Szülői a XXI században
Szia XXI században! Age kérdések, válaszok és komplex útvonal kiválasztása.
Ma elvisszük a azonosítani és megérteni a legfontosabb kérdéseket a nevelés problémákat, és megtalálják a módját, hogy megoldja őket.
Szülői egy gyermek - nem könnyű folyamat. Sok szülő felteszik maguknak a kérdést:
- Hogyan hogy felhívja egy gyerek?
- Melyik utat választani erre?
- Mit kell tenni, hogy egy jó ember nőtt ki a gyerek?
- Hogyan védi a gyermeket a negatív életpálya?
- Hogyan ellenőrzik a gyermek, ezzel sérelme nélkül a szabadság és a jog?
Sajnos, a legtöbb szülő ezeket a kérdéseket nem időszerű, az eredetileg rosszul megválasztott megközelítést szülői, vagy ellentmondásos kombinációja különböző expozíciós technikák gyakran vezet viselkedési problémák a gyermekek.
Elterjedt szigor okozhat a gyermek egyfajta zsarnokság részéről a szülők, a következménye lehet elszigetelten, vagy fordítva tiltakozás minden ellen, ami körülveszi. Engedékenység vezethet tragikus következményekkel az életben, különösen egy olyan időszakban, amikor a baba elkezd mozogni a független életet.
oktatási folyamat rendkívül sokoldalú. Ebben a tekintetben fontos, hogy megtalálja az egyensúlyt az egyén szabadságának jövőben is, és annak megértését határait.
Életkor funkciók és a szocializáció
Van több szakaszban az a gyermek életkorától:
- prenatális szakaszban
- Gyerekcipőben jár (egy év alatti)
- Infantilis szakaszában (egy-három év)
- Óvodáskortól (3-7 év)
- Junior iskola (7-12 év)
- Középiskolai vagy ivadékkorára (12-16 év)
Nézzük az egyes lépések több
Natal a gyermek fejlődését
Ebben a szakaszban a gyermek megalapozza a psziché és a hozzáállás, hogy a világot. Már a tizennegyedik héten a magzati fejlődés, azt tárolja és funkciók hang hangszín anya és elkezdi, hogy megkülönböztessék a többi, még ebben az időszakban a gyermek kezdi észrevenni mások elfogadása az anya érzelmi hátteret a megjelenése az apa, az egyéb rokonok és barátok.
csecsemőkor
Ez a szakasz lehet osztani két időszakban az újszülött (hat hónap), és grudnichkovy.
A baba érzékeny és nem védi a külső környezettől. Ebben az időszakban, fontos, hogy a gyermek gondozására a gondosan hogy hozzon létre egy kényelmes környezetet és lehetőségeket.
Hat hónap után a gyermek aktívan vizsgálja a világot, a tanulás emelje fel a fejét, csúszás, felborulása, üljön. A gyermek ezt érzékeli és felfedezni a világot a tapintható, arra törekszik, hogy érintse meg mindent, és próbálja meg.
A fél a gyermek érdeklődést mutat virágok. Szintén képződött térben megvalósítása. Vzaimoprimenyaemosti tárgyak egymáshoz.
zsenge korban
Két, két és fél-három évben, gyakran nyilvánul „válság három évben.” Ez nyilvánul meg a különböző módon, ahol a legtöbb gyermek kísérletezik a viselkedést. Ez főként a termelés a kívánt eredményt, bármilyen eszközzel. Negatív, makacsság, agresszió ...
Eljön az idő, amikor a gyerek elkezd egy erős ok-okozati összefüggés. Például, ha a gyermek megpróbálta rendezni egy hisztit a boltban, és a végén azt kapta, amit akart, folyamatosan rögzített feltétellel, hogy ez a módszer működött, és meggyőzni a jövőben ez nagyon nehéz lesz a gyermek agyában.
Gyermekek ebben a korban inkább az akciók és a tettek hagyta jóvá a szülők.
Egy nagyon fontos pont ebben a szakaszban, a fejlődés a beszéd és gondolkodás.
Játék - a fő, egy egyedülálló funkció ebben az időszakban. A játék, a gyermek megtanulja felismerni és modellezni ezt a világot, emberi kapcsolataikat, a viselkedés különböző helyzetekben.
Komplex problémák emelése a gyermek okozza a problémát, a gyermekek félelmeit. Gyakran a szülők úgy gondolja, hogy a bajok kapcsolódó félelmek gyerekek egyszerűen át. Ezen okból, hogy nem fordítanak kellő figyelmet. Abban az időben, hiszen a gyerekek gyakran komoly félelmeket, hogy problémát okozhat!
Az egyszerű félelem a sötét nőhet egy súlyos idegrendszeri betegség vagy mentális betegség. Meg kell érteni, hogy a gyermekek félelmeit kell kezelni differenciáltan, hogy vizsgálja az oka, hogy működjön együtt velük adott súlyosságát a gyermek észlelése tényező.
óvodai időszak
Ebben az időszakban lehet, mint szükséges sokat magyarázni, hogy a gyermek, hogy a sikoly lehetetlen, de ugyanakkor csinálni nakrichit vagy annak jelenléte kiabálni a házastárs, vagy bárki más, a gyermek biztosan elviszi a szavakat, értelmetlen, mert akkor csinálja . A gyermek aktívan fejlődő beszéd és a többiekkel való.
Ugyancsak ebben az időszakban kell adni komoly figyelmet a fejlesztési mentális folyamatok, mint a memória, a gondolkodás, a figyelem, kitartás, a képzelet. Ebben az időszakban, amely megértéséhez felelősséget. Látható a képességét, hogy a logikus következtetéseket a saját észrevételeit.
Hat éve egy új válság lehetséges. A gyermek gyorsuló növekedés, van egy változás test arányait, maradandó fogak nőnek, a magatartás megváltoztatása. Leggyakrabban érvényesül demonstratív kifejezési formát. Hangulatingadozás, megnyilvánulása a stílus. Ebben az időszakban a gyermek nagyon fontos, hogy összpontosítson a részét mások, és az első dolog, amit a szülők gyakran elfoglalt szülők is okozhat depressziót a gyermek egy időben.
junior iskola
Középiskola (ivadékkorára)
Ez a szakasz az egyik legnehezebb, az átmenetet a gyermekek a felnőtt életbe. A gyermek fut maguknak hosszú és nehéz utat a fejlődését. Vannak belső konfliktusok, a külső különbségek, a rejtett elme és a személyiség.
A serdülőkor nagyon gyors szakaszban a gyermek életét, akkor hajlamos arra, hogy egy felnőtt, de gyakran a tényeket az élet, hogy dolgozzon neki egyfajta kisebbrendűségi korban. Gyermek alapján a környezet hozzáteszi erkölcsi ideálok és világnézet. Alakult önismeret, önkritika, ebben az időszakban a gyermek elkezd tanulni már nem a világ és önmaga, az ő hozzáállása a környezetet.
Akkor fordul elő szakaszában pubertás, hormonális változások okozzák a gyakori hangulatváltozások, érzelmi kitörések. Konfliktusok gyakran merülnek fel a társaik és a felnőttek.
A fő nehézség ebben a szakaszban, hogy a bonyolult értékelési és a megértés a felnőtt élet, egy tinédzser hajlamos arra, hogy egy felnőtt van, de gyakran elutasítja a hatásköröket és feladatokat.
Nem csoda, hogy ebben az időszakban az úgynevezett „kemény”, „veszélyes”, az „átmenet”. Ezért laknak rajta részletesebben.
Ebben az időszakban a fejlesztés a gyermek elutasítja kísérletek szabályozás, de azt követeli egy bizonyos gondosságot és figyelmet! Nagyon fontos, hogy egy kényes egyensúly kapcsolatok „felnőtt gyermek”. A legjobb módja, hogy ne veszítsék el a kapcsolatot a tinédzser, de ne üsd magától az utat a felnőttkorig, ez lesz az a barát, kolléga, hogy támogasson minden erőfeszítést ebben az időszakban, az az érv, hogy Ön felnőtt, és ő egy gyerek nem működik, mert a gyermek már győződve arról, hogy ő egy felnőtt!
Tehát a közvetlen életmód a gyermek oktatás, valószínűleg nem fog sikerülni. Hatékonyság segít feldolgozni az információt össze, és hagyja, hogy neki, hogy a saját következtetéseit. Ugyanakkor lovagolni érlelési időt minden esetben lehetetlen! Ebben az esetben, a modern, komplex társadalomban szerepet játszhatnak a lovas az Apokalipszis az élet a utódot!
Minden szülő szeretné, hogy sikeres legyen a figyelem a gyermek, hogy ennek eredményeként a gyermek életében, hogy boldog és sikeres. Ahhoz, hogy a következő generációs család sikeres volt, szerető, és boldog. De a boldogság, a siker és a jólét - ez nem véletlen, vagy szerencse. Mindez elsősorban attól függ, hogy milyen erkölcsi és etikai normák megalapozta a szülők a kialakulását a személyiség.
Ma már kevesen tudnak vitatkozni a kérdés fontosságát a szexuális nevelés a gyermek. De ugyanakkor, minden szembe a kérdést: mikor kell kezdeni, és hogyan kell csinálni?
Szexuális nevelés fontos eleme az erkölcsi nevelés az egyén, az a célja, hogy elősegítse a tudatos gyermek a jövő feladata a szülő vagy házastársa. Ebben a kérdésben fontos meghatározni, hogy az idő a gyermek életkorát és készségét, hogy megértsük ezt, vagy ezt az információt.
A legfontosabb dolog! Nem szabad elfelejteni, hogy minden ember ebben a világban veled - ez az egyén, és ez egyedülálló születése óta. Minden fejlődési szakaszban zajlik a maga módján, hogy valaki korábban, hogy valaki később. Egy ponton ellenére a statisztikát lehet tenni anélkül, hogy a válság, míg a következő történhet másként.
Nincs szigorú algoritmus megalakult a személy, és egy világos megértése, hogy mi van a gyermek fejét holnap. Fontos, hogy ne hagyja ki a finom vonal kommunikáció a gyermek, amely határos a túlzott szabályozás egyrészt a hajléktalanság a másikon.
Valószínűleg minden nő szembesül a probléma a túlsúly? Végtére is, néha nem könnyű fogyni nézni karcsú és szép, tiszta oldalán vagy a gyomorban. Diéták nem működnek, megy a tornaterem nem vadásznak, vagy nem hoz kézzelfogható eredményeket.