Az absztrakt ellenőrzési munka - külön a mondat - magyar nyelvórák
Ellenőrző munka „Külön a mondat:”
1.Diktant nyelvtani feladatot
1) A kapott választ akkor értékelték elfogadását. 2) Mi találkozik veled a közeljövőben, például holnap. 3) Ezek a szerény fényes virágok nevezett Calendula, vagy körmök. 4) alján a gép iszkolt, amilyen gyorsan színű bogarak. 5) Annak ellenére, hogy egy erős szembeszél és nagy hullám, a hajó folytatta tartósan előrelépni. 6) Nem messze Budapesttől, a huszonkilenc kilométerre nyugatra, a sziget Kotlin a Finn-öböl, Nagy Péter meghatározott város-erőd Kronstadt. 7) Az egyik este az apám jött a barátja, Dr. Livesey. 8) Az esti órákban ült a klubhelyiségben a sarokban a tűz, és ivott rum, enyhén vízzel hígítva. 9) Szeretném tudni, hogy ő szerzett itt, ebben a házban, barátom Billy? 10) Az első felfedezők, így a föld, összpontosított a part, formájában felhők és a hullámok, és persze a csillagok. 11) Ne dolgozzon a hanyag módon. 12) A számla hosszúság a Földön a Greenwich, vagy nulla, meridián. 13) Néhány bibliai nevek, beleértve a sonka, Júda általánossá vált. 14) szembe a tényekkel, a harántcsíkolt ráncok maradt háborítatlan. 15) A hajó vitorlázott és leírja egy kört, lefutott. 16) Az „A kapitány lánya” Pugachev Puskin ábrázolják, mint egy erős, erős, de rendkívül ellentmondásos jellegét.
1.Sdelayte szintaxis és írásjelek elemzése Propositions 2 és 13.
2.Zapishite szobák egyedi összetételű javaslatok meghatározza azok típusát.
3.Zapishite javaslatok száma heterogén meghatározásokat.
4. Javaslatok közül 12-16 talál ajánlatot bonyolítja külön közösen elfogadott meghatározás. Írja ezt a mondatot számot.
2.Sintaksichesky elemzése javaslatok
1) Ne hűtjük le znoyu,
És több mint a homályos földön
Ég tele vihar,
Mindent a nyári villám megremegett ...
2) És a természet, mint a köd,
Álom forró ölelések.
3) Néhány villám tűz,
Mint egy acél tükör ...
5) Waves rohanó, dübörgő és villogó,
Érzékeny csillagok pat magasságból.
6) Szeretem a vihar május elején,
Amikor az első tavaszi mennydörgés,
Hogyan hancúrozásra és játszani,
Thunder a kék égen.
Értékelése szóbeli válaszokat a diákok
Orális kihallgatás egyik legfontosabb eszköze a számviteli tanulók tudását a magyar nyelvet. Részletes tanulói legyen logikus, következetes üzenet egy adott témában, hogy megmutassa, hogy képes megváltoztatni a meghatározása at-szabályok konkrét esetekben.
Annak értékelésekor tanulói mentén kell nyomon képező kritériumok:
1) teljességét és helyességét a választ;
2) Az fokú tudatosság és megértés tanult;
3) a nyelvi megfogalmazása egy választ.
A hitelminősítő az „5” kerül, ha a tanuló: 1) Teljesen th készletek vizsgált anyag adja a helyes meghatározás a nyelvi szempontból; 2) érzékeli a megértés az anyag, igazolhatja az ítéletében, hogy alkalmazza a tudást a gyakorlatban eredményezhet szükséges-mye példák, nem csupán a tankönyv, hanem önállóan együttes képviselete; 3) bemutatja az anyag pontos és konzisztens szempontjából a normák az irodalmi nyelv.
A minősítés a „4” kerül, ha a hallgató választ ad-vezető felel ugyanazok a követelmények, mint az értékelés „5”, de elismeri, 1-2 hiba, hogy kijavítja magát, és 1-2 hibáit pos nyelvű tervezés és következetes volt kifejtette.
Értékelése „3” kerül, ha a hallgató mutatja ismerete és megértése kulcsfontosságú rendelkezéseinek ebben a témában, de: 1) bemutatja az anyag hiányos és lehetővé teszi, hogy pontatlanságok fogalmának meghatározásakor a csapágy vagy a készítmény a szabályok; 2) nem elég mély és meggyőzően igazolják értékelések és hozzák prima ry; 3) bemutatja következetlen anyagot és lehetővé teszi a hibák a tervezés nyelven kifejtett.
Helyezett „2” kerül, ha egy diák úgy találja, a tudatlanság a fájdalom-nyak az érintett szakasz az anyag vizsgált, a pre-start up hibák szövegében definíciókat és szabályokat, amelyek torz, útmutatók jelentésüket, véletlenszerű és bizonytalan bemutatja az anyagot, azt mondta, ezek a hiányosságok előkészítése során a tanuló, amelyek egyik fő akadálya a sikeres mastering-niju következő képek.
