Mi köze a gyermek, hogy ő készen áll, iskolai
Mi köze a gyermek, hogy ő készen áll az iskolába?

Először is kell vigyázni az egészségére. Úszás, séta, kerékpározás - tanfolyamok, amelyek hozzájárulnak a jövő sikeres belépését az iskolai életben. Mintegy önsegítő készségek említettük.
Fontos, hogy a gyermek fejlődik erős akaratú tulajdonságait. Erre a célra szükséges tanítani olyan dolog, amit elkezdett befejezni vége előtt.
Hasznos órák, amelyek kénytelenek dolgozni a képzelet, fantázia, találékonyság független: festészet, szobrászat, design.
Előfordul, hogy a gyermek egy sikeres mutatók (fejlesztés, kommunikáció, függetlenség), és az egészsége is nagyon gyenge, vagy egy krónikus betegség, amely nagyban befolyásolja a képességét, hogy iskolába. Lehetnek különböző lehetőségeket is. Moszkvában, az egyes kerületek, vannak otthon alapú képzési központok. Gyermekek rossz egészségi egy orvosi igazolást (megszerezni ezt a tanúsítványt, szükségünk van komoly okok) lehet iskolába, de az első hat hónap vagy egy év, hogy vegyenek részt otthon: a tanár a központ megy nekik. Ha a referencia-időszak lejár, a gyerek megy az iskolába.
Ezen túlmenően, a szülőknek joguk van, hogy oktassák a gyermek saját otthonában rendszerén keresztül a külső tanulmányok (a forma tandíj). Ezekben az esetekben a tanuló bizonyítványt kap az állami szabvány a képzés és az átmenet a rendszeres iskolába kell beiratkozott egy osztály összhangban bocsátott ki a dokumentumot.
Ha gyermekének különleges kihívások társulnak károsodott látás, hallás, logopédusok, motilitászavar, szakember tanácsára is szükség, hogy a szülők meghatározza az idő elkezd iskolába, és a választás egy oktatási intézmény.