Módszertani fejlesztés társadalmi-oktatási projekt óvodai letöltés
A projekt - kifejlesztette az ötlet megvalósítható.
Íme néhány példa a végrehajtott projektek óvodai.
"MY YARD óvoda"
Irányelvek a projektben való részvétel
Ennek legfőbb feltétele a projektben való részvétel - jelenléte a vágy, először is, a gyermeknek, hogy az hozzájáruljon az óvoda.
A projekt került 33 család vett részt. A bemutatott munkák ítélték különböző kategóriákban: rajzok, kollázsok, makettjének, számítógépes technológiák. Méltatjuk a munka a gyermekek maguk és szüleik, valamint egy hozzáértő zsűri, szakértőkből álló egy óvodai nevelés.
Az utolsó szakaszban - az utolsó a verseny, tartott a helyszínen Zelenograd Igazgatótanács Panfilov negyedben rendezték „előadás” - a gyerekek és szüleik, hogy ismertesse munkáját. A legjobb munkákat oklevélben és nyeremények. Díjazott a fejét tanács vezetője a kerületi Oktatási Minisztérium.
Az egyik fő célkitűzése volt a projekt a következőképpen jelöljük: „erősítése kapcsolatok óvoda száma 1405 az iskola száma 718 erősítése érdekében a folyamatos oktatási intézmények.”
Ekkor, az alkotók a bejegyzések váltak a diákok - öregdiákok Óvodánk. A várakozás a közelgő munka javítására az óvoda, óvodai pedagógusok kínálnak a diákok létre vázlatok a freskó gyalogos veranda.
Vett részt a versenyen 56 diák kezdve az ötödik és a befejező 11. osztályban.
Az utolsó verseny óvodások maguk választotta a legjobb terveket, és szavazz rájuk. Minden résztvevő kapott oklevelet és értékes ajándékokat a kerületi tanács.
„Love az anyaország kezdődik a család”
„Mi - a leszármazottai nyertesek”
SEI óvoda № 1734
A projekt céljai és célkitűzései:
Szükség van egy minőségi változást a megközelítés, hogy a hazafias és polgári oktatás a fiatalabb generáció.
1.Osvedomlennost óvoda diák-gyermek a rokonaik - a háborús veteránok és a megjelenése a vágy, hogy tanulni, amennyire csak lehetséges, a családtagjai, a genealógiai családfa.
2. Az eredete a gyerekek egyfajta büszkeség a családom, a hazájukért.
3.Formirovanie szülők felelős hozzáállás, hogy a gyermek érdekeit;
megértése fontos a pozitív példák a formáció a gyermek személyiségét.
4. A közötti partnerségek létrehozására irányuló projekt valamennyi résztvevőjének: a diákok a szülők, pedagógusok, óvoda, a kerületi Oktatási Hivatal.
Project Stage
A munka a tanári kar:
- Létrehozása a kreatív csapat felelős a munka a projekt; A fejlesztés a munkaterv.
Munka tanulók szülei:
- A találkozó a „Club a mai szülők” a témáról: „Mi azt mondja háború fényképezés?”.
- Tanácsok szülőknek: „Hogyan szervezzünk egy beszélgetést a gyermek a háború, a rokonok - a résztvevők a Nagy Honvédő Háború”.
- Tanácsadás szülők részt vesznek a projektben, a végrehajtás „házi feladatát”.
Közvetlen szülők bevonása a projekt ( „házi feladatát”):
- A szülők (vagy más családtagok) készített fényképek (katonai) képest - a második világháború résztvevőt.
- A szülők (vagy más családtagok) beszélhetünk relatív iskola előtti gyerek, vagy kérdezze relatív még életben, hogy elmondja az események a második világháború baba.
- Fényképeit családjával „digitalizálni”, és írja be a kívánt méretet. Az azonos méretű nyomtatott fénykép a gyermek - a tanuló az óvoda. Ha a tag a második világháború még életben, majd egy közös fényképet a anya és gyermeke. Hozd óvodába kép és relatív üzenet (születési dátum, ahol harcolt és dolgozott, micsoda jutalmát, stb)
- A szülők, hogy ki és készül az együttes fellépés a gyermek egy kis történet a relatív üzenet - fél BOB (előadás).
A közös munka a kreatív csapat óvodapedagógusok, szülők, diákok és tanulók óvodai:
1 \ AppData \ Local \ Temp \ msohtmlclip1 \ 01 \ clip_image012.gif "/>1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image016.gif" /> Tanácsok gondozók módszer projektek óvodai "
Projekt-alapú tanulás - egy innovatív oktatási technológiák, fejlesztését célzó független tevékenysége a gyermekek (tanulók és az óvodások), hogy készítsen egy konkrét eredmény.
„Projekt-alapú tanulás az iskola előtti”
Anyag DOW gondozók.
Projekt-alapú tanulás az iskola előtti
A tervezési módszer - a legfontosabb eleme a komplex pedagógiai technológiák.
A végrehajtás társadalmi és kulturális projektek óvodai
Az anyagot lehet használni dolgozik egy óvoda.
Előadás „használata technológiai projektek óvodai.”
Tanár proektirovanie- létrehozásának folyamatát egy projekt, amely tükrözi a döntés a probléma. Van végzett tevékenység körülményei között az oktatási folyamat és a feszültséget.
Irányelvek „Eljárás projektek óvodai.”
projekt módszer a komplex intézkedéseket a gyermek, és hogyan (technika) tanár tevékenységének szervezése, ez egy pedagógiai technológia. Ő volt az eredménye a „pedagogization” befogadás.
Anyag DOW gondozók.