9 szín), színes doboz, pályák, játék (a meglepetés), ceruzák és rajzok.

1. szervezése a pillanatot

Jó reggelt, gyerekek.

Jó reggelt, ...

Az utolsó lecke, amit tanítanak egy verset reggel. Emlékezzünk arra.

Jó reggelt, jó reggelt

Jó reggelt.

Jó reggelt, jó reggelt,

Örülök, hogy látlak. (3-szor)

Nagyon jól van. Nézd! Ma jött el Mickey. Ó, mi ez? Wow, Mickey! Vannak ezek a virágok rám? Köszönöm. Szépek! Szépek! És minden színben!

Nézzük megismerkedni az angol színeket. Ez a virág a kék. Ez a virág piros. Ez a virág zöld. Ez egy narancs. Ez a virág fehér. Ez a virág sárga. Ez a virág rózsaszín. Ez az egyik fekete. Ez a virág barna.

2. fonetikus díj

Szeretné hallani a történetet az angol színe? Egyszer volt 9 testvérek (Akkor szemléltetik az egyes színek). Mindegyikük mindig rossz hangulat: kék - sírás: [b-b-b-b], piros - dühös - [r-r-r-r]. zöld - szomorú - [N-n-n-n]. narancs - ordított [DZ]. fehér - nyög, akkor valószínűleg valami fáj - [w-w-w], sárga - szintén sírt [j-j-j-j]. pink - Csak azt nem értem [p-p-p-p]. fekete - átokkal - [K-k-k-k], barna - reszketés - [br-br-br]. (Itt minden hang, amire szükség van, hogy megbeszéljük a gyerekekkel, ügyelve artikuláció).

De amikor minden jön össze, kinézett a nap, és hangulattól jó volt, mindannyian elmosolyodott. És mindenki, aki látta, hogy egy szivárvány meleg, nevetett, és örvendezett. Nézd! Milyen színű? - Ez narancssárga (a színek - nem feltétlenül a gyerekeket, hogy ismételjék, a fő feladata ebben a szakaszban - beszédértés)

3. A nagyszínpad

Játsszunk egy játékot «Igen / Nem» (igen / nem). Mickey lesz egy kicsit csal. Ha helyesen megnevezni a színét, akkor igent, vagy a, ha nem - No. (Alternatív módon az úgynevezett összes színét ez a szerkezet). Nagyon jól van.
„Nyomai” játék. És most megyünk az erdőben. Ott ment valamilyen mágikus fenevad. Ha helyesen hívja minden szín, akkor megtudja, ki volt az. (Az emeleten lefektetett színes lábnyomokat előre. Eleinte a tanár a gyerekekkel együtt ejti minden szín, akkor minden gyermek keze áthalad mindegyik pályán. Amikor lehetséges lesz megmutatni előtti rejtett játék).
Nat. perc. hogy színes dobozok, játsszunk egy kicsit a mi mágikus erdőben. Majd hívlak a csapat és színét, akkor elvégzi. (Fuss a kék doboz, ugrik a sárga mezőben, úszni a rózsaszín doboz, repül a barna doboz, menj a narancssárga mezőben, üljön le, közel a fehér doboz, fuss a fekete doboz).
A játék «Mi hiányzik? „(Mi hiányzik). Mickey van még egy játék az Ön számára. Azt akarja, hogy ellenőrizze, aki a legtöbb figyelmes. Játsszunk. Hunyd le a szemed! (Csukd be a szemed egy szín -. Ez lehet azonos csokor, eltávolítjuk). Nyisd ki a szemed. Milyen színű hiányzik? (2-3 szín az úgynevezett tanár, akkor használd a gyerekek, mint a felső)
Bravó! Jó neked! Mickey önnek ceruzák és rajzok. Nézzük díszítjük. Addig, akkor részt vesz a rajz, én számolni verseket, és tud segíteni befejezni őket. Adtak ebédre
színes paradicsom - piros.