földrajzi játszótér
A beállító árnyalattal: GEOGRAFI`CHESKAYA PLOSCHA`DKA
Földrajzi terület, az iskolai játszótéren speciálisan felszerelt megfigyelés és gyakorlati órák a fizikai földrajz. G. n. Tanár tölti gyakorlati. alatt működik fiók. program monitoring napenergia magasság, azimut meghatározása, tájékozódás a Nap és a Sarkcsillag, monitoring az időjárás és így tovább. e. G. n. csillagászati. és meteorologich. eszközöket.
Az előzetes tervét az iskolai oktatás és kísérleti parcellákon történő megállapítására előírt meteorologich. site-Rui kissé emelkedett mérete és rendre felszerelt, lehet alakítani egy Hilbert-tér. H. o. kell távol tartani a magas épületek és a fák (a horizont felé a déli és az északi hogy a lehető legnyitottabb), a esetek száma, mert a kis méret a képzés kísérleti részben G. n. kívül helyezkedik el, és fel lehet használni több közeli iskolákban. sík területen felületre. a mérete lehet 12 m és 12 m X 21 m X 12 m. G. f. bekerített kerítés méteres meghatározására szolgál az lépéshossz tanulói. . A Hilbert helyezte a következő eszközök, szerszámok és vizuális segédeszközök: stadiométerrel; poszt-magasságmérő magassága 10 m (magasság szolgál, hogy meghatározzuk más tárgyak) szárnylapátos; Játszótér 1 m 2 (előállító ábrázolásai legkisebb négyzet); köbméter (fából rudak - generálni ábrázolásai térmérték); Játszótér 1 AP; gnomon (megmutatni az irányt igaz és mágneses meridián és mágneses variáció és tájolása a Nap); mutatót a North Star; azimutomer (képzési meghatározásában azimuths); tartományban irányokban rombos gyűrűvel (fejlesztési térbeli ábrázolások és generáló orientációs képesség); Függőleges goniometer (határozza meg a szélességi és a magassága a nap); napóra (meghatározni a valódi szoláris idő és meghatározza a hosszúsági fok); Indexe a horizont (hivatkozni a helyi hosszúsági és párhuzamos); meteorologich. fülke (ez hőmérővel és páratartalom); gauge (esőmérőhöz); hó tét; nefoskopicheskoe gyűrűt (hogy meghatározzuk a százalékos zavarossága, irányát és sebességét a felhők mozgásának); tipikus landforms (hegyek, völgyek) és egy dobozt homokkal lejátszásának nedves homok különböző felszíni formák; Terület tájékozódás helyi sajátosságok (a rum elhelyezett csonk jól látható növekedési gyűrűk, nyírfa törzs, a törzs fenyőfa utáni negyedévente); talajszelvények és a talaj típusa; Terület bizonyítani eredményeinek külső erők; helytörténeti terület (vannak elhelyezve a helyi kőzetek, ásványok és fa minták sziklák). Ezen túlmenően, a földrajzi területen elhelyezett padok és asztalok osztályok, rendezett platform gyakorlati munka.
Előfordul, hogy egy iskola csak csillagászati vagy meteorológiai játszótéren.
Irod Budun A. School földrajzi térben, 2nd ed. M. 1960.
- Oktatási Enciklopédia. Volume 1. Ch. red.- AI Kairóban és FN Petrov. M. 'Encyclopedia', 1964. 832 pole. illusztrációkkal. 7l. Ábra.