Értékelése „1” kerül, ha egy diák úgy találja, egy komplett, nem ismerik és értik az anyagot.
Értékelés ( „5”, „4”, „3”) lehet elhelyezni nem csak edinovre-menny válasz (amikor az ellenőrzési képzés diák kap egy bizonyos idő), hanem szétszórt időben t. E. összegére adott válaszok tanuló tanórán (vyvo-ditsya pourochny pont), feltéve, hogy a tanfolyam a leckét, nem csak akkor ad választ a hallgató lesz hallható, hanem, hogy teszteljék a tudás alkalmazásának képessége a gyakorlatban.
A hitelminősítő az „5” van beállítva a hibamentes működés és a bennük instabil helyesírási 1 1 szerkezetileg instabil vagy központozási hibákat.
A minősítés a „4” van beállítva jelenlétében 2 diktálás helyesírási és központozási hibák 2, vagy 1 és 3 helyesírási központozási hibákat, vagy ha a hiánya írásjelek 4-Következmény helyesírási hibákat mutathatnak Xia 3 helyesírási hibát, ha köztük van egy -tipnye.
A hitelminősítő a „3” van beállítva a diktafon, amelyben elismerte, 4 helyesírási és központozási hibák 4 vagy 3, és 5 helyesírási központozási hibákat, 7 vagy központozási hibákat, annak hiányában a helyesírási hibákat.
A hitelminősítő a „2” van beállítva a diktafon, amelyben elismerte, hogy a 7. orthographic központozási hibák és a 7. a 6. és 8. helyesírási központozási hibák, 5 helyesírási és központozási hibák 9, 8 és 6 helyesírási központozási hibákat.
Több diktálás hibákat becsült golyós selejt „1”.
Végrehajtásának értékelése további feladatok
Értékelés az „5” kerül, ha a hallgató eleget tett a feladatokat megfelelően.
Értékelése „4” kerül, ha a tanuló helyesen hajtják végre, legalább 3/4 feladatokat.
Helyezett „3” a munkát, amelyben a jobb vypol Neno legalább a felét a munkát.
Helyezett „2” a munkát, amely nem rendelkezik bo mint fele munkahelyet.
Megjegyzés. Helyesírási és központozási hibákat, elvégzésében további feladatokat tekintve, a felmerülő becslések diktálás.
Otsenkakontrolnogo szókincs diktálás
Értékelés az „5” kerül a diktálást, amelyben nincsenek hibák.
A minősítés a „4” kerül a diktafon, amelyben tanuló ismerte 1-2 hibákat.
A hitelminősítő a „3” kerül a diktafon, amelyben elismerte, 3-4 hiba.
Helyezett „2” kerül a diktálás, amely lehetővé tette, akár 7 hibákat.
Értékelése esszék és összefoglalók
Értékelés az „5” kerül
2. Tényszerű hibák hiányoznak.
4. A munka különböző szókincs gazdagságát, sokszínűségét jelentése polzuemyh szintaxis, precíziós slovoupot-segítség indulat.
5. elérte a stiláris egységét és kifejező a szöveget.
Általában a megengedett 1 hiba a tartalom, és a 1-2 beszéd hiányosságokat.
Engedélyezett: 1 nyelvhelyességi vagy 1, 1 vagy nyelvtani hiba.
Értékelése „4” kerül
3. Vannak kisebb jogsértések következetes bemutatása ötleteket.
4. lexikai és nyelvtani szerkezete a beszéd elég időt sokféleségét.
5. A stílus a munka, melyet az egység és kellően kifejező Áramlási sebesség.
Általában a legfeljebb 2-tartalmú hiányosságok Britannia és nem több, mint 3-4 hang hiányosságok.
Bevihető: 2 helyesírási és központozási hibák 2, vagy 1 és 3 ortografikus központozási hibák, központozási hibák vagy 4 hiányában oldalsó Oshi helyesírási és nyelvtani hibákat 2.
Értékelése „3” kerül
1. A munka lehetővé tette lényeges eltérést a témát.
2. A munka megbízható a fő, de van néhány ténybeli pontatlanságokat.
3. Elismerte bizonyos rendellenességek izlo-zheniya sorrendben.
4. Beden szókincs és monoton foglalkoztatottak Syntax-cal terv megfelel rossz slovoupotreb-Lenie.
5. Stílus munka nem különbözik az egység, nem vagyunk eléggé kifejező.
Általában a megengedett-nem több, mint 4 tartalmazó hibák SRI és 5-beszéd hiányosságok.
Megengedett: 4 4 helyesírási és központozási hibák vagy hibás 3 és 5 központozási hibák, írásjelek vagy 7 hiányában helyesírási hibákat (osztályban IV - 5 helyesírási és központozási hibák 4) és a 4 nyelvtani hibák .
5. elérte a stiláris egységét és kifejező a szöveget.
Általában a megengedett 1 hiba a tartalom, és a 1-2 beszéd hiányosságokat.
Engedélyezett: 1 nyelvhelyességi vagy 1, 1 vagy nyelvtani hiba.
