Saját lepbuk ökológia „tiszta föld”
Anastasia Saetova
Saját lepbuk ökológia „Tiszta Föld”

Cél. konszolidáció és elkezdte a kialakulását az ökológiai kultúra. A helyes hozzáállás a gyermek természete azt körülvevő, hogy magát, és az emberek, mint a természet része, hogy a dolgokat, és természetes eredetű anyagok, amit élvez.
Feladatok. a diákok fejlesztésére az érdeklődés a világ körül; hozzájárulnak a tudás felhalmozása a környezetre; nevelés gondoskodó és a természet tisztelete és minden élő szervezetben; érdeklődés és szeretet a természeti világ.
Ebben a mappában már kész feladatokat és anyagokat kell tudni a környezetbe minden óvodás:
1. Milyen természeti erőforrások,
2. Milyen kapcsolat az állatok és a környezet
3. Mi kell, hogy kövesse a viselkedési szabályokat a természetben
4. Milyen állatok és növények a terület szerepel a „Vörös Könyv”
5. Melyek az ökológiai életforma.
Ez lepbuk tervezték óvodai és a korai iskolás korú. A lepbuk „Környezet” magában foglalja a 8 fejlesztési feladatokat:
1. „források” - a tanulmány a megújuló és a nem megújuló erőforrások és azok hatásait a környezetre.
2. „A természet védelme” - a tanulmány a környezeti problémák és a megoldások.
3. „ökológia Test” - határozza meg a mértékét a környezeti tudatosság.
4. „ökoszisztéma” - ismeri az ökoszisztémát. azok összetételét és a kapcsolatok bennük.
5. „Magatartási szabályok a természetben” - megismerkedhetnek a szabályok az ökológiai viselkedését.
6. „A hulladék válogatás” - munkát rendezési és tanulmány, ami történt.
7. „Vörös könyv” - a tanulmány a ritka faj fordul elő a területen, ahol élünk.
8. „Versek” - ez négysorosa gondozó természet.

Áttekintés az oktatási tevékenység, amelynek témája: „Planet - Earth” a második fiatalabb csoport témája: „Planet - Earth” Cél: Formáció gyermekek ismerik a Földön. Célok: - akasztja ismeretek a viselkedési szabályokat a természetben.


GCD gondozók felkészülés iskolai csoportok a témáról: „A föld élő bolygó” integrálása az oktatási területeken, „tudás”, „kommunikáció”, „Egészségügy”, „Networking”. Célkitűzés: A koherens beszéd a gyermekek, a konszolidáció.
A nyitott területein esemény ökológia a következő témában: „A Föld a mi közös otthonunk” nyitott területek esetén az oktatók a következő témában: „Föld - a mi közös otthon” által készített Mentor. Csoport № 8 Polyakova ED
ökológia projekt az előkészítő csoport. A téma: „A mi Aquarium” két hétig. Környezetvédelmi projekt az előkészítő csoport, a „mi Aquarium” Projekt típusa :. Research, kognitív és kreatív tagjai: a gyerekek.
Lecke ökológia, a téma: „Ősz” összefoglalásában az előkészítő csoport ökológia osztályok az előkészítő csoport, amelynek témája: „Ősz” készül, és az előkészítő csoport tartott Mentor AM Kudenkova.