Master-osztály „gyártás” utcai játék elrendezés, a város „kezüket” a gyermekek másodlagos
Lyubov Maksimova
Master Class „készítése ál játék” Street a város „kezüket” a középkorú gyermek
Kinevezés. közvetlenül az oktatási tevékenység a tanulmányi
Gyermekek közlekedési szabályok és független a gyermekek tevékenységét az SDA sarokban.
Cél. bővíteni a gyermekek ismerete közúti biztonsági szabályok
viselkedés az utcán, és a tömegközlekedés.
- bővíteni a gyermekek ismerik a kinevezés és a közlekedési lámpáknál;
- továbbra is megismertesse az elemeket az út (az elválasztó vonal, zebra „Zebra”, tömegközlekedés, járda);
- ismeri a közlekedési jelzőtáblák ( "Crosswalk" "Children", "tömegközlekedés" ..);
- megszilárdítsa az ismeretek speciális közlekedési módokat. "Ambulance". "Police". „Tűzoltókocsi”. "MOE";
- tanítani a gyermekeket a megszerzett tudás;
- gazdagítják és bővítse a gyermekek szókincse;
- fejleszteni a gyermekek memóriáját. gondolkodás, képzelet, kíváncsiság;
- ápolni a baráti kapcsolatokat.
A fiatalabb és középkorú szeretnek játszani a kis autók. Reggel, a gyerekek kis időt ingyen tevékenységét. A csoportban, sok fiú, így a fiúk úgy döntöttek, hogy a játékteret. hogy azok egy szabad pillanatot GCD mehet az elrendezés és a játék.
Az ábrák rövid ismertetése elrendezés gyártási
A gyermekekkel együtt arra kértük, hogy látta nagyapja Alesha MDF
(110h60 cm) fedélzeten. Kivágni öntapadó zöld téglalap és ragasztott farostlemez. Útburkolati jelek készült fekete öntapadós és ragadt a közepén a játékteret.
Gyermekek vágjuk téglalap (8x5 cm), fehér papírt csíkok gyalogátkelőhely, és beragadt az úttestre.
Aleshin nagyapja szélű állvány fórumon.
Gyermekek elején a középső csoport nem jól tudja, hogyan kell dolgozni a papír, olló, így a házak, az infrastruktúra és a fák gyűjtöttünk a „Lego” designer.
A játék során a gyerekek helyének megváltoztatására az építési (ellenáll, nem tartoznak).
Toys „Fire” és a „rendőrség” a csoport kapott ajándékba való részvétel a versenyt a plakát „Street a mi gyermekkori.” Azt is fel az elrendezés.
Közlekedési lámpák által gyártott ragadt a bar körök színes papírt. piros, sárga és zöld. Fehér ceruzával készült rudak és behelyezi a.
Hasonlóképpen, a hulladékból előállított jelek. műanyag poharak beillesztett jelek, pálca vett édesség „Chupa Chups”. beillesztve a bölcső.
Mert harping különböző tantárgyak egy sor gépek és emberi alakok.
A gyártás a gyerekek aktívan részt elrendezést. Élvezik a játékot (vagy szeretnek játszani a játékot, készült saját kezével. A gyerekek nagyon vigyázni rá, büszkék munkájuk.
Az általunk használt elrendezést oktatási területeken.
- ismeri a különböző közlekedési módok között;
- fokozzák a tudás a gyermekek mintegy foglalkozások közlekedési dolgozók;
- ötleteket körülbelül szülővárosában.
- konszolidáció színek és árnyalatok;
- testmozgás és mennyiségi sorrendben különbségek fiók;
- javítani képes összehasonlítani tárgyak méret (magasság, szélesség);
- alkot térbeli irányokat. bal, jobb, első, hátsó, és így tovább. d.
Interjú: „Mi az út?”
Beszélgetés „Minden gyermeknek meg kell tudni, hogyan kell járni az utcán.”
- szituációs beszélgetések ágakban emberek szállításával kapcsolatos viselkedésének a tömegközlekedés.
- beszélgetés foglalkozott illusztráció;
- olvasott történetek, versek Mihalkov „My Street”. "Uncle Stepan - rendőr." Klimenko, "Nyuszi-kerékpáros." R. Farhadi a "Traffic". N. Kalinin „Ahogy a fiúk át az utcán”;
- történetek a tapasztalatok gyermekek
- összeállítása novellák a témában. „Játékok útszakaszon.”
