§ Testnevelési a témája az iskolai testnevelés
Témák az iskolában sok, néhány kedvencet, néhány nem, és ezek közül is a gyakorlat. Gossip róla sokat, és még mindig volt, ahogy valaki azt gondolja, hogy ez a téma a jobb, és néhány fordítva. És mégis, hogy a téma az iskolában, vagy nem, és ha elégedetlen az iskolában?
Egyesek azt állítják, hogy az embereknek kell a sport és a testmozgás, mennek a sport iskola, és rendszeres iskolai tantárgy, amelynek nincs helye. Tény, hogy a testnevelési órák félelmet keltsen és az apátia a tanulók, mert tanítják rosszul. Semmiféle testmozgás, vagy vesz részt valamilyen sport, mindenki fél, hogy nem nevetnek, és valami elromlik.
Testnevelés az iskolában. Előnyök Testnevelési.
Témák az iskolában sok, néhány kedvencet, néhány nem, és ezek közül is a gyakorlat. Gossip róla sokat, és még mindig volt, ahogy valaki azt gondolja, hogy ez a téma a jobb, és néhány fordítva. És mégis, hogy a téma az iskolában, vagy nem, és ha elégedetlen az iskolában?
Egyesek azt állítják, hogy az embereknek kell a sport és a testmozgás, mennek a sport iskola, és rendszeres iskolai tantárgy, amelynek nincs helye. Tény, hogy a testnevelési órák félelmet keltsen és az apátia a tanulók, mert tanítják rosszul. Semmiféle testmozgás, vagy vesz részt valamilyen sport, mindenki fél, hogy nem nevetnek, és valami elromlik.
Egy másik „de” ez a hiánya a szükséges felszerelések, sporteszközök, ami lehetővé tenné a tanulságok sokkal érdekesebb. Az iskolások nem tetszik, hogy készítsen egy fizikai állapotban, nem szeretem, hogy a ruha Testnevelésórán stb Ha mindez megtörtént, hogy elkerüljék, hogy van, nem lenne ez lehet negatív asszociációk testmozgással, akkor még lesz egy kedvenc tárgya. További hátrány, hogy a tornaórán valahogy logikátlan osztják a menetrend órákat.
Előnyök Testnevelési következtetésre jutott, hogy megtanítja a gyerekeket, hogy az aktív életmód. Nem kell, hogy egy sportoló, de minden kell részt a sportban. A mozgás az élet, ez lehetővé teszi, hogy javítsa az anyagcserét, és a helyes működését a szervezetben. Ezen kívül lehetőség van, hogy a szellem a versenyképesség, hanem az, hogy ez jobb.
Ami a felvétel a menetrend, a testnevelés általában bevezetni a kettő között nehéz tárgyak. Ez nem jó, hogy a testnevelés az első vagy az utolsó leckét. Igen, meg lehet kezdeni, és befejezni a napot egy gyakorlati képzésre, de nem e célokra tanított iskolai testnevelés. Egy csomó dolog függ a tanár. Ha nincs diktatúra, a türelem és az egyéni megközelítés, azt akarom, hogy ott.
Érvek és ellenérvek a testnevelési órák az iskolában.
A sport nagyon jót tesz az egészségnek, mert a mozgás az élet. Szerelem a sport hozta fel az iskolai testnevelési órák. testnevelési órák célja, hogy fejlesszék a szokás utáni vágy és a testmozgás. Azt is végzett annak érdekében, hogy a gyermekek egészségének javítása. Annak érdekében, hogy gyakorolni bármely életkorban szükség van egy melegítőben jó minőségű. Ez melegítő nyújt kényelmet különböző fizikai tevékenységet. Tréningruhákat kifejezetten nem korlátozza mozgását fizikai terhelés során vagy szabadtéri tevékenységekhez.
Vannak különböző vélemények előnyeiről szóló testnevelés órákon. Egyes gyerekek nem szeretik a testnevelés, mert nehezen egyes feladatok ellátására. Fontos megérteni, hogy meg kell emelni tiszteletben a sport és még megpróbálja inspirálja a gyerekeket nekik. A feladat a tanárok bonyolult, mert nagyon fontos az egyéni megközelítés. Ez sem lesz képes erre, hogy minden gyermek végezni valamennyi gyakorolt azonos. Az iskolai tananyag részét képezi a közös tevékenységek mindenki számára, de ezzel kapcsolatban kötelezettsége, sok gyerek nem tetszik testnevelés. Gyakran nehézségekbe ütközik a gyermekek a rossz fizikai fejlődés, amely egyes esetekben jól halad más tárgyakkal.
Miért van néhány diák nem tetszik tornaórán? Sok oka van annak, és minden az övék. A leggyakoribb okok összefügg azzal a ténnyel, hogy a gyermek elkezd egymásra viccelni és támadd a hiányzó néhány készség. Hogy lehet, hogy megoldható? Persze, lehet, hogy egy gyermek örökre tanulni, hogy végre valami él, de ne erőltesse érhet kiváló minőségű eredményeket? Művelni a szerelem az aktív életmód, meg kell győződnie arról, hogy az órák nem voltak teher, és ihletett csak pozitív.
Minden gyermeknek el kell végeznie a gyakorlatokat, hogy a képesség, és nem a sport, hogy ő szereti. Lehetőség van, hogy megismertesse a gyerekek különböző sportok, de nem feltétlenül az erő foglalkozni velük. Sport fejleszti a versenyszellem, stb hogy mehet a javára, de gyakran az iskolában végül Force csapat. Testnevelési órák az iskolában gyakran torz elképzelések a sport, és néhány gyermek soha nem kívánnak tőlük. Ahelyett, nevelés a szeretet aktív életmód iránt undort. Minden kategóriában vannak sportok gyerekek, akik megfelelnek az összes minőségi és kap öröm a testnevelési órák. Emellett vannak olyan gyerekek, akik szenvednek a testnevelés, ami szintén fontos, hogy figyelembe vegyék. A felelősség mindig terheli a tanárok, hanem a szülők, ha a szülők aktív, akkor a gyerekek hajlamosak utánozni őket.