Technikák értékelésére ábrás és logikus gondolkodás (a végén)
Módszertan 18. „Ki ez hiányzik?”
Ez a technika célja, hogy psychodiagnosis gondolkodás, korú gyermekek 3-4 év. A munka megkezdése előtt, szerepel ez a technika, a gyermek megmagyarázni, mit fog megjelenni a kép (20.), Ami azt mutatja, a gyerekek elmentek, mindegyik valami hiányzik. Mi hiányzik belőlük külön jelenik meg az alján ez a szám.
Job érkezik gyermek, hogyan, kinek és mit lehet meghatározni gyorsabban nem elég, hogy hívja az érintett gyermekek, és jelezze azokat a tételeket, amelyek nem rendelkeznek.

10 pont - futási idő munkahelyek kevesebb mint 30 másodperc.
8-9 - a végrehajtási idő feladat volt a tartományban 31 másodperctől 49 másodpercig.
6-7 pont - futásidejű feladatok között volt 50 másodperc 69 másodperc.
4-5 - a végrehajtási időt feladat volt 70 másodperc 89 másodperc.
2-3 pont - a végrehajtási idő feladat volt a tartományban 90 másodperc és 109 másodperc.
0-1 - a feladat hozott ideje 110 másodperc, vagy több. Következtetések a fejlettségi szintet
10 pont - nagyon magas.
8-9 pont - magas.
4-7 pont - átlag.
2-3 pont - alacsony.
: 0 - 1 pont - nagyon alacsony.
Módszertan 19. „csoportra oszthatók”
Ez a változat a technika diagnosztizálására azonos minőségű a gondolkodás, hogy a korábbi eljárás, amelynek célja a gyermekek esetében 4-5 év. E technika - értékelés ábrás és a logikus gondolkodás, a gyermek. Ő mutat egy képet ábrán látható. 21, és felajánlja a következő feladatot:„Végy egy jó nézd meg a képet, és megfosztották ismerteti a darabokat a lehető legtöbb csoportban. Minden ilyen csoport magában kell foglalnia a számok valamelyikére kiosztott közös jellemzője a számukra. Mondd minden darab szerepel minden ilyen csoportok és a talaj, amelyen ezek elszigetelt. "
Minden feladatot rendelt 3 perc.

10 pont - a gyermek által lefoglalt összes csoport számok egy idő kevesebb, mint 2 perc. Ezek a csoportok a következő számokat: háromszögek, körök, négyzetek, gyémánt, piros számok (ábra ezek fekete.), A Blue számadatok (árnyékolt sorban), sárga ábra (a dobozban), nagy darab, kis darabokra.
Megjegyzés h e n g. Egy és ugyanaz a szám a besorolási köthet több különböző csoportok.
8-9 pont - minden gyermek kiosztott egy csoportja darab ideje 2,0-2,5 perc.
6-7 pont - minden gyermek kiosztott egy csoportja darab ideje 2,5-3,0 perc.
4-5 pont - 3 perc alatt amikor a gyermek felszabadítással hogy csak 5- 7 csoportban a számok.
2-3 pont - egy ideje 3 perc a gyermek képes lefoglalni csak 2-3 csoportok számok.
: 0 - 1 pont - 3 perc alatt gyermek felszabadítással kiosztani nem több mint egy csoportja a számok. Következtetések a fejlettségi szintet
10 pont - nagyon magas.
8-9 pont - magas.
4-7 pont - átlag.
2-3 pont - alacsony.
: 0 - 1 pont - nagyon alacsony.