Szellemi játék „mi hol, mikor” a „Ősz”
oktatás területén
kognitív fejlődés, a nyelvi fejlesztés, művészeti és esztétikai fejlődését.
megszilárdítása és szintetizálása tudás, amelynek témája „Ősz”, hogy javítsa a monológ beszéd formájában, a képesség, hogy megfelelően kötődni építeni összetett mondatokat, készségek fejlesztése elkészítésének a történet egy referencia képet, hogy dolgozzon a figyelmet, logikus gondolkodás, ápolása érzékenység a zene, a természet szeretete szülőföldjének.
Anyagok és berendezések:
Hang jingles játék.
Host: Hello, kedves vendégek és ínyencek! Örömmel üdvözöljük a szellemi játék „Mi van? Hol? Mikor?”.
A téma „Ősz” a játék.
Hagyjuk a közölt szakértők:
1. Vladimir - csapatkapitány, ismeri és szereti a természet.
2. Eugene - nagy segítséget megoldásában bármilyen kérdés.
3. Daniel - azt állítja, hogy mindent tudni mindent.
4. Szófia - szeret rajzolni és a zene.
5. Alexander - képes fenntartani a beszélgetést filozófiai témákról.
7. Ilya - szívesen játszanak elme játékok.
8. Alexander - gyorsan megtanulja az új dolgokat.
9. Maxim - képes kitalálni a találós kérdések, válaszoljon nehéz kérdéseket.
10. Jan - aktívan készül belépni az első osztályú, arról álmodik, hogy egy diák.
Moderátor: Tisztelt szakértők! A szabályok szerint a játék:
-A kapitány fordul forog, ha forog megáll, a nyíl irányában van kiválasztva borítékot a munkát. Ha a szakértők sikeresen megbirkózni a feladattal, akkor egy pontot. Ha nem tud megbirkózni a feladattal, egy pontot szerzett a nézők. Végén a játék Összefoglalva, ez az úgynevezett győztes.
Kedves nézőink! Ön a végén a játék révén a szavazás, meghatározza a legaktívabb műértő. Mester és a bíró lesz I - a tanár ....
A játék akkor kezdődik!
1 hozzárendelés:
Kérdés a fejét az óvoda.
A figyelmet a képernyőn: Tisztelt szakértők! Szeretem ősszel. Minden hónapban az ősz szép a maga módján. Tudja az őszi hónapokban?
Moderátor: Az asztalon három fotót. Határozza meg melyik hónapban őszi tett minden fénykép. Rendezzük képek érdekében szerint a hónap.
Facilitátor össze, és felhívja a játék.
2 hozzárendelés:
Moderátor: Beállítás küldött zeneigazgatója a D / s
A figyelmet a képernyőn!
-Tisztelt szakértők! Zene azt mondja, mindent szavak nélkül, és tudja, hogyan
Van zenét hallgatni?
Ólom (átjáró tartalmaz egy zenemű)
-Tudja zenét?
amely lerajzolta előtted zenét?
Moderátor: Te szép, tele javaslatokat bemutatták
3. feladat:
Moderátor: A kérdést a vezető tanár.
A figyelmet a képernyőn!
Tisztelt szakértők! Sokat olvasok, és gyakran tükrözik, és az ősz
jó vagy rossz?
Moderátor: hívlak ínyencek szempontjából tükrözi. Ez juharlevél
nehéz, egyik oldalán festett élénk vidám színek, a másik - a
a színe szomorúság, bánat. A játékos lapot fogadó, ki kell fejeznie a hozzáállás
Az ősszel. Ha úgy gondolja, hogy az ősz jó, mutatja narancs
oldalán a lap, és bizonyítani a szempontból. Ha úgy gondolja, hogy az ősz
ez rossz, akkor azt mutatják, a fekete oldalon a lap.
Moderátor: mindannyian kifejezte hozzáállást ősszel, ő bebizonyította, hogy
4 hozzárendelés:
Moderátor: Az a kérdés, a tanuló a középső csoport.
A figyelmet a képernyőn!
Moderátor: a feladat, amely a referencia kép, gyönyörű,
egymás után, teljes mondatokat beszélni szezonális
változások a természet és az emberi élet zajlik az ősszel.
Moderátor: Ön pontosan és megfelelően mesélt az ősszel. használt
teljes mondatokat próbál kiejteni a szavakat tisztán.
5 hozzárendelés:
Moderátor: Beállítás a tutor a művészi munkát.
A figyelmet a képernyőn!
-Szeretem azt hinni, és hiszem, találós! nem tudod találós mesét
Csak szavak. Sok mindent lehet mondani a forma és szín. És tudod,
megoldani szokatlan rejtvények?
Moderátor: Figyelem! Black Box!
-Tisztelt szakértők! Olvassa el a prompt és megállapítottuk, hogy a fekete
doboz! (1 lejátszó beolvassa az összes többi ok)
Moderátor: Ön megfejtették nyom rendesen, és sejtette, hogy a fekete doboz! Alma illetik meg, akkor, mint egy ajándék!
Moderátor: Tisztelt szakértők! Befejezte az összes feladatot, minden kérdésre válaszoljon. Megmutattad fejedben, szellemes, érvelés képessége a szempontból. Itt az ideje, hogy válasszon az aktív műértő, a vélemény a közönség (szavazás).
A legaktívabb elismert szakértője ... ő kapja az őszi sovu- bölcsesség szimbóluma és a nagylelkűség.
A játék véget ért a pontszám:
Szellemi játék „Mi van? Hol? Mikor? „Az idősebb gyermekek csoportja szellemi játék” Mi van? Hol? Mikor?”. Politikai célkitűzések: Az oktatási terület: „a beszéd fejlesztése” biztonságos ismerete gyermekeket tündérmesékben.
Szellemi játék „igen-nem” diákok számára 1 osztály szellemi játék „IGEN” - „NEM” CLASS 1 (Ha az állítás igaz - tesszük + - ha nem) 1. kör minden oldal egyenlő. 2. Miután a tél.
A szellemi játék a 70. évfordulója a győzelem. Kognitív játék „A Kreml a Reichstag” (mert ez szükséges: a filmzene dal Portrék tábornokok, zsetonok, díjakat a résztvevők).
Szellemi játék „Znayka” absztrakt intellektuális játék gyerekeknek - Znayka Cél: Annak megállapításához, a győztes kimutatásán alapuló szintű műveltség és a logika.
Áttekintés GCD (előkészítő csoport) szellemi játék „Mi van? Hol? Mikor? „Szellemi játék” Mi van? Hol? Mikor? „Cél: Activation kognitív tevékenysége a gyermekek, hozzon létre egyfajta partnerség és érzéseit.
Szellemi játék „Mi van? Hol? Mikor? „(Közlekedési szabályok tanárok) jelentés” csepegtetni a gyermekek a szabályokat a személyes biztonság az utakon és utcákon „Minden évben a forgalom intenzitásának növekedésével.