Gyermek fejlődését - a második életév - különösen a gyermek fejlődését
A második életévben a baba nagyon eltér a tehetetlen csomag, amely az ő rokonai hozta haza a kórházból. A második életévben a figyelemre méltó, mindenekelőtt a javítása az alapvető mozgások, a gyermek, különösen a séta; ő rendkívüli mobilitást; gyors és változatos fejlődés domain-play viselkedés. Nagyon gyorsan fejlődik morzsa, de rájön, mások még mindig jobb, mint ő. Végén a második életév aktív szótárban baba van már 200-300 szó, azaz, beszédében már meg lehet tekinteni, mint egy elsődleges kommunikációs eszköz a felnőttekkel.
A gyermek már rendelkezik jó képességek független mozgása, és most könnyen eljut a helyeket és tárgyakat, amelyek korábban elérhetetlenek neki. Most a gyerek - a kutató és vizsgáló. Látja, érintések; tudja, hogy a tartalom és a szekrény, és a könyvet, és végtelenül lebonyolítása a környező dolgokat kísérletekben mutatott méretét, alakját és még erőt.
A szülők ilyen kísérletet szállít a sok baj, hogy van, hogy folyamatosan figyelemmel kíséri a hollétéről, és tevékenysége a gyermek. Ezek azonban nem kell irritált, és örüljetek a vágy, hogy megismerje a világot, ami egy gyerek számára, hogy minden körülmények között. Először is, meg kell vigyázni a biztonságot a morzsákat megússza gyógyszerek, vágás, varrás és törékeny tárgyakat, és elektromos csatlakozóból zárt speciális sapkák.
Tény, hogy megtalálják a kompromisszumot a gyermek vágya, hogy vizsgálja meg minden sarkában a ház és a vágy, a szülők, hogy megvédje őt a sérülésektől, és tulajdon - a sérülésektől, ez nagyon egyszerű. Például lehet, hogy egy egyszerű permutáció a konyhabútor: megtalálni a helyét törékeny tárgyakat és termékeket a felső polcon, bal alsó kastryulek, zománcozott edények és műanyag edények. A dohányzóasztal jobb, hogy a gyermekeket képeskönyveiről egy unobscured fiókos - különböző dobozok, játékok, stb
Egy egészséges gyermek ebben a korban jellemző a folyamatos mozgás közben ébren van. Hogy a mobilitás az egyik fő ösztönző az a gyermek fejlődését, ez ad neki a lehetőséget, hogy vizsgálja meg a világ körülötte, elősegíti a mentális fejlődését a gyermek. Ha izmos munka ez kísérő mozgás csökkenti a feszültséget.
Ezért a baba mobilitás csak örömet a szülei. Meg kell aggódni, ha a gyermek a második életévben nem mutatja a vágy, hogy megismerjék a környező világot, inaktív és csendes. Ha a baba mutat hiperaktivitás, kell visszatartani a mobilitási, kapcsoló figyelmet a gyermekek szórakoztató, de csendes játékot.
Minél nagyobb a mozgásszervi tevékenység morzsa, annál fontosabb a minőség lábbelit tette. Azonban a ház szükséges ahhoz, hogy őt mezítláb. Az a tény, hogy mezítláb hozzájárul a fejlesztés a láb izmait. Ebben a korban a gyermek lába ívek vannak kialakítva, és amikor a talpi láb érintkezik a talajjal, nagyon érzékeny a természete a felszínre. Ez hozzájárul a stressz a kis izmok kialakításában játszik szerepet az íveket. Amikor a gyermek visel cipőt, a természetes fiziológiai pillanatok egyszerűen nem képesek befolyásolni a fejlődését.
Annak érdekében, hogy a gyermek a második életévben, hogy bővítsék a motor képességeit és a mester több összetett mozgásokat, a szülőknek nem kell korlátozni elkötelezett a folyamatos mozgást, kivéve, ha az intézkedés, hogy ő fogant, nem fenyegeti-e veszélyt.
