Ez lehetséges és szükséges, hogy megbüntesse gyerekek, hogyan kell megbüntetni a gyermeket
Már korábban említettük, hogy általánosságban az a kérdés, fenyítés az oldalon „Promotion és a büntetés a gyermekek. Van, hogy ösztönözze és megbüntesse a gyerek?”. Ebben, beszélgettünk, miért fenyítés nem hatékony. És miért, annak ellenére, hogy a nem hatékony ez a módszer az oktatás, ez a legnépszerűbb.
Büntetéséről gyerekek eltérő lehet
Ebben a tekintetben is, mint mindenütt máshol. Hány ember, annyi véleményeket.
1. Ki használ a gyermekek testi fenyítését, és tartja őket az egyetlen hatékony. Helytálló kijelentés. Pozíció teljesítmény aligha helyénvaló. Még ha esetleg tudja, hogy a gyerek csinál, amit akar, akkor ezt azért, mert a félelem van, és az első biztonsági öv. De továbbra is meggyőződve, és nem érti, nem érzi csinál rosszul.
Vannak szülők, akik kifogásolták: „Nos, hadd nőjön fel míg meg nem érti, majd megérteni.”. Nem értem. Ha a gyermek megértse és elfogadja a szülői büntetés, nem lenne probléma a serdülőkor. amikor a gyerekek nőnek fel. De egyet nem értés halmozódása, és egyre tizenéves gyermek érzékeli egy ellenséges fogadtatásban a szülők, mind a szavak és a tettek. És mindez azért, mert a felhalmozódott nem ért egyet a szülei őt gyerekkora óta együtt hormonok, kibányászni.
Milyen hatással van a testi fenyítést a gyermek viselkedését
Anya trehlotnego Matthew kérték. Általában zajos és hiperaktív gyerek valahogy viselkedett csendesen. Kinézett a szobába - és ez volt a fordulat meglepte a legtöbb anya. A gyermek három éves az élet megmutatta csodája művészet, festmény az új tapéta színes ceruzák. Úgy tűnik, hogy semmi meglepő ebben. De Matthew büntették meg többször. Anya jött harag, kiabált a gyermeket és csapott a seggét. De miután egy pár órát, hogy megtalálja őt újra az izgalmas élmény.
Lehet, hogy a gyerek még túl fiatal ahhoz, hogy megértse a fellépés? Miért ismétli újra és újra? Nem, nem is kicsi. Pontosan tudja, hogy mit kell csinálni, de még nem tudjuk, hogy miért tette ezt. De lehetséges, kitalálni, ha elemezzük tetteit. Elég sok gyerek van a büntetés még, hogy megvédjék a „jog”.
2. Egy másik módszer a büntetés - a büntetés „munka terápia”. Amikor egy gyermek, aki követett el bűncselekményt, kénytelen, mint a büntetés, hogy csináljanak valamit. Például lehet hallani a sír a dühös apa és az anya: „Ó, so-so, olyan sok dolog történik újra Gyerünk, menj a szobádba, pont-order ott felhúzott ágyban, és üljön le, hogy nem a házi feladatot.”.
hogy egy ilyen megközelítés hatékony? Nem. Azt is hatástalan. Ebben a példában a gyermek szülei kénytelenek csinálni a házi feladatot, és teljesíteni a családi kötelezettségek (töltse ki a szállás és kijutni). És ez a munka árának a szüleivel a büntetés helyett, annak ellenére, hogy az ő szférában és feladatait, valamint a gyermeknek kell végezni a saját, és anélkül, emlékeztetők. És ő büntetik kényszerítve őket, hogy végre. Természetesen a gyermek tiltakozzanak a büntetés, és következésképpen ellen ellátásához.
A meglévő problémák a szülők már hozzá egy pár: a gyermek már nem írja az ágy nem a házi feladatot, és nem fog ki, mert megteszi ezeket az intézkedéseket - mint a büntetés magának. És ez érdekes lehet büntetni?
A tilalom indokolt akkor, ha egyoldalúan, és a célja -, hogy megvédje a gyermeket a veszélyektől, vagy a dolgok, amelyek még mindig túl kicsi. De a tilalom nem alkalmas, mint a büntetés.
Mi történik, ha egy gyerek megérdemlik a büntetést?
Tény, hogy sok intézkedések (beleértve a szegény) gyermek számára, ha akarnak figyelni a szülők maguk. A szülőkkel való kommunikáció - az egyik a gyermek igényeinek. Ha ez nem teljesül, akkor tudat alatt keres egy módja annak, hogy kielégíteni. És ha a gyermek hajlamos engedetlenség, hogy ő fogja kérni a figyelmet a szülők, vytvoryaya valamit, hogy a szülők nem hagyja anélkül, hogy figyelmet.
Mert mit is vezethet, nehéz megmondani. A következmények is nagyon kiszámíthatatlan. Nem csoda, hogy a Biblia azt mondja: „Legfeljebb három év - hordani yaichechko három-hét - Takarmány mint ovechechku.”. Ie A fő tevékenység - ez a figyelmet, hogy a gyermek, a kommunikáció és elbeszélgetett vele. El sem tudja képzelni, hogy milyen erős ESBE ezeket a módszereket. Nem állandó figyelmet, persze, hogy a gyermek nem szoktam meg, és nem követelik meg, de a rendszeres. Különösen, ha ez az egyetlen gyermek a családban. Mint ismeretes, az ilyen gyerekek gyakran nőnek fel elkényeztetett gyerekek.
A nagycsaládosok. ahol több gyermek egy kis korkülönbség problémája nem lehet olyan súlyos. mert Ebben az esetben a gyermek nem igényel sok figyelmet a szülők. Ha ő játszani testvérei, hogy szükség van a szülői figyelmet, kevesebb lesz.
Büntetni a gyereket, ha még mindig ez történt, nem nevetnek rajta. Egyébként ez nem büntetés, és gúnyolódás. És sok felnőtt egyszerűen nem tud segíteni, de nevetni, ha látják az arcát a gyermek, amit az imént kivered. A gyermek szenvedés (mert ez valóban szenved), és nevettek rajta. Kedves felnőttek, ha a büntetés kiszabása a szenvedés gyermek ad örömet és öröm, ez az úgynevezett szadizmus, a tudományos.
Továbbá meg kell jegyezni, nem emlékszem vétség gyermek után büntetést. Nem kell állandóan piszkálni neki ezt, és hogy emlékeztesse ez a helyzet. Minden, amit szenvedett érte büntetés, ő teljes egészében kifizetésre. És továbbra is meg kell büntetni, újra és újra, ismétlődő és emlékeztetve rá újra és újra és üzembe, így a kínos.
És végül is, az első és legfontosabb, a szülőknek kell létrehozni tisztelet légkörében az önbecsülés, a gyermek. Légy kemény, de nem kegyetlen. Találkozóra megy, de nem megy róla. Szerelem gyerek. de nem megengedhet magának minden részletet. És amikor a gyermek hit - hogy sértés méltóságukat. És a gyermek nehéz elfogadni a vezetést a szülő.
Lásd még a cikket: