Figyelmetlen gyerek, szétszórt baba - mi a teendő
A figyelmetlenség is előfordulhat, több okból: azért, mert a rossz környezet, eszeveszett ütemben az élet, a gyakori stressz gyerekek, stb
Mielőtt keressenek megoldást a problémára, elemzik a napi rutin a gyermek: lehet, hogy nem eszik, nem kap elég figyelmet, hogy nem kap elég alvás, fáradt, stb A gyermek figyelmetlen, ha ez nem működik, hosszú ideig, hogy összpontosítson egy dolog, ő állandóan zavart, hogy nem elég, hogy képes a résztvevők? Az okainak figyelemelterelés és módszerei elleni harc gyermekorvosok megkülönböztetni 2 féle figyelmét.
Mi a különbség az önkéntes és nem önkéntes figyelmet
önkéntelen figyelmet
Ez eredményeként keletkezik a külső ingerek, mint például a zaj vagy felvillanó fény. Ezek az információk a vélt, erőfeszítés nélkül. Önkéntelen figyelmet zavarhatnak tevékenységét, csökkenti a termelékenységet, és elvonják a lényeg a probléma megoldásában.
önkéntes figyelmet
Ez egy aktív, tudatos figyelem fordul elő, hogy ennek eredményeként a tudatos munka. A formáció önkéntes figyelmet a tanulási folyamat zajlik. Segít elérni egy adott célra, hiszen a témára irányított szándékosan.
Jellemzők figyelmet
Ez azt mutatja, hogy hány tárgyat a gyermek megfigyelni egyszerre. A figyelmet span hosszabb, akik nagy számú munkahelyet képes kezelni a baba.
stabilitás
Ő beszél, hogy mennyi idő egy gyermek lehet összpontosítani a feladatra. Az életkor, a baba elkezdi a hosszú tartsa a figyelmet a feladatokat, amelyek kevéssé érdekes neki.
koncentráció
Azt mutatja, hogy a baba képes összpontosítani végrehajtja a feladatot és nem zavarja a külső ingerekre.
kapcsoló
Ez jellemzi a sebesség, amellyel a gyermek mozog egyik feladatról a másikra. Ha a megoldás a problémára gyermek nem tud azonnal elkezdenek összekapcsolódni a többi, ez azt jelenti, rossz pereklyuchaemost figyelmet.
elosztás
Ez azt mutatja, a gyermek képes szemmel tartani több objektum egy időben, ezzel több munkahelyet.
Elszórtan baba - mi a teendő? Megelőzés figyelemelterelés
Keresve a választ arra a kérdésre, hogy „mit kell tenni, ha a gyermek szórakozott” az első helyen meg kell jegyezni, hogy a figyelmetlen gyermeket - ez nem egy diagnózis. Coaching önkéntes figyelmet a gyermekek lehetnek a korai gyermekkorban. Például hogy a gyermek a tükörben, úgy, hogy kényeztesse magát összpontosítva, hogy mi történik ott. Ma, hála a széles körű gyermek termékek, akkor könnyedén felveszi a dinamikus játék, hogy a baba lesz az érdeke, hogy mozogni, rázni, úgy érzi, stb Megelőzésére irányuló zavaró és képzés önkéntes figyelmet a csecsemők mutatni nekik a különböző tárgyakat, azok feladata. Amikor a baba öregszik, és elkezdi óvodába menjen az összetettebb feladatok.
Passion for társasjátékok
Megszokni, hogy a szemlélődés
Gyakran időt tölt a szabadban, megvitatja a gyermek, amit látott, hogy a levelek alá, repülő madarak, gurgulázó patak. Felügyeleti gyermekkor gyermek nem valószínű, hogy szórt.
Létrehozása munkakörnyezet
Próbáljon olyan légkört teremt a hallgató számára, ami kell a munkához. Nem kívánatos, hogy az asztal az ablak mellett, mert a gyermek figyelmetlen. Tanulás közben otthon kell csendes. Győződjön meg arról, hogy a gyermek ül az első sorban az iskolában, ami lehetővé teszi számára, hogy összpontosítson a tanár.
Kialakulása készségek célok elérése érdekében
Helyezzük a gyermek előtt elérhető célokat, kívánatos használni képalkotó technikák. Tanítsd meg neki, hogyan kell tervezni a napot, hogy időt és szorgalmas.
memória képzés
önfejlesztés
Tanítsd meg a gyermeket, hogy ezt a munkát magad. Ügyeljen arra, hogy dicsérni az elért eredményeket.
Tenoten Child - nyugodt és összpontosítani a kisgyermek!
Olvassa ugyanúgy.
figyelemhiányos hiperaktivitás zavar (ADHD): a diagnózis, a tünetek, hogyan kell kezelni
figyelemhiányos hiperaktivitás zavar (ADHD): a diagnózis, a tünetek, hogyan kell kezelni
A fő ok a viselkedési problémák és a tanulási nehézségekkel óvodai és iskolai kor figyelemhiányos hiperaktivitás.
