Mi fejlesztése egyszerre, van, hála a történet! Vagy hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy elmesélni
Helló kedves olvasók! Ha valaki tudja, hogyan kell szépen és helyesen kifejezni gondolataikat, ez nagyban meghatározza a szakmai tevékenység, valamint a más emberekkel. Annak érdekében, hogy hozzon létre egy koherens beszéd van szükség, hogy már korán megtanítani a gyermeket retelling rendes szöveget. Minél hamarabb elkezdi csinálni a baba, annál jobb.
Mit jelent a helyes retelling
A gyermek életkorától
A választás az első szövegek felidézése, próbálja először, hogy összpontosítson a kor gyermeke. Minél kisebb a baba, a mese legyen egyszerűbb és rövidebb. Egy gyermek 4-7 éves ez nem is szükséges, hogy a történet egy pirospozsgás és hosszú mondatokat, összetett szavak. Ha a gyermek kicsi, a felnőtt kiválaszt egy megfelelő választás retelling, és az idősebb gyermekek is lehetséges, hogy megvitassák, mit szeretne mondani magamnak többé.
mennyiségű szöveget
Nem több, mint öt javaslatot először lesz több, mint elég. Minél több a gyerek fog edzeni recount, a további ajánlatok lesz képes nyújtani a jövőben. Ha látja, hogy a baba nem tud megbirkózni a javasolt összeg, felejtsd el a lépéseket, zavaros hősök, kérje meg, hogy felidézni csak a történelem kezdete.
jelenetválasztás
Kiválasztása a szöveget idézve, támaszkodik a ízlések és preferenciák a gyermek, akkor jobb, hogy próbálja ki a festékekben leírni csata sárkányok, vagy beszélni helyet, mint a közöny megpróbálja elmondani egy témáról, hogy nem tetszik neki.
szöveg kijelölése
A parafrázis elsősorban alkalmas történetet vagy mesék, amely nyomon követhető történet világosan. Ha elolvassa a kijelölt szöveget, meg kell látni a világos szerkezet, az időrendet. Nagyon jól, ha a könyv lesz egy színes illusztráció, hiszen a gyerekek sokkal könnyebb beszélni, amit láttak tisztán a képen. Karakterek történetek kell fényes és emlékezetes.
vezető kérdések
Az elbeszélés nem várja meg a gyerek, akkor minden beszél először rendesen, nem megfeledkezve vagy egyre bonyolódik a történet. Segítség a kábulat vezető kérdések, ha nehezen. Például a kérdést: „És aki ezután jött el a nagymamám?”, „Mikor látták a dal, mi volt ez?”. Hasonló kifejezések segítenek a gyermek emlékszik, mi történt, miután a telek, és lehetőséget ad számára, hogy folytassa a történetet.
Közös olvasás és elemzés szöveg
Amikor rájössz, hogy a gyermek megértette a szöveget, és kezdett érdeklődni a zajló események mesés, csak akkor megkérem, hogy reprodukálja ezt a történetet. Ha a baba nem érdekli, vagy nem értik a felét, amit mondtak, aztán ő is hallotta tell nem.
Retelling elősegíti írástudó szóbeli és írásbeli később beszédet. Ez is segít bővíteni a szókincs, saját személyes stílusát beszéd, megtanulja kifejezni érthető mások alkotják a szükséges információkat.
Újramondásának gyermek hozzájárul a helyes hangot kiejtése, a fantázia fejlesztése, ami később szüksége lesz írásakor esszék az iskolában és a felnőtt életben hasznos előkészítő üzleti ajánlatok és jelentések.
/rating_off.png "Mi fejlesztése egyszerre, van, hála a történet! Vagy hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy ismételje meg (ismételni)")