Hogyan lehet megtanulni a horgolt előnyeit és hátrányait a különböző tanulási módszereket - Fair
Formájának kreativitás
Kötés> Horgolt

1. Autodidakta könyvekből kötés.
Másik lehetőség lehet papír vagy elektronikus vásárlási útmutató kötés.
Előnyei ezeket a módszereket:
- önállóan határozza meg a tempót és a sebesség képzés. Mivel a folyamat nyitott végű, meg lehet tanulni kötött a könyveket a saját ritmusában, fokozatosan készségek javítása;
- képes összehasonlítani az anyag a legkülönbözőbb forrásokból, a kiválasztás a legteljesebb persze, hogy megfeleljen a követelményeknek;
- Információ felépítése a könyveket.
- annak szükségességét, hogy motiválja magát, és tartsa magát a tanulás, akkor is, ha nem.
- önállóan határozza meg a tempót és a sebesség képzés. Mivel a folyamat nyitott végű, meg lehet tanulni, hogy kötött a saját üteme;
- lehet összehasonlítani az anyag különböző forrásokból.
- meg kell, hogy a készségeket, hogy információt;
- Információ kevésbé strukturált, mint a könyv: meg kell tudni, hogy hol és milyen információkat, és hogyan kell gyorsan talál;
- nehéz gyorsan választ adott a kérdésekre, ha valami nem világos.
3. Oktatási kötés tanfolyamok.
- a lehetőséget, hogy tanulmányozza egy csoport hasonló gondolkodású között;
- még megfizethető áron, mint az egyéni képzés;
- tanulni a mestertől, hatékonyabban, mint a saját, annak ellenére, hogy rövid idő folyamán;
- Képzés zajlik a tanár programot.
- osztályok időben korlátozott, a tanulság az időtartamot, és a tanfolyam időtartama;
- fizet az egész során;
- A tanfolyami nem változhatnak, attól függően, hogy a tanulók igényeinek;
- a tanár nem tudja, hogy elegendő időt minden diák, hogy válaszoljon az egyes kérdések.
4. Egyéni képzés a mester személyesen vagy Skype-on keresztül.
- A képzési program lehet szabni, hogy az egyes tanulók vizsgálatot;
- kiválaszthatja idejére a leckét, az ülések gyakorisága és intenzitása a képzés, valamint a tanfolyam időtartama teljesen;
- Ha az óra, akkor bármikor befejezni a képzést, ha rájönnek, hogy a megszerzett tudás eléggé ebben a szakaszban;
- A tanulási folyamat a tanár válaszol az összes kérdésre a kötés egy időben, figyelembe véve az egyéni jellemzőit az érzékelés és az asszimiláció információk;
- Tanár támogatja és motiválja a tanulót, hogy továbbra is a tanulás és próbálják újra és újra, ha valami nem működik, nem hagyja el a hallgató egyedül a nehézségek és a kérdésekre.
- a legdrágább módja a tanulás.
Következtetések és ajánlások:
1. Tekintet nélkül a módot a tanítás - adja maguknak kérni, hogy pontosan mit szeretne tanulni.
- ha nem tudja, hogyan kell kötni egyáltalán, és szüksége van egy alapvető alapja a semmiből;
- Öné az alapokat, de hiányzik a konkrét ismeretek és készségek (hogyan kötött pontosabban, a sorrendben a termékek gyártása kötő minta);
- saját és tudja az alapokat a gyártási technológia a dolgok, de szeretnék megtanulni néhány technikát a kötés, például bélszín kötés friform, Bruges vagy az ír csipke.
Under külön kérésére - információt találni sokkal könnyebb lesz.
2. Tartsa be az elvet „az egyszerűtől az összetett.”
Ha csak most kezdik megtanulni az alapokat, hogy egy vastag terjedelmes fonal, fokozatosan csökkentve a vastagsága. Például: vastag gyapjú / gyapjú keverék - finom gyapjú / gyapjú keverék - vastag pamut / akril, pamut - vékony pamut.
Ugyanezt az elvet használják kötés a terméket magukat. Ha azt szeretnénk, hogy kötött ruhadarabok, majd válassza az első termék, a modell egyszerű vágás. Ahogy átveheti az új készségek és gyakorló őket a gyakorlatban, akkor lépni a bonyolultabb modellek vágott.
3. Mindig ellenőrizze az elmélet a gyakorlatban, így fokozatosan látni a különbséget az ellátási ugyanabból az anyagból a különböző forrásokból származó, és nem összezavarodnak. Kérdésére a tanulási folyamat meg fog változni, és akkor jobban megértsék, hogy mit akarnak tanulni.
4. Ha úgy dönt, tanfolyamok kötés vagy egy adott mester, majd nézd meg, mi a speciális mester, hogy ő kötögetni: játékok, ruhák és kiegészítők. Orosz mesterek gyakran saját módszerek és technikák a gyártás irányát, és kapsz megtapasztalni.