Pont - alapjainak vallási kultúra - iskola
Sok éven át, vannak viták arról, hogy a magyar iskolákban meg kell tanítani az alapokat a vallási kultúrák és világi etika. Mindazonáltal, ez az elem került bevezetésre az iskolákban programban. De a probléma a tanítás a vallási alapítványok. Ez a közvetítés Pravda.Ru mondja Denis Sugar, edző, a tanárok az alapokat a világi és vallási etika.
- Denis, ha megfelelően tanítják hittan az iskolában, ez a szegény lány Varvara, amely a második évben a Bölcsészettudományi Kar hirtelen felértékelődött az iszlám és megpróbált csatlakozni a LIH, elkerülhette volna ezt a helyzetet, vagy nem?
- Ez egy nagyon nehéz kérdés, mert itt lép a birodalom hit és meggyőződés vannak több személy - akik fogant során, és azok, akik végre azt, hogy egy adott tanár. Felveheti többen -, akik azon dolgoznak, hogy javítsa a minősítési tanárok. De milyen hatással lesz az egyes tanuló - lehetetlen megjósolni.
Még mindig nem tudom, egy ilyen program, amely lehetővé tenné, itt elég garantált, hogy elkerülje ezt a helyzetet, akkor beszélünk most. Mivel a vallás - ez még mindig a fajta dolog, hogy mindenki másképp reagál.
- Nem, mi nem beszélünk vallás, beszélünk a tanítás a vallási ismeretek.
Ennek megfelelően, ez az úgynevezett „alapjai világi etika”, „alapjai ortodox kultúra”, „alapjai iszlám kultúra”, „alapjai a zsidó kultúra”, „alapjai buddhista kultúra” és a másik, végül - „alapjai a világ vallási kultúrák,” mind a négy, amely hívtam ezt megelőzően.
És ennek megfelelően, ha van egy választás, amely ezeket a lehetőségeket, ezeket hivatalosan nevezik modulokat fog tanulni egy adott diák, csak megtörténik elég korán önálló tanítványa etnikai-vallási okokból, ha része a fiúk választották alapjait ortodox kultúra egy része - az alapjait az iszlám kultúra, és különböznek a különböző osztályok.
- Az Udmurt, sok tatárok, udmurtok, magyar, baskír, osztály multinacionális, hirtelen jönnek, és azt mondják: „És most, ti dönteni fogsz tanítani a muzulmán, zsidó, mész, és elmész egy buddhista?”
- és így jön létre. De, persze, nem a gyerekek eldöntik, akkor úgy dönt, a szülők vagy törvényes képviselőik, van egy egész eljárást, a szabályokat, minden tenni. De az eredmények ezt az a tény, hogy viszonylag szerény, azoknak, akik szeretik valami hasonló, mondjuk, az iszlám hagyomány, elmegy tanulni az alapokat az iszlám kultúra, az ortodox - ortodox, és aki nem akarja ezt semmi köze, ő megy megtanulni az alapokat a világi etika.
- A helyzet azonban valami bonyolult. Milyen korban kell kiszámítani „Basics”?
- Nos, valóban, most már egy éven belül, vagyis az egész negyedik fokozat, az összeg óra hetente. De az általános iskolában - az ötödik évfolyamon, van egy nagyon hasonló, ha ránézünk a szabvány követelményeinek, a téma „alapjai szellemi és erkölcsi kultúra a magyar nép” itt és óra mögött kétszer, szinte semmit - tizenhét óra és emellett azt javasolják, hogy kell tanítani többnyire kívüli tevékenységek. Bár határidőn belül a tevékenység is lehetséges, ha van egy óra erre.
- Nézd, hogyan javítja a minősítési tanárok ennek a csodálatos tanfolyam? Ők minden vizsgálatra, az osztályteremben, vagy külön-külön - azoknak, akik tanítanak muszlimok, külön azoknak a zsidóknak, és így tovább?
- Az Udmurt van olyan modell, hogy nem osztja a modulok már a tanárok, és emelje fel a képesítések mind a hat modult egyszerre. Más régiókban, ez egy másik ügy, de van, hogy egy kicsit nem jött. Az a tény, hogy a tanár fel kell készülniük arra, hogy például a modul „alapjai ortodox kultúra” választották idén ő is, egy év telt el a másik, a szülők és az íze is megváltozott.
A következő hullám a szülők azt mondta: „Nem vagyunk” alapjai ortodox kultúra „nem akar, de azt szeretnénk, hogy például” alapjai világvallás különböző kultúrák „, akkor ez lesz, illetve tanítani, amit a szülők által választott ..
- És vannak univerzális megoldások, hogy a munka minden gyerek? Ez azt jelenti, durván szólva, egy vonat egy tanár, így tudta, hogyan reagáljon?
- Egyértelmű, hogy a feladat előtt egy nemes. Nemes feladat, mondom elég komolyan, de a kérdés az, hogy elégedett azzal, amit kapott, az egész?
