Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy élni értelmes gyerekek oktatásának
Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy élni értelmes

A gyerekek gyakran okolják nemtörődömség. De a figyelem hiánya - a közvetlen következménye-Vie túl gyors ütemben az élet, hogy a felnőttek magukat, és kérje.
A szakértő - pszichológus Sofia Shnol.
Miért vagyunk a sietség?
A mai világban, az emberek minden alkalommal igyekszik elkapni valamit (ezért van a „siker” és a „teljesítmény”). Lépéstartást sokkal értékesebb, mint csinál valamit csak úgy, lassan. De ez?
Fokozott sebesség gyakran ahol elkerülése gondolkodni, hogy mit csinálunk. Ezzel azt hozzászoktatni és gyermekeik számára. Előfordul, hogy a szülő valamilyen cselekvési tervet, hogy szükség, hogy beleférjen egy korlátozott ideig, nem volt ideje, hogy megvitassák ezt a tervet a gyermek, meg kell útközben (például, az úton, hogy látogassa meg, vagy osztályok), hogy próbálja megérteni valamit " és miért megyünk most a nagynéném? „vagy”, és miért kell menni egy zenei iskolába? „Feltéve, majd egy kis szünet, szükséges, hogy megfeleljen komplex CHUV-stvami a gyermek (és a saját is), az arány azonos nagynéni vagy a zeneiskolában. Ez nem mindig kényelmes. Itt vagyunk „felgyorsítása” a gyerekek, úgy, hogy azok ne zavarják, csak kövesd a tervet.
És ha megnézi a helyzetet szempontjából a szülői felelősség? Amit még mindig arra törekszünk, hogy tanítani a gyerekeket? Ki akarunk látni őket a jövőben: gondolkodás és az érzés az ember vagy mechanikai végrehajtók kívül útmutatást?
Kattintson szünet
A lassulás mindig vezet javítása ellátás. Ez lehetővé teszi, hogy tartsa sok fontos dolog, hogy meg tudjuk sietni sietni. A rohanás lehetetlen megfelelően orientálják és hogy a legjobb döntést. Figyelem gyengül - és a memória működik rosszabb. Amikor arra törekszünk, hogy tegyen valamit siet, nem hatol be, az eredmény kiábrándító. A távon ez nem lehet hallani és megérteni a másikat, és önmagát. Sok hiba van az interakció gyermek jön a mi szülők gondatlanság, nem engedjük meg magunknak, hogy hagyja abba, és egy kis szünetet. E nélkül szünet nem lehet építeni bármilyen kapcsolatot, mert ha az emberek figyelni egymásra. A végén, hogy lassítson, és akár le is állíthatja csak meg kell csökkenteni a stresszt, enyhíti az agy és a test pihenni, fáradt végtelen rohangálás.
Sok helyesen állapította meg, hogy a lassuló nem mindig és nem mindenhol. Igen, és hogy a gyermek fog alkalmazkodni, hogy túlélje a zord körülmények között a külvilággal, tanulás nélkül tartani a lépést, hogy ő diktálja? Elvégre, „van ilyen szó -” kell”. Fontos megérteni, hogy ha kell, mindegy, hogy kinek és miért? Üzenetrögzítő magadnak ezt a kérdést, akkor nézze meg a tárgya az úgynevezett külső-it világban. Ez mindig osztható elemekkel. Az életben van dolgunk konkrét dolgok, amelyek általában egy alternatíva. Ez magában foglalja a választás lehetőségét. Szóval, akkor válassza ki a munkahelyén vagy tanulmány, hogy állítsa be a terhelés életmódját. Ha belegondolunk, mindig van egy módja annak, hogy életüket és gyermekeik életét kellemesebb és könnyebb választani, mi a legjobb neked. Ahhoz azonban, hogy úgy gondolja, hogy hagyja abba.
Nem egyedül, hanem valaki
At lassulás van egy hátránya: nem csak könnyebb, hanem teszi az élet nehéz. Lassul, akkor jobban érzi magát, de az érzések nem csak élvezetes. Tehát láthatjuk, indokolatlan fáradtság, szomorúság, vagy bármi mást „időszerűtlen”. Aztán azt, hogy nem csak ismeri, de azt is eldönteni, hogyan kell foglalkozni vele, és mi a teendő. Ehhez meg kell legyen óvatos. Általában nem akarunk semmit észre, ha nincs kivel megosztani ezt a tudatosságot. Nehéz érzelmek nehéz túlélni egyedül. Ezzel szemben, ha megvan a lehetősége, hogy megosszák egymással tapasztalataikat és a meghallgatásra, a támogatási intenzitás a tapasztalat gyengül. Ezért a vonat lassulása és jobb megismerését mellett valaki, aki képes figyelni az érzéseinket. Egy felnőtt lehet, hogy egy barát vagy családtag, és mivel az ilyen támogatást a közvetlen környezet - pszichológus. Egy gyermek megkap egy ilyen ember arra hivatott, hogy lesz a szülő (ha szükséges, ezt a szerepet veszi valaki a család felnőtt).
Először - képzelni, akkor - a gyermek
Ha „nulla”, megtalálja a módját, hogy támogatást kap az első
Nem rendszeresen egész nap rövid szünetet, hogy csak lélegezni, vagy összpontosítson bizonyos érzetek a testben. Még egy kicsit változtatni az életed, annál jobb. Tanítsd a gyermeket.
Vessünk egy szusszanás az ügyek magukat, és a gyermek - nem az óra, és az igényeknek megfelelően.
Tiszteld a gyermek egyéni ütemben. Próbálja meg rendezni az életét szerint az ő személyes sajátosságok.
Légy érzékeny az érzések és a fia vagy lánya tanulni hallani őket. Ha megosztja némi tapasztalata, hogy nem szükséges véleményt vagy tanácsot adni - ez tönkreteszi a kapcsolatot, és hagyja el a kapcsolattartó egyedül. Egyszerűen „vissza”, hogy a gyermek a saját szavaival, hogy mit hallott tőle, és ő úgy fogja érezni a támogatást.