Saját feladat
Ő megvetően utal, hogy „zamylenny” fogalmát, a motiváció, ajánlatok ne kerüljenek a szíve az angol, és ha nem pontosan kell, és fontos, hogy ne csak tanulmányozzák. Egy szokatlan megközelítés, hogy az igazgató-nyelviskola, igaz? Beszélgetünk Mariey Kozlovoy, fej ÖT O`CLOCK.
- Hadd találjam ki: elmész tanfolyamok, ahol az angol nyelvet tanulók, ha nem tetszik, ahogy ők szerveztek ott, és úgy dönt, hogy nyit egy olyan iskola, ahol minden olyan, mint amilyennek lennie kellene?
- Ami azt illeti, nem megy olyan tanfolyamok, kivéve, hogy egyszer régen, így fogalmam sincs, hogyan működik mindez. Egyrészt, ez egy mínusz, mert én voltam az iskolában kellett a nulláról kell kezdeni, de a másik - annál jobb, rögtön, a mint azt hiszem jobb. Azt nem mondhatjuk, hogy álmodtam az iskola, a tervek szerint nyissa meg. Ez egyszerűen logikus folytatása a tanítás: sok diák, érdekes linkek, kollégái - és mindezt alakot öltött az iskolában. Kezdetben a csoport gyűlt össze, hamarosan egy másik, gondját egy barát, aki ekkor vette az iskola olaszul tanulni. Találkoztunk egy év, iszik kávét és teát, bulizás - és egyúttal tanulni angolul. Ez nagyon őszinte! Azt is szeretem a magány. Még soha nem dolgoztam egy irodában minden formaságokat. Miután az intézet, ahol tanultam, tolmács, elhívtak a szék - és ez hogyan lehet bejutni a család. Hagytam egy csomó dolgot, megtanított, bízz bennem. Bizonyos idő után számos okból az intézet kellett hagynia az olasz iskolában is, nem volt lehetősége, hogy maradjon, és akkor minden már nagyon megváltozhat egy új irányba. Most mi iskolánk együttműködik a vállalati ügyfelek és az irodájában, mint olyat. Dolgozunk területén a cégek, betanítja a mi segítségünkkel.
- Hogy sikerült a lépés az átviteli tanulás?
- szóbeli és írásbeli fordítás dolgoztam hosszú ideig, több mint öt éve, azt hiszem. És egy bizonyos ponton megbetegedtem. Emlékszem, ült a közönség előtt, azt alakítjuk néhány beszélő és azt gondolta: „Uram, hát, már tanulni angolul! Azt mondja, olyan szép, soha nem fordít ilyen jól!”. Csak azt akartam, hogy hallgassa meg ezt a hangszóró, és élvezze a beszédet. Abban a pillanatban úgy döntöttem, hogy meg kell változtatni szakmák. Akkorra én már elég sok tapasztalattal a tanítás, ez volt az intézetben, és sok egyes tanulók, így teremt egy iskola, csak létrehozott egy helyet önmegvalósítási az új formátumban. Fontos, hogy rájöttem, hogy nem fogja becsapni az embereket, és mondd el nekik, hogy két hónap alatt képesek lesznek tökéletesen megtanulni a nyelvet, és kap egy Harvard mértékben. Nem fogok egy csövet a tény, hogy én nem. És nem megy ki a kedvezményeket a szolgáltatásaikra. Saját szolgáltatások nem milliókat, csak ésszerű pénzt. És ez, sőt, sokkal fontosabb az Ön számára: olcsóbb és még angolul tanulni?
- Apropó, mennyit kell kerülni egy angol leckét? Hogyan határozza meg az árat az órák?
- Munka közben a vállalati ügyfélnek árképzés függ nagyon sok tényező, mint például irodai távolságra a központtól, a program bonyolultsága létrehozunk egy ügyfél, a foglalkozás, stb Ha kell menni az osztályba, a Pulkovo és irodai .. a város központjában - az ár más lesz. Ha szeretne eltölteni egy leckét reggel 7 órakor, akkor egyértelmű, hogy azt akarjuk, hogy képes legyen kompenzálni a tanár korai emelkedés. A árképzés elvileg vagyok filozófiailag, és tanáraik, akik függetlenül az iskolában, hogy az egyes tanulók, tanítani, mint ez: hívják ezt az összeget akkor, egyrészt, ez nem volt elég, hogy nem gondolja, „Itt, hogy 500 rubelt, és volt 700, nem akar most menni az osztályba ... „és a többi, még ha ez a szám nem túl nagy, hogy nem gyötrő kell készülni a nyolc órát, mivel kérdezted ezer. Röviden, megtalálni a középutat, hogy úgy érzik magukat, és tudják, hogy a pénz, hogy a maximumot.
