Lecke kémiai jelenségek
Lecke a természetre
Tárgy: Vegyi jelenség. Égett. rothadás
Cél: végrehajtja a vezérlő ismeretek az anyag korábban vizsgált; folytatódik
képződését ötleteket a különböző események, a koncepció a betakarítás
kémiai jelenségek, ezek jellemző tulajdonságait; megismertesse a hallgatókkal
jellemzői és értéke égés és rothadás a természetben, az élet
személy; fejlesztése az ötlet a különbség a jelenségek, a lényeg
kémiai jelenségek és azok jellemzői,
megfigyelés és
kíváncsiság; kímélik a környezetet,
tiszteletben a tudás, amelyek az emberi élet több biztonságos és
kényelmes
Lecke Típus: Kombinált
Eszközök: mikrofon, üveglombikok, lombikok, kémcsövek, ecet, szódabikarbóna,
mérkőzések, száraz tüzelőanyag, kalcium-glükonát
ELJÁRÁS
1. szervezése a pillanatot
2. Frissítse a támogató tudás
Milyen csoportok fizikai jelenségek, tudod?
Milyen számlák mechanikai jelenségek?
Miért mechanikai mozgás?
Hogyan hang és alkalmazni?
Hogyan lehet megkülönböztetni a többi termál jelenségek?
A terjedési hang eltér a fény terjedési?
Mi a különbség az elektromos mágneses jelenségek?
3. Ellenőrzési ismeretek anyagot vizsgálták korábban. diktálás
Feladat 1. Spread a test oszlop anyagok jelenség
Rosa, cukor, köröm, réz, asztal, labda, vas, kereszt, csillag, ragyog, sistereg, víz,
hó, műanyag, jégcsap, villámlás, szikra, üzemanyag, szivárvány, forráspont
2. Írja be a feladat csoportot, amelyhez a fizikai jelenségek, a következő jelenségek
Sportoló fut, olaj sistergő serpenyőben süt a nap, a vízmelegítés, hó,
ének, kis darab papír vonzódnak a fésű, veréb ugrás, sikoltozva,
alátét tekercs a jégen, a víz jéggé válik, Thunder, mágneses tű
rámutat délre, szivárvány,
4. készítmény leckét témák
Ma folytatni, hogy tanulmányozza a jelenséget, és fontolja meg a második csoport
„A kémiai jelenségek.
jelenségek - vegyi anyag. Kérem írja le, a lecke téma:
Égett. korhadás "
5. Tanulmány az új anyag
A természetben is megfigyelhető számos jelenség. Láttuk azt, hogy mikor
ismeri a különböző csoportok a fizikai jelenségek. A különbségek ellenére minden
Ezek a jelenségek közös vonás. Mi az?
Így, képződése során ezeket a jelenségeket, a pusztítás, transzformáció, a változás
anyagok nem fordul elő. Ezért ezeket a jelenségeket nevezzük természetes. -tól
fizikai jelenségek csak akkor módosítható, halmazállapot vagy formában,
méretek (esztergálás víz jég vagy gőz - vízmolekula bármilyen állapotban nem
megsemmisült, csak átalakul a köztük lévő távolság).
De a természetben befolyása alatt számos emberi tevékenység fordul elő
változások eredményeként, amely bizonyos anyagok alakulnak át más. az ilyen változások
nevezett kémiai jelenségek vagy kémiai reakciók.
Példák: savanyító tej, égő fa, vas rozsda, rothadás.
Kémiai folyamatok vagy kémiai reakciók folyamatosan zajlik az élet
élőlények anyagcsere során. C. Élelmiszer - szerves anyagok:
fehérjék, zsírok, szénhidrátok - átalakulások fordulnak elő. A molekulák tartozó
termékek
amelyből a test felépül
személy. Egyidejűleg hő keletkezik, és egyéb anyagok közé tartozik a szén-dioxid, a víz.
egy új formája,
megsemmisült,
Az emberek gyakran használja a kémiai reakciók, a mindennapi életben,
Ipari: különböző anyagok, festékek, lakkok, gumi, üveg, üzemanyag, fémek,
műanyagok és egyéb által létrehozott kémiai reakciók.
Úgynevezett kémiai jelenség, amelynek molekulái egy anyagból
átalakíthatjuk más molekulák.
Tanulmányozó tudósok kémiai jelenségeket speciálisan felszerelt laboratóriumok,
megvizsgálja, hogyan fog történni, vagy hogy a kémiai jelenség, hogyan lehet felgyorsítani
kívánatos vagy lassítani nemkívánatos reakciókat kell mutatnia új anyagok
a kívánt tulajdonságokkal.
A különböző kémiai reakciók ki vannak téve bizonyos törvényei áramlás.
A természetben semmi nem jön ki semmi, és nyom nélkül eltűnik.
Vizsgáljuk meg őket.
Törvények kémiai reakciók:
1.
2. Összefoglaló a kémiai reakció egy átrendeződés a atomok.
3. Az atomok száma előtt és után a reakció ugyanaz.
Probléma: Hogyan állapítható meg, hogy volt egy kémiai reakció?
Vétel „gyakorlati Theory”
Bemutató. Egy üvegpohárba tesz egy kis szódabikarbónát, és adjunk
Ő ecetet. Azonnal látjuk, hogy a keverék ezen anyagok habzik, mint a „felforr”. ezt
Ez annak köszönhető, hogy a pezsgés. Ha a make egy pohár
égő gyufával, elalszik, nem égnek ki. Burning megállt illeszkedik a szén-dioxid. övé
buborékok láttuk teljesítése tapasztalat. Tehát, bikarbonát és ecet összeesett és
képződött új anyagok, beleértve a szén-dioxid. Azaz, volt egy kémiai
reakciót.
Mi történik?
Ön ismeri az ilyen reakciókat?
Hol találkoztál vele?
Emlékszel, amikor az édesanyja főz a palacsintát, akkor adjunk hozzá egy kevés kólát
ecetet. Ez effervescens tulajdonságú keverék anya a tésztához hozzáadott. Tésztát kezd buborék, palacsinta
kapcsolja laza.
Bemutató. Öntsük egy pohár vizet, és megszórjuk a cukorral és citromlével, hogy
sav. Keverjük, amíg feloldódik. Ezután adjunk hozzá egy kis kólát, hogy gyorsan és
keverjük. Mi folyik itt? Hol találkoztál ilyen reakciót?
Gázfejlődés - egyik jellemzője a kémiai reakció.
Jelek a kémiai jelenségek is a csapadékot képezünk, a változás
színek (mint a példában a megjelenése rozsda),
megjelenése fény és hő
reagáló anyagok, szag. Ha a vontató fát, azt látjuk, a fény és a hő szabadul
dohányzik.
Az égés - anyagok oxidációs reakció, ami kíséri a füst kiengedése,
fellépett, láng és ragyogás.
Bemutató. Égő száraz üzemanyag.
égő papírt
Mi hasznos lehet a fény és hő szabadul fel közben kémiai
Széntüzelés jelenségek a hőerőművek földgáz elégetésével a gáz
lemez? Azonban, égő, és elrejti a nagy veszélyben van. Természetesen - az erdőben
tüzek, ami fedezi a nagy kiterjedésű erdők és megsemmisíti az összes élet
égő terület.
Melyek azok a feltételek, amelyek mellett az égés?
A legtöbb égési reakciók - a kölcsönhatás egyszerű és komplex vegyületek
oxigént. Történt, hogy égő, két feltétel szükséges. Az első feltétel - a
szabad levegő beáramlását. A második feltétel - az anyag égni kezd, ha
anyag hőmérséklete eléri a gyulladási hőmérséklet. Például, nem számít, mennyire nem
használjon egy gáztűzhely, egy acél lemez konyhai nem ég. azonban
kell sietve hozott egy tányér műanyag tál, azonnal megolvad és
fények. Ez azért van, mert a polietilén anyaga, amelyből készültek
edények, tányérok láng hőmérséklete feletti gyulladási hőmérsékletét.
Ragyogó vas hatására a víz és a levegő fokozatosan alakul át a piros
rozsda. Változtatni a színét az anyag arra utal, hogy a kémiai
reakciót.
Bizonyos kémiai reakciók, expressziójának változásait anyagok válik
A formáció az iszap.
Demonstrációs kísérletek tanár:
1. képződése és oldódása a csapadékot (nátrium-hidroxid + CuSO 4, majd feloldjuk HCl)
2. NaOH + fenolftalein + HCI - elszíneződés.
Emlékezz, mi történik a virágok szárát, ha állni sokáig egy vázát vízzel?
