bemutatása egy férfi, mint egy frakció, amelynek számlálója, amit ő, a nevező - mi
Előadás témája: „Az ember olyan, mint egy frakció, amelynek számlálója, amit ő, a nevező -, hogy mit gondol magáról Minél nagyobb a számlálót, annál nagyobb a frakció Leo Tolstoy ...” - átirata:
1

2. az ember, mint egy töredéke, amelynek számlálója, amit ő, a nevező -, hogy mit gondol magáról. Minél nagyobb a számláló, a nagyobb frakciót. Leo Tolstoy

3. lecke Célok: megszilárdítsa a képességek az összeadás és kivonás frakciók, összehasonlítva Termesztése a gondos és ésszerű felhasználása munkaidő és a pihenőidő képződése pozitív motívumok tanulási

4, emelkedő sorrendben: Növekvő Rend: megfelelő frakciók: megfelelő frakciók: frakció egyenlő egy: frakció egyenlő egy:

5

7 ötödik osztályosok kell aludni egy nap. Mennyi idő egy nap kellett költeni házi amikor az nem haladhatja meg az időt alszik? Napon 24 óra.

8 iskolai órák - Home zadanie- szabadidő - TV - alvás- Chasa 6 óra 1 óra 3 óra 9

9
10

12 Összehasonlítás! Paszta! 1. szint 2.
13
14
15
16 Köszönöm a leckét!