- Van egy csomó tehetséges tanárok, de nem minden megbirkózni az adminisztratív munkaterhelés a rendező. Nem volt ez a probléma?
- Meg kell, hogy jöjjön létre egy méret, hogy megkülönböztessék magukat a többi nyelviskolák, stúdiók. Mi már évek óta keresi a rést?
- Kezdetnek senkivel, és nem versenyeznek, nem keresik, hogy kitűnjön, és nem lehet összehasonlítani. A város valójában három vagy öt szervezet, amely akkor lenne értelme a jó versenyezni. De csinálok én világom, amit nem tudok foglalkozni, úgyhogy nincs ideje gondolkodni, mit Vasya irodai jobb tanárok vagy többé-kevésbé érdekes program. A legtöbb cégek, melyek nyelvtanfolyamokat, hogy megoldja más üzleti problémák és képzési hozott patak, nincs emberi megközelítés az ügyfél, akkor nem fogja megtalálni. Nem úgy értem, a szolgáltatás és a hatékonyságát a tanfolyamon. Tanulhatnának egy ember, aki kétségbeesetten szüksége angol, és akik szerencsések a tanár és a csoport. Nem tudom összehasonlítani magam ilyen szervezetekkel. Ez olyan, mint összehasonlítva magukat a varrodánk. Mégis, vannak bizonyos optimális feltételeket, amelyek a nyelv, sőt, fogja megszerezni. Nos, ez nem történik meg a három hónap alatt! Egybeesik számos tényező képzéshez adott hatás, és kell, hogy képes legyen megtenni annak érdekében, hogy azok egyeznek, és ez a finom munka! Ugyanezen okok miatt nem szervezünk nyílt órákat - egy leckét még semmit sem lehet érteni. De, ha bármilyen kérdése van, akkor keresse fel az üzleti reggelik és coaching ülés vacsora alatt. Minden esemény ingyenes és vacsora vagy ebéd senki kényszerít.
- Hogyan kezdett el dolgozni vállalati ügyfelek?
- Úgy gondolom, hogy bármilyen szinten csak akkor lehet hozzáférni a kapcsolatokat. Csak az úgynevezett régi barátja, aki azt mondta, hogy a cég egy csomó akarnak csinálni, azt nem vállalja, hogy tanítsa őket angolul? Azt mondta: „Igen.” És valahogy ez hamar kiderült, hogy mit és hogyan kell csinálni. Még most is, amikor akarunk valami újat kezdünk között kollégái és barátai találni valakit, aki lehet, hogy érdekli az új projektek. Ez az, amit az úgynevezett hálózat.
- Melyek azok a lekérdezések vállalati ügyfelek?
- Két lehetőség van. Az első, a mi feladatunk -, hogy növelje a hatékonyságot az egyes alkalmazottak. Például arról, hogy tudtak folytatnak üzleti levelezés nyelven kötni külföldi kapcsolatok. Ebben az esetben mi hozzon létre egy projektet, amelyben együtt felelős vezetője a cég határozza meg, hogy mikor, milyen mennyiségben, az alkalmazottak is részt, ami ebben az esetben egy pénzügyi kapacitás, ha meg tudjuk így egy mini-csoport, és így tovább. Stb . a második változat - angol órák szerepelnek a bónusz program, a vállalat célja, hogy bátorítsa a csapat. Ez közelebb áll az angol, mint szórakoztató. Bár azt is megpróbálja elérni eredményeként motiválni az embereket ...
- Az Ön tapasztalatai, hogy az a személy lehet motiválni osztályok - kívülről, ha nincs ilyen igény?
