Tanácsadás az egyik területen a pszichológiai szolgáltatás oktatás -
az egyik irányban a pszichológiai szolgáltatás az oktatási intézmény
Ha közelebbről megnézzük a sorban a munka pszichológiai szolgálat pszichológiai tanácsadás.
Tanácsadás -, hogy a tanulók és szüleik (törvényes képviselőik), a tanári kar és a többi résztvevő az oktatási folyamatban a fejlesztés, az oktatás és a képzés a pszichológiai tanácsadás.
A tanácsadó gyakorlatban iskolapszichológus is elveinek tanácsadás a különböző pszichológiai területek (diagnosztikus, egzisztenciális, humanista, viselkedési és egyéb megközelítések). Azonban a gyerekekkel való munka, a személyiség és a teljes psziché, amelyek még abban a szakaszban a megalakulása, a fiók életkori sajátosságok előfeltétele a tanácsadó pszichológusok munkáját az iskolában.
Általában tanácsadás feladata, nyomon követése szellemi fejlődését a gyermek alapuló normatív fogalmak tartalma és periodizációt a folyamat. Ez közös feladatunk közzé tartoznak a következő elemeket:
Tájékozódás a szülők, a tanárok és mások az oktatás, a kor és az egyéni jellemzők a gyermek szellemi fejlődését.
Időben kezdeti azonosítása gyermekek különböző fogyatékkal élő és a csökkent szellemi fejlődését és iránya a pszichológiai, orvosi és pedagógiai tanácsadás.
Megelőzés másodlagos pszichés szövődmények gyermekek károsodott a szomatikus vagy pszichés egészség, mentálhigiéné és tanácsot pszicho-profilaxis (a gyermekek pszichopatológia és orvosok).
Elkészítése (együtt oktatáspszichológus vagy pedagógusok) ajánlások pszichológiai és pedagógiai korrekció nehézségek iskolai tanárok, szülők és mások.
Elkészítése (együtt szakemberek család terápia) ajánlásokat a gyermekek oktatása a családban.
Büntetésvégrehajtási munka egyénileg és (vagy) a speciális csoportok, egyeztetve a gyerekek és a szülők.
Pszichológiai képzés a lakosság segítségével előadások és egyéb munkát.
Tanácsadás az alábbi konkrét tevékenységek:
A termelés és a pontos megfogalmazása a pszichológiai és pedagógiai ajánlások pontos megfogalmazása a pszichológiai és pedagógiai fakadó ajánlásokra az eredményeket egy felmérés pszichodiagnosztikai, és ajánlásokat kell felajánlani a felnőtteknek és gyermekeknek egyaránt oly módon, hogy érthető és hozzáférhető a gyakorlati alkalmazhatóságát.
Interjúkat azokkal, akik szükséget tanácsot. Ezek az interjúk töltik egyre gyerekeknek és felnőtteknek szükségük van pszichológiai és pedagógiai tanácsadás.
Munka tanárok és a szülők, végre részeként pszichológiai univerzális oktatási és képzési rendszer.
Végző tanácsadói munka az iskolában pszichológus úgy dönt, a következő konkrét célokat.
♦ a tanárok a különböző osztályok, különböző oktatási tapasztalat, hogy megbirkózzanak a uncontrollability az egyes tanulók, ahol látják a bűnözők és az elkövetők bonyolult kapcsolatok. A legtöbb esetben úgy tűnik, hogy a tanárok nem ismerik az alapvető pszichológiai jellemzői a gyermek, így nem tudják megtalálni a megfelelő megközelítés azt. Hozd a tanár, hogy megértsük - ez nem túl könnyű, de szükséges feladat pszichológus;
♦ segít a szülőknek megérteni a kérdéseket a családi nevelés. Gyakran előfordul, hogy a szülők jönnek pszichológus, a sürgős ajánlást az igazgató vagy az osztályfőnök és a legtöbb esetben nehéz, hogy a változat a pszichológiai eltérések okait a viselkedés és a gyermekek oktatásának támogatására. Gyakran megpróbálják elterelni a beszélgetést a keresést az oka a gyermek pszichológiai minőség terén a családi kapcsolatok, a mindennapi életben. Pszichológus mindig arra kell törekedni, hogy a gyermek érdekei, és próbálja elkerülni a veszélyt merítés végtelen házassági eljárásokban vagy személyes problémák a szülők.
2. Végez egyéni tanácsadás a hallgatók a képzés, a fejlesztés, az élet problémái önálló, a kapcsolatok a felnőttek és társaik, én, és így tovább. Stb.;
Tanácsolja a diák csoportok, iskolai osztályok a kérdések az önálló oktatási, pályaválasztási, a kultúra, a szellemi munka, és így tovább. Stb.;
3. Elősegíti a pszichológiai kultúra tanárok és a szülők egyéni és csoportos tanácsadás, részvétel a tanári értekezletek, metodobedineniyah, iskolai szintű és tantermi szülői értekezletein;
4. kérésére a bíróság, gyámhivatal, a jutalékok és vizsgálatokat a fiatalkorú, valamint más szervezetek vezető pszichológiai vizsgálat a gyermek mentális állapotát, feltételeit a családi nevelés a céllal, hogy az illetékes hatóságok megalapozottabb döntéseket meghatározásával kapcsolatban a további sorsa a diákok (nélkülözés a szülői jogok, hallgatói elé gyógypedagógia, stb.)
A tanácsadás történhet formájában megfelelő tanácsot a tanulásra és szellemi fejlődését a gyermek, valamint a forma nevelőmunka minden tagja az oktatási folyamat az iskolában.
Nézzük a tanácsát tanárok és a szülők.
Tanácsadás tanárok. A tanácsadói feladatokat a tanárok egy számot elvek, melyek alapul az együttműködés az iskola pszichológus Pedagógusfelvételi problémamegoldás és szakmai feladatai a tanár:
Egyenlő interakció pszichológus és tanár;
Képződését a telepítés a tanár, hogy önállóan megoldja a problémákat, hogy Eltávolítása a beállítást „recept”;
Az elfogadás a tanácsadó felelős közös megoldásokat;
Az elosztó feladatainak szakmai pedagógusok és pszichológusok.
A szervezet tanácsadás tanár három kiemelt területek:
Tanácsadás tanárait kidolgozását és végrehajtását megfelelő pszichológiai képzési programok és az oktatás.
Tanácsadás szülőknek. Pszicho-pedagógiai tanácsadás a szülők, valamint egy olyan helyzetben, tárgyalás munka tanárokkal lehet szervezni, egyrészt, kérésére a szülő kapcsolatban nyújtott tanácsadási és módszertani segítséget a szervezet hatékony szülő-gyermek interakció; a másik - a kezdeményezést a pszichológus. Az egyik funkciója tanácsadó munka a szülőkkel, hogy tájékoztassa őket a gyermek iskolai problémák. Csak azért, hogy tanácsot lehet szükség pszichológiai támogatást a szülők esetén komoly lelki problémákat a gyermek vagy azzal összefüggésben súlyos érzelmi tapasztalatok és események a családban.
A középpont tanácsadás - folyamat és a megkérdezett pszichológus kölcsönhatás létrehozásáról bizalmi kapcsolatot közöttük. A pszichológus feladata, hogy segítse a ügyvédnő az utolsó legyen aktív személy a konzultációs folyamat: elégedettség a folyamatot. Ilyen csak úgy érhető el, ha egy pszichológus elfogadja és tiszteletben tartja a konzultációt, és úgy látja, mint egy jelentős személy, segít neki, hogy a saját lehetőségeit. A megkérdezett tekintik egyenrangú és nem alárendelt, és. Ezért van az egyenlő jogokat a pszichológus a döntéshozatali folyamatban. Hierarchikus viszony korlátozhatják a kommunikáció szabadságát.
Fontos, hogy a konzultáció alapján, önkéntes alapon. Sok pszichológus azt sugallják, hogy ez nagyon nehéz „erőt” a tanár, a tanár vagy a szülők, hogy konzultáljon. Jobb, ha a kezdeményezés tőlük jön, mint ebben az esetben, hogy tisztában vannak a problémával, és motivált, hogy oldja meg.
Így ma a pszichológiai szolgáltatás lényeges eleme a nemzeti oktatási rendszer fejlesztésének biztosítása a személyes, szellemi és szakmai lehetőségeit a társadalomban. A legfontosabb feltétele a hatékonyságát a szolgáltatás helyes megértése a pszichológia és oktatói szakmai kölcsönhatások egységes rendszert az oktatás és képzés, kiegészítő pozíciók pszichológus és pedagógus a megközelítés, hogy a gyermek problémáinak megoldásában az oktatási intézmény.
Tanácsadás egyik fontos területe a pszichológiai szolgáltatás az oktatási intézmény. Kevesebb pszichológiai tanácsadás, megértjük a döntés korrekciós feladatokat (a legtágabb értelemben) már a jelenlegi helyzet, más szóval, az oktatási pszichológus, hogy segítse a kliens (egyén, csoport, szervezet), hogy alkalmazkodjanak a jelenlegi körülmények között.
Tanácsadó munkát végzett, majd a iskolapszichológus területeken:
tanácsadás és az oktatás a tanárok;
tanácsadás és szülő oktatás;
Mindezek a területek a gyakorlatban is működjön, csak az egységet a kölcsönhatás. Az adott helyzetben, minden típusú munka lehet terjeszteni előtérbe függően a probléma, hogy van megoldva egy pszichológus, és az adott profilt, vagy az intézmény, ahol dolgozik.