Órakeret a második világháború - órakeret - Tanárok Kölcsönös közösségi
A cél -, hogy felébressze a gyermekek egyfajta együttérzés és a büszkeség az emberek a magyar ellenállás Leningrád ostroma. Gyermekek találkozott egy szörnyű időszak hazánk életében. A város ment szörnyű megpróbáltatás és kínzás. Az ellenség számolt, hogy éhes, merznuschie emberek utálják egymást, kezdenek panaszkodni, leállnak, és végül ők így magukat megszállók város. De az ellenség elszámította magát. A város 39 iskola, zeneiskola, könyvtár, Musical Comedy Színház, valamint a katonák focizni.
Dmitrieva Irina Viktorovna (zvezdulina)
Fejlesztési osztály óra (elektronikus prezentáció) a szerepe az állatok a Nagy Honvédő Háború. A fejlesztés tervezett szervezése csoportos munkát. A fejlesztés célja a diákok 2-4 évfolyamon az alapellátás.
Galiullina Guzel Ildarovna (xoroshka)
Ez a prezentáció célja, hogy osztályfőnöki. Célkitűzések: az alapját képezik polgári személy azonosságát;
ápolják egyfajta patriotizmus és büszkeség országuk számára, annak dicsőséges történetét.
Pizhamova Nataliya Vasilevna (Pizhamova)
Típus:
Szellemi játék.
Célok és célkitűzések:
- hogy megismertesse a magyar történelemben;
- tanítani a helyes használata a kapott információk;
- fejleszteni a diákok hazafiság és tiszteletben veteránok.
Gaydukova Mariya Sergeevna (meri8968)
Nyaralás tervezés és a végrehajtás osztályok fiatalabb diákok „különleges gyerek”.
A beszélgetés alapján prezentációt elkötelezett a hősi tett a szovjet nép a védelmi Sztálingrád.
Shumarina Vera Alekseevna (paradoxon)
Irina támadás (támadás)
Bemutató szentelt a győzelem a Nagy Honvédő Háború.
Ez egy térkép a híres csaták a háború versek, dalszövegek, katonák emlékeit. Minden egészíti ki a zenemű a katonai működik
Madzhanova Jeanne Barlybaevna (Zhanna-142)
célkitűzés:
elültették tanulók szeretik az ország, a büszkeséget azok az emberek, tisztelet a feat és méltó a lapok a múlt, a konszolidáció és mennyiségének növekedése a történeti tudás, oktatás a hazafias érzések a példákban a hősiesség, bátorság és a bátorság népünk.
fokozza képviseletét a gyermekek a nagy honvédő háború;
elősegítése tekintetében az idősebbek;
ösztönzik a gyerekeket, hogy fenntartsák a jó cselekedetek, hogy segítséget nyújtson a veteránok;
Az osztály tartalmaz bemutatkozó óra és szöveges leírást a leckét.
Gladskaya Elena Viktorovna (tudós)
Homeroom „Songs hogy nyerte meg a háborút” kerül sor az 5. évfolyam elősegítése érdekében a fogyatékkal élő hallgatók egyfajta patriotizmus és tiszteletben tartják a történelmi emlékezet az emberek.
Shumaeva Lyubov Andreevna (shumaevalyubov)
Kis hősei ennek a nagy háborúban fordítják irodalmi és zeneművek.
Célkitűzés: hozzájárulni a terjeszkedés kijelentéseket a hősiesség népünk a Nagy Honvédő Háború, a bátorság, a merészség és elkötelezettség a fiúk és a lányok, a háborús években.
Ranko Elena Alekseevna (R-Elena)
Az előadás röviden beszél a Nagy Honvédő Háború és részletesebben - a sorsa a gyerekek, akik részt vettek benne. A történet a második világháború, és megszüntetéséről diavetítés alatt tartjuk a zenét.
Frolova Nina Vasilevna (Nyna_Frolova)
A dal a „szent háború”
Nem volt előzménye ezeknek a háborút, mint a Nagy Honvédő Háború. Nemcsak azért, mert ez volt a legpusztítóbb, hogy sok millió ember halálát, hanem mindenekelőtt azért, mert ez nem csak a felnőttek, hanem a nagyon fiatal, még a gyerekek, ebben a háborúban, az igazi hősök. A szovjet emberek harcoltak a fronton dolgozott a hátsó, harcolt az ellenséggel partizán különítmények.
A Nagy Honvédő Háború egy próba volt, mind a szovjet emberek. Ellenség elfogott egy nagy terület a Szovjetunió. Fasiszták minden áron megpróbálta megragadni a főváros hazánkban.
Kolobaeva Olga Viktorovna (Kerina)
Azt hogy az Ön figyelmét a füzet célja, hogy elültették a patriotizmus és a fejlesztés a diákok.
A füzet tárgyalja a sorsa néhány katona-hős (lakosok a Krasznodar terület). Fedett három háborút: a Nagy Honvédő Háború, az afganisztáni háború, a csecsenföldi háború.
Tkacheva Yuliya Vladimirovna (krasotka6006)
Célkitűzés: növelje a diákok hazafias adottságok a szeretet és odaadás a Szülőföld, a nyilvánosságra hozatal a jelentését az emberi értékek.
• megismerni néhány tényeket és eseményeket, a történelem, a nagy honvédő háború;
• személyes tapasztalatain alapul a diákok, így a lehetőséget, hogy megtapasztalják az egyetemes érzelmi és érzéki hátterét azokban az években;
• Fejleszteni kell a képessége, hogy saját gondolataikat, magyarázza a személyes érzelmek, hallgatni érvek osztálytársaival.
Chestnokova Tatyana Pavlovna (együttműködés)
Megerősíteni a hitelességét által kiadott dokumentumok a helyszínen, hogy egy kérelmet a szerkesztő.
A munka a helyszínen
Az általunk használt cookie.
Ha úgy találja, hogy az anyagok a honlapon használunk illegálisan, a rendszergazda - törlődik.