Ebben az időszakban a gyermek megtanulja nem csak mászni az emelvényre, hanem le neki, hogy felszámolja az alacsony akadály, fut, és minden alkalommal, akkor fejleszteni ezeket a készségeket, a szülők kell, hogy segítsen neki, és szükség esetén - fedezeti. Azonban, ha a baba esik, nem jelennek meg a rémület és fuss neki teljes sebességgel, akkor jobb, ha ad neki arra, hogy álljon fel. Erőfeszítéseket, hogy ezzel ő lesz, nem csak erősíti az izmait, hanem azt is lehetővé teszi, hogy megszerezzék felbecsülhetetlen értékű tapasztalatokat a viselkedés az utcán, és a következő alkalommal, hogy a hely körül, ahol megelőzte baj.
Meg kell jegyeznünk, hogy míg a mastering különböző típusú mozgás, a gyermek nyereség bizalmat képességeit, ő fejleszti a bátorságát, az intelligencia és a kitartás, ezért mindig eleget támogatása a fizikai aktivitás és a szükséges segítséget, hogy rokonok.
A fejlesztés a gyermek beszédét kell elosztani a két területen: a gyerek megtanulja a szavak jelentését, és megtanulják, hogy kiejteni őket. Ahogy az elején mondtam, a megértés ebben a korban fejleszteni megelőzve az aktív megnyilatkozás.
Számára, hogy aktív hangja a gyermek, a szülők kellene beszélni vele és enni ugyanakkor egyszerű mondatokat. Meg kell tanítani neki, hogy kérje a szükséges dolgokat vele, ez segít, hogy megerősítse, hogy közölni kell a felnőttek és érdeklődés önálló kimondott szavak. Ez is nagyon hasznos, hogy játsszon a rövid jelenetek, játékokkal, amelyek a cselekvések valamennyi résztvevő kíséri beszédet.
Hosszú ideig, amíg az elején az iskolai élet, a játék a gyermek számára a leghatékonyabb és legolcsóbb eszköze a mentális, fizikai és érzelmi fejlődését. Tudás független játék nem jelent meg egyszerre, először a szülők, hogy játsszon vele. De az idő múlásával, a baba akar választani magamnak a történet a játék, és telepítse a szabályokat.
A gyerekek, akik elérték az évek, szeretnek játszani szabadtéri játékokat. Különösen hasznos számukra a friss levegőn. A gyerek már tud járni anélkül, hogy a kerekesszék, és meg fogja vizsgálni minden fog találkozni vele az úton. Ha ez nem lesz egy csonk, törött üveg vagy egyéb veszélyes vagy piszkos dolgokat, nem kell felhúzni. Ha az érdeklődés a gyerek még nem kívánt objektumot kell óvatosan kapcsolni a figyelmét valami másra.
Nagyon hasznos a gyermek életkora labdajáték. Ezek hozzájárulnak a kézügyesség, szem becslés, hogy javítsa a koordinációt, és hogy a gyermek nagyon szórakoztató. A gyerek a második életévben lehet dobni, és tolja a labdát, és megpróbálja elkapni a gombot.
Azonban a mobil játékok váltogatni kell a nyugodt és ahhoz, hogy elegendő időt, hogy a morzsa hangsúly a játékok. Hozzáadása a ceruzák, levette, és véget a kerekek a gép vagy szétszerelése őket az alkatrészek, ő fejleszti a finom motoros ujját, ami rendkívül hasznos a fejlesztés az idegrendszer és a beszédet.
Ebben az időszakban a fejlesztési, a baba játszhat sokáig képeskönyvekkel. Már van egy kedvenc képek és fotó ott találja az emberek egy olyan társadalomban, hogy tölt sok időt.
Természetesen a gyerek ebben a korban szüksége van a sarokban. Azonban nem torlódnak fel a játékokat, mert a bőség fogják oszlatni a gyermek figyelmét, ráadásul nem képes fenntartani a rendet ott. Meg kell adni neki néhány játékot, és rendszeresen megváltoztatni őket, és a többi elkülönül.
