Gyermek Project „a növény virágot saját kezűleg”
Irina Sharshukova
Gyermek Project „a növény virágot saját kezűleg”
Gyakran észre, hogy a gyerekek a vezető óvodáskortól nem pontosan kapcsolódnak a természet - fák, virágok. Lehet ragadja őket, dobja, dobja a labdát a virágágyások. Azt hiszem, ez annak a ténynek köszönhető, hogy a gyerekek nem értik a jelentőségét a növények emberre, nincs tisztelet a felnőtt munkaerő. Meg kell figyelembe venni bizonyíték hazai pszichológusok, hogy a gyermek képes megszerezni egy ilyen erkölcsileg erős akaratú tulajdonságai a személy, az a képesség, hogy nem kell félni nehézségek, képes mozgósítani erőfeszítéseiket a cél elérése érdekében, hogy segítsen másoknak.
Betekintés az állami pedagógiai csoport munkáját a szervezet a foglalkoztatás és az önfoglalkoztatás azt sugallja, hogy a gyerekek rosszul kialakított kommunikációs készség, az önkényes viselkedés, hangsúlyos egoizmus, képtelenség számolni érdekeit társaik és a felnőttek. Ez arra enged következtetni, hogy van egy pedagógiai probléma - egy csoportban élő gyermekek eléggé érintett témában - praktikus és munkaügyi tevékenységet, amelynek során aktívabban kialakított autonómia gyermekek, az aktivitás és társas, ahol a gyerekek lehet motiválni az erkölcsi cselekvések és a kapcsolatok.
1. Nevelés barátságos, a természet tisztelete, tiszteletben tartva a munka a vének, a képesség, hogy működjön együtt a felnőttek és társaik, képesek építeni baráti kapcsolatokat.
2. kialakulását segíti elő erkölcsi erős akaratú személyiségjegyek (kitartás, felelősség, függetlenség, a szorgalom, a tapasztalat a kialakulását a csapat (a képesség, hogy segítséget nyújtson, meglehetősen értékeli a peer diszkréten megfigyelni hibák és így tovább.).
3. stimulálják a vágy, hogy önállóan dolgozni.
1. fejleszteni a képességét, hogy egy közös cél, hogy előre a kívánt eredmény, egy közös ügy; fejleszteni a képességét, hogy a tervben szereplő cselekvési szekvenciák.
3. Ki kell dolgozni egy tartozás érzését a felnőttek világába keresztül ismerik a szakma a kertész és bővítése a gyermek zárványok tartomány tényleges munkaviszonyban óvoda a jövőben a család.
1. Ahhoz, hogy egy ötlet, amit a virágok - ez a szépsége. egészség, oxigén, amely nélkül ember nem tud csinálni, amelyhez töltött sok munka.
2. A tanítás a gyermekek, hogy végre munkavégzés szekvenciális magok ültetése.
3. felhasználásának elősegítése a kollektív képességek képzési tevékenységeket.
1. Az új kapcsolatok minősége a kortársakkal, felnőttekkel.
2. megszerzése munkatapasztalat alapján a tervezési módszer.
3. Az életminőség javítása a kulturális tevékenységek a gyermekek segítségével a gyermekek design.
4. következetes és logikus, egyértelmű, hogy a tárgyalópartnerek beszélni magjait.
5. A foglalkozó felnőttek és társaik, hogy használja a képlet a verbális udvariassággal.
6. csemeték ültetése a gyerekszobában ágyak
Jegor fiúk elő a puzzle, próbálja meg kitalálni?
Kinyitom rügyek.
A zöld levelek,
A nevem ... (tavaszi)
Mi ez rejtély? (Kb tavasz, a vese, a zöld lapot, stb.)
De hallgatni egy másik talány Találd ki, mi van szó. Kérjük, Gleb.
Jön kedvességgel
És az ő történetét.
Hullám neki varázspálca,
Az erdőben hóvirág virág. (Spring)
Milyen évszakban? Milyen virág meg van a rejtvény?
