Hogyan lehet fejleszteni az érzelmi szféra óvodások
Az életben, attól függ. Gyakran az emberek, akik sikeresen tanul az iskolában, és benyújtotta nagy reményeket az életben kiderülhet, hogy vesztesek, míg az emberek átlagos szintje képességek gyakran sikerül minden területén választott és áthalad az élet kéz a kézben sikerrel. Pszichológiai vizsgálatok kimutatták, hogy az emberi siker csak 20% -ban függ a szellemi fejlődés, a fennmaradó 80% -a tartozik a tényező az érzelmi fejlődés.
Az érzelmi intelligencia fontos szerepet játszik az emberek életében. Meg kell edzeni és kialakulhat óvodáskortól a gyerekeknek a figyelmet a szerepe és jelentősége a körülöttük élők. Ennek eredményeként a kommunikáció a gyermek megfelel bizonyos kommunikációs szabályokat és egészséges kapcsolatot más emberekkel. A gyermekgondozási baba lesz résztvevője a bonyolult és olykor drámai jelenetet a gyermekek interperszonális kapcsolatok. Barátság, a kölcsönös támogatás, veszekedés, harag, féltékenység - mindez jelen van a kapcsolat a gyerekek, ezek mélyen jártas formájában egy hatalmas raznotsvetya érzelmek. Minden epizód egy alapvető oka, hogy a gyermek fejlesztése egyedülálló fényes érzelmek. Azt mondja, hogy az ő születésnapját, vagy itt óvoda, hogy a szervezett utazás az állatkertbe, vagy jön a Mikulás a ház meghívására a szülők szervezett újévi meglepetés a baba - az összes ilyen események hatására a gyermek lelkét vihar színes felejthetetlen érzelmek.
A rengeteg gyermek érzelmek alapvető érzelem, amelyre az egész oktatási folyamatot kell alapulnia. Oktatási munka alapját az alapvető érzelmek az öröm, érdeklődés, meglepetés, harag, szégyen, undor, félelem, megvetés és a bűntudat hozzájárul a tapasztalatok felhalmozódása, fejlesztése a képesség, hogy saját döntéseket, és megbirkózni a felmerülő kihívásokra. A feladat a tanárok, hogy segítse a gyermekek leküzdeni az érzelmi problémák, tanulási módszerek tapasztalatszerzésre gyakorlati cselekvés, kéri a gyerekeket, hogy a megnyilvánulása érzelmi válaszkészség a többi gyermeknek, valamint tisztázni az okokat a gyermekek konfliktusokat. Egy nagyon fontos feltétele a pszichológiai és pedagógiai munkát kell, hogy hozzájáruljon az eltávolítása érzelmi klipek a mobil játékok, tánc és a testmozgás. Azzal a céllal, gyermekek tanítása képes irányítani az érzelmeit kell végezni szerepjáték játék a különböző nehéz helyzetek, amelyekben szükség van legfényesebb megnyilvánulásai érzelmek és érzések. Fontos felhívni a gyerekek egy őszinte beszélgetés, amelynek során kifejezhetik sérelmek és félelmek. A szó izgalmas helyzet elősegíti gyengülése negatív érzelmek, és megakadályozza azok pusztító hatással van a gyermek psziché.
Érzelmi fejlődés - szerves része a harmonikusan fejlett lelkileg egészséges személyiség. Ma munka érzelmi intelligencia óvodáskorú gyermekek különösen fontos szempont az oktatás, mint a nehéz korszak praktikum mindenütt hiányzik az érzelmi megértés és a kapcsolattartó az emberek között.