Előadás a mester - klassmaster - osztály - nem hagyományos technikák rajz, mint egy olyan
1 MASTER CLASS KLASSMASTER „Nem hagyományos festészeti technikák, mint azt a fejlődő gyermekek képzőművészeti”
2”... Ez igaz. Nos, mi van ott, hogy elrejtse. A gyerekek szeretik, szeretnek rajzolni. Papíron a járdán, a falon. Valamint a villamos az ablakon .... „By E. Uspensky Eduard Uspensky
3 MASTER - CLASS Célkitűzés: a tanári tudás révén megismerkedett nem hagyományos technikák rajz, mint egy olyan fejlődő gyermekek képzőművészeti. Célok: - bevezetése tanárok Alternatív rajz technikák - tanítani gyakorlati készségek grafikai tevékenység, amelynél a nem szokványos kép: csővel és Monotype; - felhívni a képzettségi szint a tanárok. Módszerek és technikák: a reproduktív, praktikus. Berendezés: rajzok, a technika klyaksografiya stb.; dolgozó gyermekek ábrás tevékenység nem hagyományos festészeti technikák; asztalok és székek a tanárok; anyag gyakorlati munka - gouache, festék különböző színű, az üvegeket vízzel, ecsetek, színes ceruza, csövek koktél, albumoldalak papír, olló, ragasztó, papír szalagok, szalvéták minden tanár. Előkészületek: feldolgozó szakirodalom a témában; képzési eszközök; kreatív alkotások a gyerekek.
4. Grafikai munka nem hagyományos anyagokkal és technikákkal járul hozzá a fejlesztés a gyermek finom motoros készségek a kezek és tapintási érzékelés; Térbeli tájékozódás a papíron, a szem és a vizuális észlelés Figyelem és kitartás; Finom készség, megfigyelés, esztétikai felfogás, érzelmi válaszkészség; Emellett során ez a tevékenység az óvodai ellenőrzési forma és az önkontroll készségek.
5 tanítási módszerek információ receptív eljárás tartalmazza a következő lépéseket: megtekintésére; felügyelet; túra; minta tanár; vospitatelya..Reproduktivny szűrési módszer - a módszer, amely célja, hogy erősítse a tudást és készségeket a gyermekek. Ez a módszer a testmozgás, hogy tegye a készségek automatizmus. Ez magában foglalja: fogadásakor ismétlés; dolgozni a váltókat; végrehajtása formáló mozdulatokkal történik. Heurisztikus módszer arra irányul, hogy a megnyilvánulása a függetlenség, amit - egy pillanat alatt a munka, azaz a tanár kínál gyermek végezni a munkát maguknak. Kutatási módszer célja, hogy fejlessze a gyerekek nem csak a függetlenség, hanem a képzelet és a kreativitás. Tanár felajánlja a fajta nem - vagy annak egy részét, és minden munkát.
6 alternatív technikák rajz Rajz ujjait. pálma rajz. Poke félig merev ecsettel. Impression kupakot. Pecsétgyűrű lenyomata burgonya. Impression hab. Jam nyomot. Impression hab. Zsírkréta + akvarell. Gyertya + akvarell nyomtatási stencil Monotype cél. Monotype táj. Klyaksografiya szívószállal. Permetezni. Kiírja a levelek. Tychkovanie. Az óvodáskorú Átlagban óvodáskortól a vezető óvodáskortól
7. A óvodáskortól
8. Átlagosan óvodáskortól
9. A vezető óvodáskortól
10. A gyakorlati rész Típus: nem-konvencionális festmény téma: „Butterfly” Technika: klyaksografiya (monotype)
1. Készítsünk egy 11: Olaj, különböző színű, egy üveg víz, táj, papír, ecset, ragasztó, szalag, papír, olló. 2. A papírlap félbehajtva.
12 3. kibontása. 4. Az egyik oldalon a lemez ecsettel gouache kontúr.
13 5. Vigye fel a festéket egy másik szín véletlenszerűen. 6. Használhatja több színben 1-2.
14 7. Fold egy darab papírra nettó lap fele rárakódik a fele a lap tintával. Könnyű simító mozdulatokból terjeszteni egy darab papír a festék. 8. kibontása papírlapra, hogy befejezze a pillangó antennák és a szemet.
15 9. Cut a kontúr mentén egy pillangó. 10. A hátoldalon a pillangó ragasztott papír szalagot (mutatóujj).
16 11. A kapott ilyen egy pillangó.
17 Típus: nem-konvencionális festmény téma: „Tündér Tree” Technika: klyaksografiya (habosító cső
1. Készítsünk egy 18: album papírlap; festék színe a palackban egy vékony hegye; koktél szalma; Brush mókus 3- 5; paletta, egy pohár vizet, színes ceruza háttérben. 2. Színes ceruzák előállítására háttér (fű, ég).
3. Vegyük az ampulla 19 tintával minden szín és az alsó részén a lemez meghatározott folt. 4. blot koktél szalma felfelé fújják. Ha törlöm osztva több hajtások (ágak) - fújja őket egyenként a kívánt irányba.
20 5. A kisebb ágakat minden nagy ág fújt gyors mozgások a cső jobbra - balra, felfelé - lefelé. 6. A paletta toborozni egy csepp hasított különböző színek és ecset, utat primakivaniya - felhívni levelek.
21 6. Mi szerezni itt egy mesés fa. Sok szerencsét a munkálatok.
22 Köszönöm a figyelmet!