Ökológiai nyomvonal egy dhow
„Meg kell értenünk, hogy a szeretet;
szeretni, megérteni. "
Sukhomlinsky VA
A mi területen télen tovább tart, mint egy hónap, és közel fél év. A hideg gyermek töltenek sok időt bent. Létrehoztunk egy ökológiai nyom be az óvoda épülete. Segít a gyerekek bevonása a megfigyelés lehetővé teszi az egyszerű vizsgálatokat és kísérleteket, új dolgokat tanulni normál környezetben.
Ökológiai nyomvonal ben létrehozott mi óvodai, lehetővé teszi, hogy gyermeket neveljenek keresztül kapcsolatot a természettel, így a magas ökológiai viselkedési normák a természeti környezet, hogy a humánus hozzáállás természet, különböző környezetvédelmi ismerete és megértése a rendszer, hogy dolgozzon ki az esztétikai értelemben, részt vesznek a megvalósítható tevékenységek törődni növények és az állatok védelme és megőrzése a természet.
Mi az ökológiai útvonal?
Ez speciálisan felszerelt oktatási és képzési célok az útvonal. Ez egy számos ponton - tárgyakat. 1. ábra
Szervezése ökológiai pályák az óvodában épületben.
Kiválasztott anyag, korának megfelelő gyerekek, és lehetővé teszi, hogy tartsa (tanulni) a legérdekesebb tárgyak ökológiai nyom a téli szezonban. Míg mi séta a nyomvonal az épület egy óvoda, a gyerekek nem fog unatkozni. Az anyag és alakja a munka kijelölt tartomány; változó, mindig van valami új, szokatlan, érdekes és izgalmas a gyermekek számára.
Sematikus térképét ökológiai útvonal készül az első és a második emeleten az óvoda épület, de amely meghatározza az összes szoba és jelvények jelölt ökológiai szempontból az utat.
Host ökológiai utak váltak által feltalált felnőttek és gyermekek mese hőse - Sadovichok, mely a gyerekek a feladat egy kosárban: találni egy üzem (a leírás szerint vagy a rejtély), hiszem, ha egy objektumot, és vizsgálja meg, hogy írjon egy történetet dolgoz " portré „az állat.
A kampány előtt végzett előkészítő munkát: a költészet olvasás, próza a tárgyról pályák, beszélni a szabályokat az ellátás az objektum, a magatartási szabályok.
Amikor a menet ösvény mentén vannak helyek, ahol lehet pihenni, játszani, inni gyógytea és hallgatni mesék, legendák, stb
Miután egy túra ösvény mentén tud vázlatokat vagy farag agyagban, sós tészta mini-szobor egy kellemes objektumot.
Ez felhívja a figyelmet, hogy a gyerekek, hogy a szépség természetes tárgyak, jelentőségük mások számára.
Amikor utazik mentén ökológiai útvonal által használt különböző típusú gyermekek tevékenységét, a különböző formák és módszerek a munka:
- környezetvédelmi osztályokba;
- ökológiai kirándulások;
- környezetvédelmi intézkedések;
- Laboratóriumi fiatal környezetvédő;
- gyűjtése;
- környezetvédelmi kiállítás;
- környezetvédelmi és egyéb játékok.
Kibővített és frissített környezetvédelmi témában fejlődő környezet sokféleségének élő és élettelen tárgyakat.
A tárgyak a mi ökológiai pályák:
Utazás közben az ökológiai útvonal: a gyerekek játszanak, kísérlet, megfigyelni, tanulni nem csak nézni, de látni ami körülveszi őket, hogy beszélnek tapasztalataikról, navigálni a térben és időben, hogy vázlatokat és mini-szobrok tárgyak. A gyermekek fejlesztése gondolkodás, beszéd, memória. És ami a legfontosabb - egyfajta szépség. Ápolni a természet szeretete, a vágy, hogy megvédje azt, és pénzt takaríthat meg!
Rövid leírása pontok - a tárgyak ökológiai nyomvonalak óvodai.
A gyerekek azt mondták, hogy ez az alpesi csúszda, láthatjuk, és érintse meg a kövek mesélni a sajátosságait a növények, hogy fejlesszék az érzelmi szféra a gyermek.
Virág kompozíció száraz csokrok.
