Így rajzokat, táblázatokat, képleteket
Így rajzokat, táblázatokat, képleteket - természetesen a munka szakasza Oktatási Irányelvek tervezése és kivitelezése természetesen működik a szám természetesen a munka lehet bemutatni formájában.
Ábrák a munka során úgy reprezentálható, mint rajzok, ábrák, diagramok, grafikonok, fényképek és egyéb grafikus képek, amelyek célja, hogy bemutassa vizsgálatánál leírt tárgyak, folyamatok és jelenségek.
· Ábrák a szövegben vannak számozva sorszámozott arab számokkal (például megjelenése az egész szövegben a munkát). Az első szám jelzi a fejezet számát, a második a sorszáma az ábrán elérhetővé válik a szövegben. Például, ábra. 2.4. - A negyedik kép a második fejezet.
· Ábra helyezni a szövegben az első említést róla.
· Rajzok az oldal közepére.
· A következő sorban után ez a szám a neve (képaláírás címke), amely szintén igazodik a oldal közepén készült és dőlt 12 méret. A felirat szóval kezdődik „ábra. „Majd az ábra szám a jelzés nélkül, N. Az a pont, a végén a felirat címke nincs hozzárendelve.
· Az egyetlen szám az egész munka nem számozott, és a „látható. „Mielőtt a neve nincs beírva.
· Az összes rajzot a dokumentum kell hivatkozni a szövegben. Példa. Az ág szerkezete GRP ábrán szemléltetjük. 2.4.
· Ezután húzás után a szöveg kezdete gépelés, hiányzik egy üres sor után a felirat címkét.

Ábra. 2.4. Az ág szerkezete GRP
Táblázatokat használnak láthatóságának növelése, enyhíti az összehasonlítás, minden teljesítmény és szervezi az anyagot.
· Táblázatok a szövegben vannak számozva sorszámozott arab számokkal. Az első szám jelzi, hogy hány fejezet, a második pedig a sorszám, a táblázat jelenik meg a szövegben. Például, 1.3 táblázat - a harmadik táblázat az első fejezet.
· A számozás az asztal a kérelmek keretében végzett minden egyes alkalmazást.
· Az egyetlen asztal az egész munka nem számozott.
Elhelyezés szövege
· A táblázatokban a dokumentumot kell hivatkozni a szövegben. A teljes száma az asztal, a „tábla” van írva rövidítve.
Elemezve GDP adat (1.3 táblázat.) Lehetőség van felhívni a következő következtetéseket.
Akkor nézze meg az egyén és az asztalon.
2. vonal táblázat. 1.3 arányát mutatja tekinthető mutatók.
· A tábla maga kerül a szövegben az első említést róla.
· Felett a jobb felső sarokban az asztal van elhelyezve a felirat számát (például, 1.3 táblázat) előjel nélküli szám N előtt és után a pont.
· Címe a táblázat található az oldal közepén a sorban következő felirat: „1. táblázat”. A lényeg a végén a fejléc nem hozott, az elválasztás nem engedélyezett.
· A következő szöveg a táblázat után elkezd beírni, kihagyva egy üres sort.
· Az asztal igazodik a központ az oldal.
· A táblázatok a sorok és oszlopok. Oszlopok és sorok néha fejléceket. A kereszteződésekben a sorok és oszlopok cellában. oszlopfejlécek központú és lehet hozzárendelni az egyértelműség kedvéért félkövér. Sorfejlécek lényegében párhuzamos a bal margón.
· Az értékek asztal alkotó sejtek fő tartalma, ajánlott, hogy összehangolják a központtól.
· Az egyetlen közös rövidítések kell használni asztalra.
· Ne hagyjon üres cella a táblázatban, akkor is, ha nincs adat. kell tenni a sejtben karakter ilyen esetekben „-”.
· Áthelyezéséhez az asztalra, hogy egy új oldalt kell hozzá a vonalat az oszlop száma (a fejléc utáni).
· Az új oldalon, a táblázat fejlécében nem ismétlődik. A jobb felső sarokban jelzi, például „Folytatás a p. 1.3 „(ha a tábla nem teljes ezen az oldalon), vagy” kisasztal. 1.3 „(amikor az asztal végül ezen az oldalon).
· Helyett oszlopfejeket az asztalon egy új oldalt kell kezdeni a sorszámozás oszlopot.
Példa egy táblázatot az átadás az új oldalra
szervezeti teljesítmény
Minden téma ebben a szakaszban:
ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK
Performing tanfolyam (természetesen tervezési) független döntés egy diák irányítása alatt a tanár saját speciális vizsgálatok feladatok
A választás a téma természetesen a munka
A diákok kapnak a választás joga a téma természetesen a munka a tárgy által meghatározott megfelelő tanár. Témák tanfolyam venni és elfogadni sootvets
A munka szervezése és konzultáció
Arra az időszakra, a szervezet a munka során a hallgató rendelkezik egy vezető közül a tanítók a főiskolán. Head koordinálja és irányítja a tevékenységét a hallgató írásban csirkék
Szakaszai írása lejáratú papírok
Az írás folyamata, a kifejezés papír tartalmaz egy sor konkrét lépést, hogy egy diák halad függetlenül és irányítása alatt a tanár. 1. összeállítása a naptári
Regisztráció és felülvizsgálata során a munka
Előkészített és végrehajtott összhangban a garanciális követelmények a természetesen a munka kerül a mappában, a mappa átlátszó felső és benyújtott egy időben a fejét
Védelem és értékelése
Az utolsó szakaszban a tanuló teljesítményét írásban természetesen a munka, hogy előkészítse a védelméhez. Védelem a természetesen a munka folyik rovására az időt biztosított a tanulmány distsipl
címoldal
A címlap tartják, hogy az első oldalon a munka során, de ez a szám nem hozott rá. A címlap tartalmaznia kell a nevét, a minisztérium és az oktatási intézmény, a teljes név
rések
Tér való elválasztására használjuk az egységek számának (120 m), annak érdekében, hogy külön nagy számban (10 000 km), így ügyelni kell arra, hogy elkerüljék transzferek. · hiányosságok
átutalás
Előforduló hirdetések szövegét kell végrehajtani az alábbiak szerint. · Ha az átvitel áll szavak vagy kifejezések, meg vannak írva a sorba, és készülnek a segítségével
lapszámozás
· Az oldalszámok kerülnek alján az oldal közepén az arab számok nélkül más jelekkel. · Az első oldalon (címlap) szám nincs hozzárendelve. · Alkalmazások stb
képlet
· Az egyenletek és képletek kell elosztani a szövegben külön sorban. · Felül és alul egy képlet vagy egyenlet kell hagyni legalább egy szabad húr. • Ha az űrlap
számok
Cardinal sorszámok: 1) számjegy, ha azok többértékű (23 férfi, 41 gép); 2) szóval, ha vannak kifejezve egy szót (tíz autó
Folytatása ENC. 1
Az érvelés és érvényességét következtetéseket kifejezve: