Légy türelemmel! Hogyan lehet fejleszteni az akarat erejét a gyermek, a gyermek egészsége, egészség, érveket és tényeket
A szakértő - pszichológus Olga Sapozhnikov.
A „lesz” (amikor a jellemvonások) sok jelentése van. Ez a meghatározás, és a türelem, és a hit a saját erő, és még a képesség, hogy az önfegyelem, és tájékozott döntéshozatalt. Ha viszont a tudományos meghatározás, akkor hívja a tudatos szabályozása kapcsolatos viselkedés megszüntetése a belső és külső akadályokat. Beszélünk a szükséges készségeket, hogy sikeresen elérjék céljaikat az ember. Mi szükséges ahhoz, hogy a gyermek „nő” az akarat?
törvény a hazai viszonyokat
Az első kezdetleges jelenik meg a gyermek, mikor kezdi megérteni magát, hogy észre az eredmények és élvezze őket. Egy év alatt a gyerek már tudja korlátozás „lehet - ha nem”, és a segítségével a felnőttkori tanulás, hogy tartsa tiszteletben a határokat, hogy mi megengedett. A három éves korában a gyermek már képes egyszerű szintszabályozás viselkedését, legyen türelemmel: például doterpet a WC, és nem nedves nadrágot, vagy kihagyott egy étkezést, amikor éhes, és várja meg, amíg is borítsák az asztalra. Megpróbálja jár a szabályok szerint, és elégedett volt magával, amikor nem sikerül. Önbecsülését növeli különösen a szülők dicsérni.
A szabályok a gyermek meg kell előre egyeztetett, beleértve a lehetséges következményeit megsértése. Így alakult önfegyelem. A gyerekek a szabályok egyszerűek, és általában kapcsolódnak táplálkozás, személyi higiénia és az alvást. Az idősebb gyermekek, azok már tartalmazzák a téma a ruhák, játékok, séták. Miután a szabályok nem csak elősegíti a megértést a vágyaik és képességek, hanem a képzési az akarat. A szülők támogatják ezt, megjegyezve, az eredményeket a gyermek beszél, amikor megmutatta a türelem, állhatatosság vagy meghatározás.
Megismerkedett az élet
A fiatalabb óvodások általában szívesen megtanulják, hogyan kell építeni az élet körül az emberek élnek és kommunikálnak egymással. Ismerje meg a gyermek a közterületek, ahol van, és a különböző szerepeket - a közlekedés, a boltban, és így tovább. Hívja fel a figyelmet arra a tényre, hogy minden egyes tér az emberek járnak bizonyos szabályok szerint, minden ami a munkájukat. Például, ha utazik a metrón, akkor beszélhetünk arról, hogy mi tesz egy vezető, hogy - szolgálatban az állomáson, mit a pénztárosok és a felügyelők, amely szabályoknak meg kell felelniük az utasokat, és mit csinál. Ha a gyermek óvodás, érdemes beszélni vele, hogy minden szervezett. Ugyanezt meg lehet tenni, miközben a boltban, a klinikán, a múzeumban és másutt. Ebben az esetben is mondani a gyermek nem csak azok a szakmák, amelyek az elme, hanem azok, akik a „színfalak mögött” (üzletvezető, menedzser ...).
Ebben a korban a gyerekek különösen hasznosak szerepjátékok, valamint játszani.
Mire indul iskolás gyermek már meg kell érteni, hogyan kell viselkedni a különböző helyeken és különböző szerepeket. Így könnyebb lesz alkalmazkodni az új és összetettebb szerepet a tanuló és eddig ismeretlen neki az iskolai politika. Régebbi óvodás szeretnek játszani az iskolában, és végre kis feladat. Támogatja őket ebben a játékban. az is fontos, hogy gyakorlatban a rend helyreállítása után minden esetben, és tanulni a saját, hogy korrigálja a nem kívánt tetteik következményeivel (törölje ömlött a víz, összegyűjti és eldobni a szemetet).
Tól középiskolai diákok már lehetséges, hogy megvitassák milyen módon érhető el a különböző célokat. Magyarázza el gyermekének, hogy szükség van, hogy tegyen valamit, hogy a kívánt (pl várni, és adja fel valami kis öröm, hogy pénzt takarít meg a drága játékokkal). Adjon példákat a gyerekkori vagy jelen életének, beszélt arról, hogy csinál az erőfeszítést elért, amit igazán akart.
Tartsa a gyermek lesz magad, megtanulják, hogy maga!
Egyértelmű szabályokat a család és győződjön meg róla, hogy a baba követte őket. Fontos elmagyarázni, hogy az idő múlásával a szabályok változhatnak: a gyermek nő fel, akkor több joga, hanem több felelősséget.
Ösztönözni kell a gyermek azokban a pillanatokban, amikor a napokban némi erőfeszítést, hogy az eredményeket akar.
- A nevelés az lesz a gyermek csak a személyes példa. Plusz az kell csatlakoztatni mód és fegyelem. Ők is jótékony hatással kialakulását az akarat.