Binary leckét, Matematika és Informatika
- a matematikában. megismételve a diszkrimináns képleteket és megtalálása gyökerei a másodfokú egyenlet;
- számítástechnika. a döntést a települési problémák matematikai és logikai függvények másodfokú egyenlet megoldása a környezetben Excel táblázatok;
- obshcheuchebnyh. fejlődésének logikus és algoritmikus gondolkodás, emlékezet, a figyelem és a képesség, hogy megfelelően végezze el az utasításokat.
Típusa tanulság: a leckét, hogy javítsa a tudás és készségek.
Felszerelés. számítógépek, tájékoztatók (a technológia a probléma megoldására) kártyák önálló munka, multimédia projektor.
„Ma nincs számítógépes ismereteket nem lehet tanítani, a szakmai fejlődés, és végső soron a jólét”
I. Nyilatkozat a probléma
Tanár: matekórán megoldjuk másodfokú egyenlet képlet, és ez hosszú időt vesz igénybe a számításhoz.
Még Gotfrid Leybnits a XVII században. megjegyezte: „Ez méltatlan egy tehetséges ember költeni, mint egy rabszolga, az óra a számításokat, amelyek természetesen lehetne bízni bármely személy, ha ugyanabban az időben használni a gépet” Látva, hogy milyen sok számítást kell csinálni egy barátjának csillagász Christiaan Huygens, Leibniz úgy döntött, hogy kitaláljon egy mechanikus eszköz települések létrehozását, amelyek fejezte be a 1694
Megbeszéljük a problémát, és hogy lehet-e használni a számítógépet egy gyors megoldás, hogy egy másodfokú egyenlet, és hogyan kell csinálni? (A diákok kifejtsék lehetőségek: egy számológép kiszámításához diszkrimináns és gyökerek; kiszámításához diszkrimináns és gyökerek kényelmes táblázatkezelő).
Tehát a probléma csökken a következő: az ismert együtthatói másodfokú egyenlet kiszámításához diszkrimináló, hogy következtethet jelenlétében gyökerek és ha a gyökerek, hogy megtalálja őket. Mi még nem ismeri a programozási nyelvek és nem lehet írni egy programot, hogy megoldja a másodfokú egyenletek. Kiderült nélkül is programozható programozási nyelvek. Segíts, hogy a táblázatok.
Készítse el a felvételt a leckét „Mastering számításokat Excel Másodfokú egyenletek megoldása képlet.”
II. Aktualizálása a tanulók tudásának
a) számítógépes (dia 2)
1) Mi a célja táblázatok? (ET - eszköz táblázatok)
2) Mi a neve a sejt? (A neve az oszlop és sor számát. Például, az A1, B7, F12.)
3) Mi lehet a tartalmat egy sejt? (Szöveg, numerikus érték vagy képlet.)
4) Mi az a képlet belépési szabályok a sejtekben? (Megadása formula kezdődik az egyenlőségjel, a teljes képlet van írva, hogy egy string, a karakterek vannak elrendezve egymás után, tedd le minden jelét műveleteket. A képletek tartalmazhat számokat, cellanevekkel műveletek jelek, zárójelek, függvények nevei.)
5) Hogyan aritmetikai operátorok ET? ( "+" Addition, "-" kivonás, "*" a szorzás, "^" hatványozó "/" - osztás)
b) a matematika (Slide 3)
Tanár: Hogyan írjunk egy formula gyökerei a táblázatot. Tudjuk, hogyan kell rögzíteni az aritmetikai műveleteket. És hogyan kell írni a négyzetgyök? Ehhez használjon egy matematikai függvény ROOT.
Kattintva az 5 szánon két sorozat a gyökerek képletű:
c) A feladat a diákok számára (dia 6)
(Három diák dönt a testület, a másik notebook. A válaszok a táblán.)
III. Nyilatkozat a problémát
Tanár: Akkor oldja másodfokú egyenlet képlet gyökereit. Mi algoritmus megoldás?
1. Írunk együtthatók.
2. Számítsuk ki a diszkrimináns.
3. Ha a diszkrimináns negatív, a gyökerek nem, vagy megtalálni a gyökereit egyenlet gyökereit. (7. ábra azt mutatja dia blokkvázlat)
IV. matematikai modell
VI. számítógépes munka
A tanár olyan multimédia projektor, és ezzel egyidejűleg a diákok a munka során az Excel táblázatkezelő (3. függelék), és minden diák láthatja az eredményt a képernyőn.
Tanár: Miután a technológia oldja meg a problémát az x 2 - 3x + 2 = 0; akkor a következő táblázat tartalmazza:
Hogy ellenőrizze a helyességét input képletek, azaz megjelenik a sejtek nem a számok és képletek, a tanár a diákok ezt a parancsot [Tuning paraméterek ... képletek]. Kapunk egy táblázatot:
Menj vissza az eredeti állapot [... Tuning paramétereket. off flag képletű]
VII. önálló munka
a) hibakeresés feladatokat a másik két egyenlet:
Ehhez adja meg az új értéket az együtthatók. Hogy a következtetést.
(A program igaz, mivel minden ág működik megfelelően).
b) A munka a kártyákat:
Adj másodfokú egyenlet formanyomtatványon és megoldani egyenletek segítségével összeállított programot. (4. függelék)
Tanár: Újdonságok maguknak megtanulta a leckét? Amit szerettem?
IX. házi feladat
Képlet létrehozása a megoldás a lineáris egyenlet Ax = b a táblázatokban.