Függetlenség, hogy ez
Svetlana Morozova
Függetlenség: mi ez?
A modern társadalom olyan emberekre van szüksége, amely képes független ítéletet és becslések. tettek és cselekedetek. Pszichológusok úgy vélik, hogy a gyermekek korai életkorban általában önellátás. És ez a híres mondat: „én magam” gyakran hangzó szájából a gyermek, kezdetét jelzi megalakult a személy. V. A. Suhomlinsky gondoljuk, hogy egy állampolgár született a gyermek során azokban az időkben, amikor a kis ember akarja kifejezni magát, az ő „én”.
A függetlenség nem született önmagában ez hozta fel és fejlesztették. A különleges helyet az óvodában vesz. Óvodai időszak az az időtartam gyerekek idősebbek, amely fejleszti a legfontosabb tulajdonságai a személy. És mi felnőttek kell szakszerűen megközelíteni az oktatási folyamatot.
Mi függetlenség?
Independence - egy komplex minőség, ez kifejeződik a szabadságot a külső hatásoktól és korlátok.
Függetlenség - a képesség, hogy saját véleményét viselkedését.
Függetlenség - hajlandóság dolgozni külső segítség nélkül támogatja.
Independence - az, amikor a gyerekek nem felnőttek egyedül.
Independence - amikor senki teszi, nem a csapat nem sikerül nélkül utasításokat.
Independence - amikor „akart és tett.”
Independence - az, amikor a „hogyan jön, hát legyen.”
Independence - az, amikor azt halljuk: „én ruhát magam.” „Én magam burkolta ágy” és hasonlók.
A folyamat az ön-fejlesztési lehet három részre osztja:
• Ez az, amikor a cselekmény kész minták segítségével felnőttek, idősek, másolás tetteikért. Ez a szakasz az úgynevezett szakaszában utánzás, segít, hogy hozzon létre külön alapot a készségek, cselekvési módszerek. Nagyon fontos, hogy a gyermek már elmúlt ebben a szakaszban, valamint az idősebb fiúk, ahol látja a leleplező megszervezésének co-op vagy munka szerepe vagy feladata, formák kontroll és a promóció, a konfliktuskezelés, mások segítése. Fontos szem előtt tartani, hogy az idősebb fiúk egy bizonyos élmény a munka.
• Step részleges függetlenséget. amikor a gyermek képes elvégezni a saját részét a munka. Rájön ezek végrehajtásának módozatait.
• Fázis teljes függetlenséget. ha a gyermek végez valamilyen munkát a saját a saját kedvenc, megszokott tevékenységét.
Fontos szerepe van a függetlenség megvalósításához szükséges a játék. Ez különleges helyet foglal el a gyermek életében. A játék megadja a lehetőséget, hogy adja meg az érzelmi megnyilvánulások, mutatja a szintet az autonómia és a kreativitás. A játékok, feltárja a vezetők, akik maguk megragadják a fő szerepet, vagy ki van jelölve.
Felnőttek kell határoznia az összes beérkezett életvezetési. bővítsék kijelző határon. De az is előfordul, a szülők, látva ezt a függetlenséget. Úgy kezdődik, hogy úgy gondolja, hogy egy gyermek működhet segítség nélkül egy felnőtt. De nem, ez félrevezető. Egy ilyen döntés vezethet negatív eredményt.
Kedves szülők! Ne felejtsük el, hogy amikor a gyermek szerez tapasztalatokat az önálló cselekvés. fontos, hogy bővítse a határait a mi hagyjuk őket. Életükben aktívan kell bevezetni a választás, a választott foglalkozások, ruhák, barátok. De minden gyermeknek szüksége van gyakorolni választás. próbálkozott az azonos tevékenységi területen, válasszon egy másik, megoldani, hogy hogyan fog működni - egyedül vagy barátokkal, akkor kérjen segítséget, vagy sem.
Támogatás a tehetséges gyerekeket a OED jelenlegi állami oktatási rendszerre jellemző egyre nagyobb figyelmet fordít a támogatása és fejlesztése a belső potenciál az egyes fejlesztési.
Bemutatása pedagógiai projekt „egyre fiatalabb kisgyermekek és a jogokat a gyermek” A modern társadalom magas követelményeket támaszt az ember. Jelenleg megköveteli az aktív, tisztában vannak jogaikkal, és képes tiszteletben tartani.