Módszertani fejlesztés (9. évfolyam), hogyan lehet segíteni a hallgatók készül az állam
Szülő értekezlet a 9. évfolyamon
Hogyan, hogy a tanulók a felkészülés az állam (végleges) tanúsítás (DPA).
- Pszichológiai készen vizsgák (DPA szemben a hagyományos vizsga).
- Ismerete az emlékeztető: „Hogyan segít a gyermeknek felkészülni a DPA”, egy rövid leírást a szorongás és a bizonytalanság a gyermekek.
Megnyitja az osztályfőnök:
Ön és a gyerekek jön egy felelős és izgalmas ez idő-idő, hogy szállítás az első állami vizsgák. Hogyan komolyan fogja kezelni őket, ez nagyban függ az eredmény a részvétel a gyermek a vizsgálat maratont. És ez a vizsgálat, komplex, időnként drámai a záróvizsgák a diplomások. „Vizsga” fordították a latin a „teszt”.
Ne feledje, hogy mindenki, aki letett vizsgákat, függetlenül azok eredményét, magába foglalja a legfontosabb az életben tudomány - a képesség, hogy nem adja fel a nehéz helyzetekben.
A fő feltétele a sikeres befejezése a DPA - ki kell alakítani egy egyedi stratégiát.
DPA Szemben a hagyományos vizsga is az a tény, hogy a diplomás nem ajánlott külön listájának problémák és kérdések, valamint ismereteket igényel mind az oktatási anyag. Ez a helyzet gyakran okoz szükségtelen szorongást serdülőknél, mert úgy tűnik, hogy az anyag térfogata igen nagy, hogy nem volt ideje, hogy megtanulják a vizsga. A probléma egyre reálisabb, segítségre van szüksége az elosztási az anyag, ami meghatározza a napi terhelés. A terv segít megbirkózni a szorongás: van egy olyan érzésem, hogy ismételje meg, vagy megtanulni a szükséges anyagi igazi, ez elég idő. Gyakran kilencedik osztályosok nem csinálni maguknak, és a szülők segítségével lesz nagyon hasznosak.
Ne aggódj a pontok száma, hogy a gyermek lesz a vizsgán, és nem kritizálni a gyermek a vizsga után. Meg kell erősíteni a gyermek az elképzelést, hogy a pontok száma nem tökéletes mérése a lehetőségeit.
Ne növelje a szorongás, a gyermek előestéjén vizsgák - ez hátrányosan befolyásolhatja a vizsgálat eredményét. A gyermek mindig továbbítani izgalom szülők, ha a felnőttek a döntő pillanatban képes kezelni az érzelmeiket, a gyermek a korral kapcsolatos funkciókat lehet érzelmileg „letépte”.
Cheers gyermekek, dicsérjük őket, amit jól csinálnak.
Növelje önbizalmát, mert minél több a gyermek fél a kudarc, a nagyobb a valószínűsége annak, hogy a hibákat.
Nézze meg a jólét, a gyermek, senki, kivéve akkor nem lesz képes észrevenni, és megakadályozzák a romló állapota a gyermek kapcsolatos túlterhelés.
Szabályozási módja készíteni a gyermeket, ne terhelje túl, magyarázza el neki, hogy meg kell alternatív osztályok a többit.
Adjon otthon egy kényelmes helyet gyakorolni, győződjön meg róla, hogy senki sem a család meshal.- Figyeljen gyermekélelmezésben: az intenzív szellemi erőfeszítés van szüksége tápláló és változatos étel és a kiegyensúlyozott vitamin komplex. Élelmiszerek, mint a hal, sajt, diófélék, szárított sárgabarack, stb serkentik az agyműködést.
Segítse a gyermekek készít kiosztani szálak napig.
Készítsünk a különböző lehetőségek a témában vizsgálatok (ma már számos különböző gyűjtemények tesztfeladatok). Nagy jelentősége van a gyermek Gyakorlatok, hogy teszteljék, mert ez a forma eltér a szokásos írásbeli és szóbeli vizsgák.
Előzetes képzés során a tesztfeladatok tanítani a gyermeket, hogy navigálni az időben, és hogy képes szétosztása. Akkor a gyermek lesz a készség a koncentráló képessége az egész vizsgálat, ami neki a nyugalmat és enyhíti a felesleges szorongást. Ha a gyermek nem hordanak órát, biztos, hogy adjon neki egy órát a vizsga.
A gyermeknek meg kell pihenni és aludni rendesen.
Gyerekekre a vizsga alatt, hogy fordítson figyelmet a következőkre: végigmenni a szemét az egész tesztet, hogy milyen munkahelyeket is tartalmaz, akkor a dallam a munkát; Figyelmesen olvassa el a kérdés a végére, és érti a jelentését (tipikus hiba a vizsgálat alatt nem olvassa el, hogy a végén az első szavak már arra utalnak, a válasz, és siet, hogy írja meg); Ha nem tudja a választ a kérdésre, vagy nem biztos hiányzik neki, és Mark, hogy jöjjön vissza hozzá; ha nem a megadott időn belül válaszolni erre a kérdésre, akkor van értelme támaszkodni az intuíció, és megjelöli a legvalószínűbb lehetőség.