Ekkor fontos, hogy tanítani a gyermeket, hogy egyedül maradt a szobában, és a legegyszerűbb, hogy sikerül csinálni, ha játszik lelkesedéssel. Ha közvetlenül a baba minden alkalommal, hogy egy felnőtt, akkor majd félni egyedül lenni, amely megteremti a sok nehézség. Ezért meg kell tanítani a morzsákat, hogy megoldja ezt a félelmet, ösztönözve a függetlenségét, és fokozatosan meghosszabbítják időszakok, amikor egyedül marad.
Megfelelő választás a játék az anyag lehetővé teszi, hogy a gyermek nem csak szórakoztatnak, hanem aktívan megszerzése és fejlesztése a különböző készségek és megismerkedhetnek a különböző megnyilvánulásai a környező világ.
Először is, ebben a korban a gyermek szeret építeni, így meg kell, hogy vigyázzon, hogy ő elég „anyag” - kockákra.
Ez hasznos lesz, hogy egy kocsi, vagy egy string egy tollat, amit viszi végig, a be- és kirakodás, mert ebben az időben a baba öröm minden kitolja, húz, hordoz.
A második életévben a gyermek már kezd rajzolni, ezért szükséges, hogy ő színes ceruzák vagy zsírkrétát. Ez az aktivitás a szülők számára, mert, amíg a morzsa lesz egy művész, akkor kap néhány értékes perc pihenő.
Miután másfél évig, a gyereknek szüksége van játékokkal, fejlődő kézügyesség, például penész különböző méretekben és színekben, amely lehet illeszteni egymással. Emellett ügyelni kell arra, hogy mindent meg kell játszani a homokozóban: lapát, gereblye, lapát, vödör, stb
Érdemes vásárolni bébi játékok szituációs, mert segítségével a repülőgépek, autók, házak, garázsok, babák, gyerekek edények, stb tud játszani az intézkedés felnőtt tanul a világ.
Nélkülözhetetlen játék a gyerek, hogy az életkor a labdát. Először is, a gyermeknek meg kell ismertetni a lehetőségeit annak használatát, hogy játsszon vele, hogy csatlakozzon a játék a többi gyerekkel. Azonban, ha a gyerek hibázik, nem kellene szemére, hanem ajánlani neki egy másik vonatra.
A második életévben a gyermek már tudja használni a robogó, ami hasznos lehet a fizikai aktivitás növelésére a gyermekek és fejlesszék motoros válaszokat. Ügyelni kell arra, hogy rendszeresen megváltozott lába, ami ő tolja le a földre, hogy a fizikai terhelés egyenletesen oszlik el. A választás egy robogó határozza meg a növekedés a gyermek.
Ha a baba érdeklődést mutat a tricikli, meg lehet vásárolni azt is. Legvalószínűbb, hogy fog történni a végén a második életévben. Kerékpározás hasznos, hogy erősítse az izmok és az egyensúly képzés. A feladat a szülők -, hogy illeszkedjen a kerékpárt, hogy a növekedés a baba, úgyhogy erősen ne hajlítsa vezetés közben. A korcsolyázás meg kell, hogy egy kis szünetet, és így a morzsa 15-20 percenként a lehetőséget, hogy irányítsa az energia más formái a testmozgás, például futni, labdázni, vagy csak pihenni.
Télen kiváló szórakozást a baba, hogy egy szánkó. Sőt, nem szükséges, hogy roll, hogy minden alkalommal, elő kell segítenie a gyermek csak akkor, amikor felmászik a hegyre velük, máskor hadd munka- és tolja őket magának.
Mint látható, a második életévben a baba fog neki jelentős változások a fizikai és szellemi fejlődését a területen. De egy dolog ugyanaz marad évek: az igény a szeretet, a megértés és a bizalmat a képességeit és képességeit. Ez az a bizalom és nagy türelmet a szülők a legfontosabb feltétele a sikeres fejlesztés a gyermek.