- Én vagyok a „motiváció” fogalmát kezel megvetéssel, mert ez egy szerencsétlen szót használják annak érdekében, hogy igazolja magát, nem csinál. „Nincs motiváció!”, „Ó, milyen a tanár rossz, nem ösztönzik!”. Mi az? És ez csak az ő felelőssége? Általában az a probléma, tanulási angol, hogy ha nem történik egy tanár, akkor elő kell készíteni a partnerségi munkához. Én nélkül nem lehet csinálni semmit. Ez azt jelenti, tudom, persze, hogy lovagolni és ugrik zászlókkal, kiabálva: „Nagy-Britannia - ez jó, és Amerikában - ez általában jobb, mint bárki, hogy az angol annyira szép, Shakespeare, Shakespeare!”, De ez nem működik, ha ebben a természetesen ez nem a partnerség. Saját feladat -, hogy kiderülne, hogy van az összes ajtót, hogy minden lehetőséget, így meg tudja tenni mindazt, amit tudott. És ez az egyetlen egészséges kölcsönhatás, véleményem szerint. Ha jött az osztályba anélkül, hogy bármilyen ötlete, hogy miért van itt jelen, akkor ez nem én vagyok, ez az orvos. És én, mint tanár, semmit nem kell, főleg, hogy motiválja Önt! Ezért például, soha dolgozni cégek, ahol csak a fejét vágyik a személyzet angolul beszélt. Ez az őrült ötlet eredetileg. És én inkább beszélni csak a fej, mint egy edző, vagy egy pszichológus, hogy miért jobb, mert a csapat, hogy nem jár.
- És mégis, miért olyan sok ember érthetetlen a „Inglish”?
- Mindegyik érthetetlen a különböző feladatokat. Azt hiszem, általánosítások vezetnek nagy csalódás. Az a tény, hogy egy személy, hogy nem dolgoznak ki, ez nem a hiba a tanár vagy a diák, de az eredmény egy összefolyásánál sok tényező és a különböző tényezők. Mindegyiknek megvan a saját, konkrét gödör, amelybe belép. Nem vagyok ironikus, de lehetséges, hogy olyan ember, aki képtelen megtanulni egy nyelvet - fontos pszichológiai jellemző. „Itt vagyok, senki sem tud megbirkózni hozzám mindnyájan, a harcok, nem lehet tanítani!” Ahogyan én magam gondolni matek. Senki sem tudta megmagyarázni nekem ezeket a logaritmus szörnyű! De nézzük, őszinte leszek veled, és azt mondják, hogy nekem ez soha nem volt érdekelt, vagy szüksége van. Soha. Vagyok arra, hogy meghatározza egy millió és millió, mit akkor? Matematika - nem az én életem, nem az én dolgom, nem az érdeklődésemet. És könnyen fogadja el az adott magyarázatot, de valahogy megszállottság az a tény, hogy „meg kell tanulni angolul,” az emberek nem lesz képes elengedni. Vannak, akik egy „jobb” állt a lista valahol „meg kell házasodni / házasodni”, „van szükség, hogy a gyermekek”, „meg kell vásárolni egy autót”, és így tovább. Miért, miért angolul? Még a kínai vagy francia? Ne keresztöltések? Húzz el az angol, abba, hogy azt egy emelvényen! Ez csak egy kérdés az Ön számára, vagy sem, a többi erőltetett. Mindent.
- És nem varázslat? Nem supermotivatsy és superpraktik?
- Ha a varázslat működött, azt valószínűleg épített egy ötödik ház Balin. Nem, persze, hogy lehet eladni „superpraktiki” wrap „mágikus javaslat” ebben a csomagban, akkor azonnal megvenni, de akkor leszek csalódott. Az én „magic” - ez annak megértését, ahogyan egy rövid utat, hogy jöjjön az eredménye, hogy amire szüksége van. Hagyományosan, szükségünk van egy előadás angol nyelven? Egy ilyen leckét. Meg kell kommunikálni az üzleti témát? Íme néhány olyan feladatot, szövegek, anyagok. Ha szükséges, csatlakoztassa és a filozófia és a pszichológia - és az összes élet tapasztalata. A legfontosabb dolog, hogy - dolgozzanak ki, mit és kit kell csatlakoztatni.
- Hogyan működik ez néz ki a gyakorlatban?