És ne feledd: a legfontosabb dolog -, hogy csökkentse a stressz és a szorongás, a gyermek és a megfelelő körülményeket a foglalkoztatás.
Összefoglalva az ülés eredményeit.
Options nyilatkozatok, hogy kifejezze a fokú megállapodás és egyetértés:
- Tudom, hogy sok az eljárásról a DPA.
- GIA diákok az új lehetőségeket.
- DPA lemondani a gyerek tehet.
Rövid pszichológiai jellemzői
A tanulási folyamat társul egy bizonyos érzelmi törzs szorongó gyerekek. Általában úgy tekintenek, minden helyzetben kapcsolódik a tanulmány olyan veszélyes. Különös aggodalomra ad okot a vizsgálat a tudás bármilyen formában (referencia munka, diktálás, stb.)
Hogyan lehet felismerni a gyermek szorongás?
Ezek a gyerekek gyakran kettős ellenőrzés megtörtént, folyamatosan korrekciójában írva, és ez lehet, hogy nem vezet jelentős javulás a munka minősége. A szóbeli vizsga, hajlamosak szorosan figyeli a reakciókat a felnőttek. Ezek általában kérni egy csomó kérdést a pontosítás, gyakran fel újra a tanár, hogy ha igaza van. Szorongó gyermekek általában kérni a tanár „hogy ha nem a helyes dolgot” a teljesítményét az egyes feladatokat. Gyakran harap a toll, ugratás ujjak vagy a haj.
vizsgálati helyzetben egyáltalán nehéz ideges gyerekek, mert a természet értékelést. A legnehezebb DPA párt gyermek szorongás hiánya érzelmi kapcsolatot egy felnőtt.
Rövid pszichológiai jellemzői
A probléma ezek a gyerekek, hogy nem tudnak támaszkodni a saját véleményét, hajlamosak igénybe a segítségével a többi emberek. Bizonytalan a gyerekek önállóan nem ellenőrzi a minőségi munkájuk: nem bíznak önmagukban. Ők jól tűrik a feladatok, amelyek a munka a modell, de nehezen, ha szükséges önálló kiválasztási stratégia döntéseket. Ebben a helyzetben, általában kérjen segítséget osztálytársai vagy a szülők (főleg házi). Ezek a gyerekek nem csal, mert nem tudja a választ, hanem azért, mert nem biztos abban, hogy a tudás és a megoldásokat. A viselkedési szempontból, gyakran együtt járó konformizmus nem képesek megvédeni saját szemszögéből. Bizonytalan a gyerekek gyakran hosszú ideig nem tudja folytatni a feladat, de
egészen a tanár elmondja nekik az első lépés, mert kezdenek dolgozni.
Bizonytalan gyermekek nehézségbe ütközik során bármilyen vizsgálatot, mert nehéz hagyatkozzunk kizárólag a saját források és hogy független döntéseket. Leszállításakor a DPA, akkor további nehézségekkel, mert van egy alapvető értéke önálló kiválasztott üzleti stratégia, és ez a probléma is bizonytalan a gyerekek rendkívül nehéz.
Az előkészítő szakaszban. Fontos, hogy a gyermek bizonytalan volt pozitív tapasztalata teszi mások személyes választás. Amikor dolgozik ezeknek a gyerekeknek tartózkodnia kell a tanácsokat és ajánlásokat ( „Első Problémák egyszerű feladatok, majd mozgassa a komplex”). Sokkal jobb, hogy válasszon az ajánlat magában, és türelmesen várni, amikor úgy dönt, ( „Gondolod, amit én kezdődik az egyszerű vagy összetett feladatokat?”).
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
A formáció íráskészség felkészülés az állami záróvizsga
A végső cél az írás, hogy olyan tanulási készségek írásbeli nyilatkozatok (szöveg) a különböző műfajok, attól függően, hogy célját és hatályát. Pis-me típusok.
Zdorovesberegajushchih technológiák előkészítés során az állami záróvizsga (GIA, EGE)
Egészségügyi energiatakarékos technológiák által készítmény KGOSUDARSTVENNOY végső igazolását (GIA, EGE).
„Alakzatba ICT - ILLETÉKESSÉGE GYAKORNOKOKRA 9. osztályba felkészülni az állam (végleges) minősítést új formában (DPA)” (iránymutatás)
A Módszertani javaslatok foglalkozik az oktatási - információs támogatást a szervezet fizikatanításban előkészítésében diákok 9 - x osztályok az állam (végleges) értékelők.
FORMÁCIÓ beszéd tehetség tanulók révén együttműködik a szöveg a kisméretű a tanulságokat a magyar nyelv, ha elkészíti az állam végső minősítés
Bemutatása a téma: „Az ismétlés a felkészülés a végső állapotát tanúsító végzettek az általános iskolai matematika tankönyv Merzlyak AG et al.”.
Innovatív megközelítések a tanítás, a fizika és a felkészülés az állami záróvizsga formájában EGE és JEG
Felkészülés az utolsó államilag elismert diplomás: megismerése jogi keretet az állami záróvizsga, az egységes állami vizsga, változások a vizsgálati anyagokat, a formáció egyetemes oktatási tevékenységének
Városi költségvetési oktatási intézmény „katonai oktatási komplexum” Önkormányzati obrazovaniyaKrasnoperekopsky rayonRespublika Krím-félszigeten.