Szinopszisa tanulmányok „hogy tudjuk tej” segítségével az interaktív tábla
Elena Spirkova
Összefoglalói ülés „Mit tudunk a tejről” segítségével az interaktív tábla
Célkitűzés: kedvező feltételeket teremtenek a használatát a különböző tevékenységek és az integráció javítása érdekében az oktatási folyamatban. A gyermekek kísérletezés megfeleljen a gyermekek igény a tudás, a függetlenség, az öröm.
Képzés: képezve ábrázolások gyermekek a haszon a tej és a tejtermékek az emberi szervezet számára; megszilárdítsa ismereteket a különböző tejtermékek előállítása során a megfigyelés és a kísérletezés; kiszélesítése és gazdagítják a szókincs gyermekek (képes összehangolni szava mondatokat alkotnak melléknevek kísérő által végrehajtott műveleteket a beszéd-magyarázat)
Fejlődő: fejleszteni csapatmunka, hajlandóak megosztani információkat, és részt vesznek a közös tevékenységek; fejleszteni a képességét, hogy következtetéseket és megfogalmazni azokat; fejlesztése gondolkodás (a képesség, hogy kiemelje jellemzői a tárgy, „olvasni” a szimbólum az ábrán, hogy építsenek egy lánc egymást követő intézkedések); fejleszteni a kognitív érdeke kísérletezést.
Oktatási: csepegtetni a gyermekek a szokás az egészséges életmód, a kedvesség, gondoskodó attitűd egymás felé; gazdagítja az élményt a gyermekek interaktív táblával, hogyan használják a folyamat a probléma megoldásának.
Programok: kognitív, játék, kommunikáció, kísérleti
Szervezeti formák: csoportos, egyéni
Formájának megvalósítása a gyermekek tevékenységét: a probléma megoldása az interaktív táblán; gyermek kísérletezés
Előkészületek: kísérletek tejjel azonosító tulajdonságai; Kísérletek tej „Transformations” (gyártása joghurt, joghurt); + Rajz egy vázlatot az eredmények kísérletezés; tanulmány a lexikális „Állatok”, „élelmiszer”, „Store”; ismerete a fedélzeten, eszközöket és azok alkalmazását; játékok az interaktív tábla
Állunk egy kört együtt
Szia van szükségünk!
Hello friend! Hello friend!
Szia minden kedves baráti kör!
Ebben a csoportban az összes barátot! Én, te, ő, ő az!
Srácok, ma már a vendégek. Nézzük eléjük, és megmondja, mit kaptunk ma egy levelet a postaláda.
„Szia kedves fiúk!” Üdvözlet Író! Minden van a faluban figyelemre méltó: a nyár meleg, hideg tél, tavasz jött, hamarosan az összes zöld színűvé válik. Murka kedvenc tehén naponta ad tejet és így tovább. De itt a bökkenő - Uncle Fedor hajlandó inni, azt mondja fáradt ... Tudsz valamit, amit újra beleszeretett vele? Talán tudod, valami érdekeset a tej és ossza meg velünk? Remélem szépen a segítséget! Viszlát! Cat Matroskin "
Srácok, mit gondol, miért bácsi Fedor nem akar tejet inni? / Válaszok /
Mondjuk el neki, hogy tudjuk, a tej.
Lánc rejtvények „Merry főzés” (kíséri a demonstráció otgadok-képeket a táblára)
Chief Farmer bácsi Vova
Én egy tehenet fejni reggel,
Végtére is, ez könnyen fű
Kiderül ... tejet.
Tej az egész bolygón
Szereti felnőttek és gyerekek.
Ha nem főzzük őket a gabona,
Skisnet - akarata ... joghurtot.
Az összes kemény joghurt,
Meg kell inni a növekedésre.
És te nem szeretsz - Nagymama
A oladushek barátja,
Ez hasonló a pite.
Túrós benne ül, mint egy rab,
És az ő neve ... Gombóc.
Mindenki gombóc bukkan fel.
Minden szakács tudja pontosan
Miután ez a furcsa fürdő
Süllyeszthető be ... tejfölt.
Ah, tejföl! Edények királynő!
Ő és a leves és a borscs büszke.
És a tejfölt szerelem
Brothers kör ... a fenébe.
Jól van fiúk, mind a rejtvényeket kitalálta! Uncle Fedor, talán, nem hiszem, mint az a tény, hogy a tej előállítására használt sok étel, és tárolja azokat a javára!
Tej bemutatta nekünk Anyatermészet magát. Nem titok, hogy adott állati tejet. De mi - lássuk.
A gyermek néz körül a marker - a tollat a tábla állatot ad tejet ember, és kimondja: „A tej egy tehén - tehén”, stb (teve, szarvas, ló, kecske, tehén).