Mit gondol, miért erdőterület nem vonatkozik vastag véglegesen
lehullott levelek? A válasz ismert - lehullott levelek rothadás és kapcsolja be a tápláló
Az anyag az erdei növények. Korhadás - kémiai jelenség, valamint égő. azonban
Csak hőt termel.
Bizonyos esetekben, bomlás nagyon hasznos a jelen példában a lehullott
levelek. Más - okoz jelentős kárt, például romláshoz vezet
teljesítmény.
Rothadó - lassú bomlási biotermékek áll a mikroorganizmusokat
korlátozott hozzáférés a levegő; a végtermék egy bomlási folyamat humusz
(Humus).
És most nézzük együtt feltérképezni „Jelek a kémiai jelenségek.” Ön
Ezt nevezed te ezeket a jeleket, és írjuk, az áramkörben. (A tanulók hívójele
kémiai reakciók)
JELEK kémiai reakciók
elszíneződés
oktatási vagy
oldódás
település
Hő- és
fény
elkülönítése és
gáz abszorpciós
kialakulását vagy
eltűnés
szag
És egy másik érdekes jelenség.
Kimutatása „Fáraó kígyó.” Ignite tabletta száraz üzemanyag és tegye
ez 3-4 tabletta a kalcium-glükonát.
Azt nézzük, mi történik.
6. rögzítő anyagot tanulmányozott
Állj fel, kérjük, lépjen a párt. Hívom a jelenséget: ha a jelenség
fizikai, akkor tapsolj; ha a vegyi anyag - emelje fel a kezét.
széntüzelés, tej savanyító, olvadó jég, rozsdásodó vas, képződés
felhők, szűrés, sárguló levelek a fák ősszel, a fordulópontot a víz jéggé,
harmat a füvön, lehullott levelek lebomlanak.
• kémiai feltételek (kémiai reakció), szemben a fizikai, majd
megsemmisítése az egyes anyagok és a kialakulását mások.
• A kémiai jelenséget mutatják a gázképződés, a csapadék, a változás
szín megjelenése a fény és a hő.
• Az ember megtanulta kezelni a kémiai jelenségek - a hosszú idő alatt, hogy
hasznos és káros lassítani vagy megállítani.
Házi feladat: Jaroshenko §§ 15, 16 (olvasni), absztrakt (tanulás);
hozzon létre egy projektet „Fallen Leaves: előny vagy kár?”
Projekt problémák:
1. Mióta fák ősszel elhagyja a területet?
2. Mi történik a lehullott levelek a természetben, és mit számít ez?
3. egy személy használja a lehullott levelek?
4. Mi az előnye lehullott levelek?
5. Milyen kár lehullott levelek?
Új projekt „lehullott levelek: előny vagy kár?”
Projekt problémák:
6. Mivel amikor a fák ősszel elhagyja a területet?
7. Mi történik, a lehullott levelek a természetben, és mit számít ez?
8. egy személy használja a lehullott levelek?
9. Mi az előnye a lehullott levelek?
10. A kár lehullott levelek?
Új projekt „lehullott levelek: előny vagy kár?”
Projekt problémák:
11. Mivel, amikor a fák ősszel elhagyja a területet?
12. Mi történik a lehullott levelek a természetben, és mit számít ez?
13. Mint az a személy használja lehullott levelek?
14. Mi az előnye a lehullott levelek?
15. A kár lehullott levelek?
Új projekt „lehullott levelek: előny vagy kár?”
Projekt problémák:
16. Mivel, amikor a fák ősszel elhagyja a területet?
17. Mi történik a lehullott levelek a természetben, és mit számít ez?
18. Mivel egy személy használja a lehullott levelek?
19. Mi az előnye lehullott levelek?
20. A kár lehullott levelek?
Új projekt „lehullott levelek: előny vagy kár?”
Projekt problémák:
21. Mivel, amikor a fák ősszel elhagyja a területet?
22. Mi történik a lehullott levelek a természetben, és mit számít ez?
23. Mint az a személy használja lehullott levelek?
24. Mi az előnye a lehullott levelek?
25. A kár lehullott levelek?
Új projekt „lehullott levelek: előny vagy kár?”
Projekt problémák:
26. Mivel, amikor a fák ősszel elhagyja a területet?
27. Mi történik a lehullott levelek a természetben, és mit számít ez?
28. A személy használja lehullott levelek?
29. Mi az előnye a lehullott levelek?
30. A kár lehullott levelek?