Az érték az idegrendszer
§ 43. Az érték az idegrendszer
1. Miért nem kapok elég egyszer az életben?
2. Mi az a tevékenység, a test?
3. Mi az elme?
Idegrendszeri egy viszonylagos állandóság a belső környezet.
Anyagcsere minden organizmusban folyamatosan végezzük. Egyes anyagok fogyasztása és kiürül a szervezetből, míg mások jönnek kívülről. Agy, és vele együtt, és a belső elválasztású mirigyek automatikusan fenntartani az egyensúlyt a kínálat és az anyagok használatával, amely ingadozása vitális határokon belül. Ezzel a homeosztázis tartjuk, a relatív állandóságának a belső környezet a: sav-bázis egyensúly, a mennyisége az ásványi sók, az oxigén és a szén-dioxid, a bomlástermékek és a tápanyagok a vérben - vérnyomás érték és a testhőmérséklet.
Idegrendszeri megegyezik a munka minden szerv.
Igényeik kielégítésére, a test aktívnak kell lennie. Meg kell találnunk az élelmiszer. menedéket az időjárás, hogy távol üldözés, hogy találkozzon az egyének az ellenkező nemű, és így tovább. n.
Harmonizálására irányuló törekvések az intézkedések a szervezet elvégzi az idegrendszert.
Idegrendszeri fennmaradását biztosítja a szervezet egésze.
A túléléshez, a szervezetnek szüksége van, hogy tájékoztatást kapjon a tárgyak a külvilág. Belépve az élet, az ember folyamatosan szembesülnek bizonyos tárgyak, események, helyzetek. Némelyikük szükséges, néhány veszélyesek, mások közömbösek.
Segítségével az érzékek az idegrendszer végzi az azonosítási tárgyak a külvilág, értékeli azokat, tárolására és feldolgozására a kapott információkat, úgy tervezték, hogy megfeleljen a felmerülő igényekre. Végül azt is részt vesz a tevékenységek szervezésére, melyek a megelégedésére a felmerülő igényeket.
Még közömbös a figyelmet az arc lehet a jele, népmozgalom, és hasznos. Az agy képes normálisan működik csak akkor fogadja és dolgozza fel az információt kívülről. Izolálása emberi sokáig vezet mentális zavarok.
Psyché - egy szubjektív tükrözi a valóságot. Ez magában foglalja a különböző folyamatokat, mint észlelés, emlékezet, képzelet, gondolkodás, akarat és érzelmek, a készségek és szokások, érdekek és képességek.
A szubjektivitás az elme, hogy a felmerülő elméjében képek és élmények nem lehet közvetlenül át egy másik személy. Csak akkor tudunk beszélni róluk, hogy ábrázolja, de nem „befektetni” őket valaki másnak a fejét.
Az agy biztosítja a végrehajtás a mentális folyamatokat.
Azonban a lényeg a szellemi tevékenység és az emberek viselkedése határozza meg nem csak az agyban. hanem a kontextus, amelyben a személy.
Ez a lényege az oktatás. A korai gyermekkorban, minden ember megtanulja bizonyos hatályos szabályok egy adott társadalomban. Ezek nagymértékben meghatározzák a viselkedés az egyén és az anyagi és lelki szükségleteit.
Igényeit, tevékenység elismerése tárgyak, szubjektív reflexió.
Kolosov D. V. Mash RD Belyaev I. Biology Grade 8
Elküldött az olvasók a honlapon
Online könyvtár a diákok és a könyvek, tervek, összefoglalók órák Biológia 8. osztály könyvek és tankönyvek szerint a menetrend tervezési Biológia 8. évfolyam
Ha javításokat és javaslatokat a leckét, kérjük lépjen kapcsolatba velünk.
Ha azt szeretnénk, hogy a többi beállítást és javaslatokat órák, nézd meg itt - Oktatási fórum.