Amennyiben hóvirág virág. Ez azt jelenti, virág. mi? (Forest)
Milyen virágok hívják. hogy nőnek a területen? (Field)
És a réten? (Mező)
A szobában? (Fedett)
Akkor mondd meg, és a kertben? (Garden)
Hagyja, hogy a gyerekek emlékeznek oldalunkat.
Hogy a nő azt a tavasz, nyár, ősz?
Ki néz utánuk?
És a városunkban, akik követik a virágágyások?
Mi a neve a szakma az emberek? (Termelők)
És hogyan kertészek követni a virágok a virágágyás?
Mi szükséges a növekedés a virágok?
Gondolod, hogy a virág nő gyorsan magról vagy magoncok?
Amit az emberek ültetnek palántákat a virágágyásba?
A virágok hasznos, ha egy személy?
Mi legyen a kertész? (Keményen dolgozik, kedves,)
És mi van az óvodában kertészek?
Ez igaz a gyerekek a kertész mindig különleges kapcsolat, tekintetben, mint virág-eredmény egy hosszú és kemény munka.
És mi válhat őket?
Akkor hagyja, hogy a gyerekek nézd meg a csodálatos létra. Létra-chudesenka megmondja, hogy milyen sorrendben tiszteletben tartjuk a magok elültetése.
Gyermekek felkérik, hogy álljon a következő táblázatok, amelyen minden van dolgozni.
Közvetlen munkavégzés a tartályban ültetés magokat.
Az elemzés eredményét a munka
Meg akart lenni kertészek?
Mit csináltál ma?
Ön mindent dolgozott ki?
Mi volt nehéz?
Mit tanultál egyszer, hogy mi még soha azelőtt. És ma, az első alkalommal - meg kell csinálni, és akkor kiderült?
Hasznos később az új ismeretek?
Érdekes volt a kezdetektől?
Mit gondol, képes lenne megbirkózni segítsége nélkül egy felnőtt?
És honnan tudod, amelynek doboz?
Nézzük írják a nevüket a darab papírt, és ragasztó.
És ez mi? (Növekedés grafikon)
Mielőtt fiúk grafikon mag növekedését. Akkor töltse ki a növekedés palántákat. Ki van a leggyorsabb az első magvak, akkor minden bizonnyal ünnepelni. Ki mindenek felett lesz a palánták?
Képzeljük el, hogy növekedni fog a magokat. (Tartalmazza a zene P. I. Chaykovskogo)
Ez szép, egy hosszú szárral,
És ez egyre a pályán!
Ő szeretete moly
Szimulált mozgások virág növekedését.
A játék „befejezni a mondatot, hogy”
Tudta, hogyan kell kezdeni -, hogy képes befejezni.
Labor hírcsatornák - és a lustaság zsákmányt.
Nemtom van - és Znayka több fut.
Made üzleti - járni biztonságosan.
A játék „Feküdj le egy virágot, és hívja” (egy része)
Sok költő verseket a szép időt - a tavasszal.
Figyelj négysoros, mely megmondja a fiúk. Timofey és Misha.
Tavasz, tavasz! Mivel a levegő tiszta!
Hogy törölje az égen!
Ő az élő Lazur
Vakító szemem van.
Tavasz, tavasz! Milyen magas
A szárnyak a szélben,
Simogatta a nap,
Többet tudok számlálás virágok.
Ahogy azt már a kertben
Színes őszirózsák virágzik,
Dália és Levko
Úgy dönt, melyiket?
Köszönjük a hasznos dolog!
A projekt „Színház saját kezűleg” Probléma: Óvoda gyerekek szeretnek játszani az ilyen cselekmény-szerepjátékok, mint a „Család”, „Kórház”, „Hair” .A ezek a játékok.
A projekt „Csináljunk egy könyvet saját kezűleg” projekt „hogy a könyv a kezüket” Project: Rövid távú, csoportos kreatív projekt tagjai: Gyerekek, szülők, tanárok, tanár.
Creative projekt „Cartoon kéz” Kedves kollégák! Arra kérlek benneteket, hogy a bemutató a kreatív projekt „rajzfilm a saját kezében van.” Ebben a projektben, eltávolítottuk a gyerekek.