téli és
Tesztelje tudását
1. Milyen funkciókat végrehajtó pedagógiai tevékenységet?
2. Van egy egyértelmű kapcsolatát tanári képességek és a karakter funkciók alkalmazása?
3. Mi irányítjuk mind a kilenc csoportok pedagógiai képességek (magának, hogy a hallgató a fejlesztés tárgya, stb.)?
3. fejezet A stílus pedagógiai tevékenység
§ 1. Általános jellemzők A stílus tevékenység
tanár pedagógiai tevékenység (tanító), valamint minden egyéb tevékenység, amely jellemzi egy adott stílusban. Tágabb értelemben a stílus tevékenységek (pl, menedzsment, termelés, pedagógiai) - stabil rendszert módszerek, technikák, amely megnyilvánul a különböző körülmények között annak végrehajtását. Ő sajátosságai miatt a tevékenység maga, egyéni pszichológiai jellemzői a tárgya (IV Strakhov, ND Léviták, VS Merlin, EA Klimov és mtsai.). A tényleges pszichológiai, szűkebb értelemben az egyéni stílusa tevékenység - „ez annak köszönhető, hogy a tipológiai jellemzői stabil rendszert módszerek, amely fejleszti a személy törekvő legjobb végrehajtása ezt a tevékenységet. egyedileg egyedülálló rendszer pszichológiai eszközök, amelyek tudatosan vagy spontán igénybe az emberek, hogy a legjobb az ő kiegyenlítő (tipológiai miatt) azonosságot érdemi külső feltételei tevékenység „[87, p. 49]. Ez a meghatározás kifejezetten hangsúlyozzák, hogy ez a „sajátos kombinációja egyedi technikák és módszerek a legjobb teljesítményt a tevékenységek» (ie Merlin). tevékenységét a működési stílust tartalmaz annak szerkezete és készségek (Chudnovsky VE), és felfedi, hogy az a tárgy, és meghatározza az egyes pszichológiai és személyiség jellemzői.