Crafts - tanítani fizika!
Magnus jelenség (lásd. A feladat 145) használnak a vizsgált hajó épült Fletnerom. Ez a hajó hajtott a szél, hanem vitorlázni is nagy függőleges forgó gyorsan segítségével egy speciális géppel henger. A hajó mozoghat, ha a szél iránya merőleges a kurzus, akkor mozog, mint egy vitorlás hajó, a szél cikáznak. Kitalálni, hogyan kell szállítani Fletnera mozog (ábra. 116).

Művében: „A történelem a görög-perzsa háborúk,” az ókori görög történész, Hérodotosz, beszélt az ő egyiptomi utazás, azt írta: „Mielőtt sodródott hajó csökkentette a vízbe és függőlegesen merőleges az áramlás tábla, amely játszik motor szerepét és húzza a hajó” (108. ábrán). .
Egy palack széles nyakú (tej), hogy csökkentse a megvilágított darab papírt, és gyorsan zárja le a nyakáról Hard Boiled és megtisztított tojás (ábra. 90). Egg fokozatosan visszahúzódik, és esik a palack belsejében. Megmagyarázni a jelenséget.

"Univerzális barométer" M. V. Lomonosova (ábra. 87). A készülék tartalmaz egy nyomás-higany megtöltött csövet, amelynek egy felső labdát A. A kapilláris cső össze van kötve a másik labda-tartalmú száraz levegő. A műszer mérésére légköri nyomás megváltozik elhanyagolható erő. Ahhoz, hogy megértsük, hogy ez hogyan működik eszköz.

Két golyó (ábra. 76), egy öntött I, II és a másik üreges furat alján, levegővel töltött, kiegyensúlyozott a karon a vízben mélységben 1 m. A mérleg megtakarítani, ha sodorja az egész rendszert, hogy a mélysége 10 m?

A készülék N. A. Lyubimova. Professzora Moszkvai Állami Egyetem NA Lyubimov volt az első tudós, aki megvizsgálta kísérletileg a jelenség a súlytalanság. Egyik eszközök (ábra. 66) egy panel l hurkok, hogy eshet mentén függőleges vezető vezetékek. A panel megerősített l edényt vízzel 2. a tartály belsejében egy áthaladó rúddal tartály fedél, egy nagy dugóval elhelyezett 3. víz hajlamos nyomja a dugót, és az utolsó nyújtás Pru. zhinu 4, tartja mutató nyíl a jobb oldalon a képernyő. Ne nyíl megtartsa pozícióját a hajó, ha az eszközt fog esni?

Motor (ábra. 49) egy kerék van látva egy csuklós rúd súlyokkal végeiken. A véleménye szerint a feltaláló a kerék kell folyamatosan forog óramutató járásával megegyező irányban terhelést a jobb oldalon mindig forgatható tovább a központtól, mint a terhelés a bal oldalon. Miért van a feltaláló a számítás nem indokolt?

Sűrített tekercsrugó nagyobb energiatartalmú, mint a tömörítetlen. Ha az oldat egy rugó összenyomott állapotban savas, akkor a potenciális energia eltűnik. Ez nem ellentétes a törvény az energiamegmaradás?
Tovább ...
A 11. ábra az egység, a fő része, amely egy karton háromszög csatolt a közepén a tengely, nyugvó két támasz. Forgassa a háromszög egy tengely körül egy fél fordulattal, hogy az alap lefelé nézzen, majd engedje. Ez fog forogni, és tegye vissza a bázis felfelé. Hogyan működik ez a készülék?

On cigaretta hamutartó (ábra. 85). Dohányzik mindkét végén. De a füst jön át a fúvókát leesik, míg a másik végén szelek fel. Miért? Végtére is, úgy tűnik, ezen az oldalon, és a másik oldalon áll az azonos füst.