A bébiétel tej különleges helyet foglal el. Nézzük jön az asztalra, és milyen étel van. Vegyük minden kártyát, és próbálja elmondani, bármilyen tejtermékek főzik. [B] (rakott képek, tej leves, zabkását, gombócok, muffin, palacsinta túrós és tejföl, turmixok, fagylalt) [/ b]
Adj tej, Burenushka, gyerekek hogyan fejés egy tehén
Legalább egy kicsit az alján. Csökkenti a hüvelyk- és mutatóujja - egy kicsit
Cicák várnak rám,
Kis fiúk. Make „arcok” az ujjak
Adj nekik egy kanál tejföl, van hajlítva az egyik ujját mindkét kezét,
Túrós egy kicsit, kezdve a kisujj
Tej zabkása.
Minden hogy az egészségügyi kezét, menj körbe
A tehéntej! Megy a center - kezeket fel.
Mindannyian enni főleg tehéntejből. És érdekes módon, Uncle Fjodor tisztában, hogy mi a hosszú út során a tejet, mire az asztalunkra? Végtére is, a tehén ad nekik a friss tej, amely nem veszi el a jogot, hogy igyon. Próbáljuk építeni egy lánc - utazás tejet.
A képernyő ablakok sorszámát (1-7) és a szórás kép - szimbólumok (fű, tehén, fejő, tejgyárba, tej csomagolás, a termék gép, kirakat). Quest - húzza építeni egy műveletsor verbális kísérettel.
Itt van egy hosszú utat, hogy kell csinálni a tejet, hogy nekünk az összes vitamint tartalmaz!
Srácok, minden megy a szüleivel az üzletekbe. Mondd meg, hol a boltban, akkor megtalálja azokat a termékeket, a tejet? / Válaszok /
De Író összes áru a polcokon van keverve. Talán ezért bácsi Fedor nem találtunk köztük egy finom tejtermékeket. Azt javaslom, hogy segítse az eladók a boltban Író rendet a polcokon.
Húzása gyerekek tejtermékek a felső és középső polc, és az alsó mozgatjuk az összes többit. A választás szóban indokolt.
Azt javasoljuk, hogy működjön együtt bábuk a gyermekek számára, akik nem állnak munkaviszonyban a fedélzeten - hogy ki ellen.
Jól van, és már megbirkózott ezzel a feladattal!
És ne feledd, te és én már kísérleteznek a tejjel. Engedje meg, hogy a következtetés, milyen tulajdonságokat már azonosított a tejet?
A képernyőn a karakterek úszni, a gyerekek ezek jelentőségének. Horgonyzás képes „olvasni” áramkört.
Srácok, azt hiszem, emlékszem egy csomó információt, hogy lehet küldeni Író. És mindent elmond Matroskin bácsi Fedor.
És ne felejtsük el a tejet. Egyél minden nap egészséges tejtermékek. Végtére is, a legértékesebb dolog, amit egy ember lehet - az ő egészségére. Igyál tejet gyerekek - egészséges!
Véleményem vagyunk minden kérdésre foglalkozott. De azt akarom, hogy meséljek a tej másik titok. Tejjel, meg tudod csinálni trükkök! Azt kell tennie, tej, festék, vattacsomót és folyékony szappan. (Döntetlen) és Matroskin mondani, akkor a hangsúly a bácsi Fedor még több szeretetet tej!
Kísérlet a színek, a tej és a folyékony szappan. Mi folyik itt? Miért?
Szappan lebontja (felgyorsul) zsírok, amelyek élnek a tejet, és szilárdan tartsa a kezét. A szappan - szórás. SZÍN tej, kiderül, ezek a fajok.
Srácok, nem tetszik a mai üzleti világban? Mi legszívesebben?
Ön örülök, hogy tudtunk reagálni a kérésére Matroskin? Örülök. És remélhetőleg ma este megmutatom otthon szülő trükköket.
És most egy kis szórakozás,
Szilárdan a kezében, hogy.
És hogy milyen szavakat
Azt mondjuk megyünk?
Áttekintés az osztályok az IKT, „Mit tudunk Afrika” Célok: Oktatási: rögzítse a gyerekek ismereteit az állatvilágban a trópusi országokban. Fejlesztése: kialakításának elősegítése a gyermekek gondolkodását, memória.
Összefoglaló a végső csomópontok az idősebb csoportban logopédiai használatával interaktív tábla, „kincsvadászat” Összefoglaló a végső csomópontok az idősebb csoportban logopédiai használatával az interaktív tábla. „Kincskereső”. Célkitűzés: A fok meghatározása.
Áttekintés az interaktív tábla „víz tulajdonságai” téma „Water Properties” Célkitűzés: a gyermekek ismereteit a különböző tulajdonságait a víz. Kényelmesen ül, nem függőleges, nem jó.