Ó, mennyire szeretjük játszani - előadás 113080-37
Nagymama az iskolában >>
Ó, mennyire szeretjük játszani. Miután a játék lehet, és pihenni.
Slide 37 Az előadás „Memorandum” KSOSH №2 »»
Méret: 720 x 540 pixel formátumban. jpg. A dia letöltéséhez használata az osztályteremben, kattintson jobb egérgombbal, kép, és kattintson a „Kép mentése más néven. ”. Töltse le a teljes bemutatása a „Memorandum” KSOSH №2 ».ppt» lehet zip-archívum mérete 3178 KB.
„Kész diák portfólió” - a hallgató portfólió. Általános rendelkezések. Célzott művek gyűjteménye. Képzése fiatalabb iskolás önszerveződés. portfolió feladatokat. Orális kihallgatás. Elméleti tanulmány. Az űrlap a tanórán kívüli tevékenységek. Portfolio funkciókat. Error. Portfolio. portfólió szerkezetét. Hatáskörébe tartozik.
„A modern technológia az osztályteremben” - Diagnózis a tudás. Mentése képzési időt. Kognitív aktivitás. Kompetencia alapú megközelítés. Fokozott motiváció a téma. Comfort az osztályban. Felhalmozási becsléseket. Ez az egyik legfontosabb kompetencia a modern ember. Competentia. IKT-szakértelem. Pszichológiai tényező.
„Lessons tanulás” - mindössze 2,2% -a gyermekek tanulhatnak öt, 6,7% - öt és négy, 16,1% - négy. képzés fejlesztésére technológiákat. A túlterhelés hallgatók. Ismerete tanár meghatározása „psihosberegayuschie, Zdorovesberegajushchie zdoroverazvivayuschie és a technológia.” Nem változik a nehézségi fokát és mértékét tippeket!
„Lelki és erkölcsi nevelés az ember” - emberi értékek. A család szerepét a lelki -nravstvennom oktatás. Szellemi és erkölcsi nevelés. Kérdések sok. Szerelem. Oktatási szellemi és erkölcsi személyiség. Azonosítás és koordináció a szellemi és erkölcsi értékeket. A kreatív ötlet a jövőnket. Úticél iskolai tevékenység szellemi és erkölcsi fejlődéséhez szükséges.
Csak a téma „Nem tárgya” 2329 előadások