Alkotó eredeti kompozíciók és festmények a növények, szárított virágok. A gyerekek megismerkednek a növények, módszerek feldolgozás, festés, annak előkészítése, az a hely a növekedés, és hogyan azok felhasználását az embereket.
A gyerekek megismerkednek a naprendszer, figyelembe véve az egyes bolygókon.
Bizonyítja bizonyos tulajdonságait homok és víz, végzett alapkísérleteket és játékokat. Lásd a térképet a régió, a terület kialakítása végett reprezentációk, ahol a víz (folyók, tavak) és a homokos talajon.
Gyermekek fontolgatja egy hatalmas anyag kísérletezés végzett rövid és egyszerű kísérletek, figyelje meg a csírázás növények, olvadó hó, stb Apró felfedezéseket.
Revü „madár” a világ tisztában van a feltételekkel életük szokásait.
A gyerekek be a világot a rovarok, annak sokszínűségét. Ismerje meg a szerepét a rovarok növényi élet, emberek, állatok.
Collection "Colors of the Earth". <Рисунок 14,15,16>
Bevezeti a gyerekeket, hogy a színek a Föld - rét, kert, mező, fedett, az emberek és szakmák kapcsolódó virágkertészet. A gyermek vesz részt a befejezése a gyűjtemény illusztrációk, képeslapok, összegyűjtött versek, dalok, találós kérdések, legendák és mítoszok a színeket.
Ez azt mutatja, a különböző beltéri növények, állatok (papagáj, kanáriköles, hörcsögök, tengerimalacok, patkányok, sün, teknős, gőték). Gyermekek nézni a viselkedés, tudni fogják, hogy szükség van, hogy törődik a lakosság és milyen feltételek szükségesek. Az ösvény túra pihenhet, egy játékra.
Tekintsük a különböző kaktuszok, hasonlítsa össze őket, megvitatják ahol nőnek, miért néz (vízgyűjtéshez).
Környezeti szobában. <Рисунок 23>
Bevezeti a gyerekeket a gyűjtemény gyümölcsök, magvak, képek az állatok, a növények, térképek, modellek (sivatagi terület, Savannah, tengeri élet, North stb ant.).
A gyerekek megismerkedhetnek a jellemzői a növényi és állati közösségek kapcsolatáról növények és állatok a természeti területek. Ismeri a kiállítási múzeum (természetes és az ember alkotta, dekoratív és tengeri (river).
Vezetett ellenőrzése halak, csigák, hallani történeteket minden lakója az akvárium, akkor alkalmazkodott az élet édesvízi akvárium növény. Ez végzett a folyamat halak etetésére.
Ásvány-, ásványi anyagok.
Azt mutatják a különböző ásványi anyagok, ásványi anyagok. Lásd a térképen a gazdag földet, és találja meg az ikonok kijelölő mezőt.
Tekintsük egy „fa” levelek, gyümölcsök, a különféle fák és cserjék a környéken, hallgatni a történet egy különleges növény, felismerni azt a különböző évszakokban hasonlítottuk össze.
Collection „Mágikus világ a sziklák.”
Gyermekek megismerkedhetnek az eredete a kő - a vulkán. Ismerje kamnyah- dísztárgyak, asszisztens kövek, a kövek az épület és a többiek.
A lehetőségek a köves férfi, kő, született a tenger (folyó). Itt magatartás interjúk, kutatás, könyveket olvasni, játszani.
Térni, ahol nem csapvíz, amely így megy addig, amíg eljut a feltevést (épület), hogyan használják. Miért és hogyan kell védeni (jelek festett gyermek).
Bevezeti a gyerekeket a különböző kultúrák, úgy, hogy a felnőtt gyermekek különböző óvodai csoportok, amely szükséges a növények növekedését. Megfigyelhetjük a változásokat a növény növekedésének. Grow zöld takarmányok élő sarok, használni, mint egy díszlet produkciókat.
Galériában képek, képek a természet.
Tekintse meg a kiállított időszaki kiállítások (ősz, tél, tavasz), a gyermekek, a szülők, a különböző kéretlen és a természetes anyagok, a gyermekek rajzai a természet. Útmutatók maguk a gyerekek.
Gyermekek teheti rajzok, festmények tekinthetők. Emlékezz a tulajdonságok az agyag, hogy kézműves agyagból, hogy megismerjék a termékeket a mesterek kerámia.