- Nem vagyok boldog, de az elégedetlenség jó, néha rossz. Elégedetlenség jó - ez valamiféle perfectionistic tendenciákat, persze, van, de ott is az elégedetlenség a rossz, mert van egy probléma, hogy én személy szerint nagyon nehéz megoldani. Mégis szükség van néhány speciális képzést a tanárok, így nem tudjuk, hogy bármilyen sarkában a tanár az általános iskola, és még a fő, hogy adjon neki egy oktatási mennyiségének bizonyos számú órát, és várja meg, amíg minden működik. Egy személy készen kell állnia, hogy kell egy bizonyos szintet, valamint az oktatás és képzés, mert a téma összetett, finom.
Például, ha a „alapjai ortodox kultúra” a megnevezést, az Orosz Ortodox Egyház, elég sok a saját pedagógusok, saját felügyelők, beleértve elég nagy, és ennek megfelelően, van irodalom. De amikor a tanár akar tudni valamit az alapjait az iszlám kultúra, akkor olvassa el az eredmény? Emellett vahabita weboldalak, amelyek ma már több, mint egy csomó az interneten.
- De wahhabits azt mondja: „iszlám”, tudod? És ez nem csak a tiszta vahabita lehet próbálni, hogy tiltsák feketelista, még a két itt vannak most. De mi történik most? Van egy folyamat a csúszómászók, hogy úgy mondjam, Wahabization hagyományos Sunnism.
- Van egy jó könyvet az ortodox tanár, aki őszintén ezt a munkát, és hogy az említett menjen tanítani gyerekeket Tatar iszlám?
Azaz, tulajdonképpen ez a „világi etika”, ahol csak a legfrissebb adatok, 45 százalék Magyarországon. 33 százalékkal valahol - ez az alapjait ortodox kultúra, valahol a negyedik vagy ötödik, 18 százalékkal - a „Fundamentals vallási kultúrák a világ”, és a többi, ahogy mondani szokás analitikai kémikusok, nyomokban.
Az iszlám általában ez egy nagyon érdekes helyzet áll elő - például mi az Udmurt Köztársaságban szunniták nem túl lelkesen a kilátás, hogy az iskolák megtanítja „alapjai iszlám kultúra” során. És akkor érteni őket, mert nem világos, ki, nem világos, hogy hogyan kell tanítani, hogy nem egyértelmű.
És általában, amikor a hívek kérte őket, azt mondták, ne vállalja a kockázatot, nem tudom, hogy valóban megy, akkor egy másik modul, például „alapjai ortodox kultúra”, akkor is érdekes lehet, hogy a gyerekek tudjuk, hogy a leggyakoribb típus a vallási kultúra Magyarországon, a régióban ...
- És ez nem kapcsolódik a haszon az iskolák? Szigorú szabályok vannak egyrészt, de azt mondják, nem kifizetődő felét a gyerekek akartak iszlám, ortodox fele-fele világi ....
- Ez így van, ez egy nagyon komoly probléma, ez csak jelenleg aktívan tárgyalt. Ezzel mi van kötve? Ez a lehetőség kiválasztásához hat modult a szempontból a dokumentumok abszolút. Ez egy egyéni választás teszi a szülő. Nem úgy, mint egy csoport, nem is egyszer, nem egy harmadik személy számára, és a szülő maga. Például egy szülő szeretné gyermeke tanult az alapokat a buddhizmus.
Ha egy nagy iskola, a város, ahol sok tanár, egy csomó pénzt, sok tantermek, az is lehet, a rendező e menni. Mindenesetre, mi van a Udmurt voltak érdekes pillanatok, mikor és a szakaszában a tesztelés, és még azután is, láttuk statisztikailag, hogy egyes iskolákban szervezett tanulás alapjait iszlám kultúra kis csoportokban. Ez csak három, kettő vagy akár egy diák.
De lehetséges, ha van ilyen tartalékok. De a legtöbb iskolában a Udmurt Köztársaságban, mint a vidéki, kis iskolák - itt, mint tudja, egyáltalán nincs tartalék.
Ennek eredményeként, a helyzet olyan, hogy valahogy hihető sérti az önkéntes választás, egyszerűen elmagyarázni, hogy ez nem lehetséges, hogy megfeleljen mindenkinek, nézzük úgy döntünk, egy dolog.
- Én ott van egy olyan érzésem, hogy az ügy még nagyon korai szakaszban, minden meg fog változni, fejlődni, akkor van egy végtelen távolságra mielőtt tapogatózni empirikusan a helyes egyensúlyt?
Anyagok a helyszínen vannak olyan személyek számára, több mint 18 éves (18 év felettiek).
Szélsőséges és terrorista szervezetek betiltották Magyarországon: "Jobb szektor", "Ukrán Felkelő Hadsereg" (UPA), "LIH" (IG, az iszlám állam) "Dzhabhat Fatah al-Sham" (korábban "Dzhabhat en-Nusra", " Dzhebhat en-Nusra "), a Nemzeti bolsevik párt," Al-Kaida "" UNA-UNSO "" ÁFA "" orosz Nemzeti Egység "" tálibok "" Mejlis a krími tatár nép "a" Jehova Tanúi ". A teljes listát a szervezetek, amelyek esetében a bíróság elfogadta hatályba lépett, a döntés felszámolás vagy tiltás hatása is a honlapon az orosz igazságügyi minisztérium