Állam és a közigazgatás az iskolai tapasztalatok és problémák
Magyarországon a törvény „A nevelés”, mint egyik elve az állami politika az oktatás határozza köz- és nyilvános jellege az oktatás irányítása, amely biztosítja a jogot, hogy részt vegyenek az irányításában az oktatási intézmény diákok, szülők és alkalmazottak az oktatási intézményekben.
Amikor létrehoz egy igazgatótanácsot volt egy csomó kérdést:
- Melyek a vezetői kompetencia igazgatóság? Mit joga kezelni, és hogy meg tudja oldani?
- Vajon a tevékenységeket az igazgatóság irányítási csinálni?
Úgy gondoltuk, hogy a több igazgatótanácsi tag nem kell nagyon kicsi vagy nagyon nagy. Fontos, hogy legyen működőképes, teljesítse a vezetői feladatokat.
Szeminárium „A Kormányzótanács: kinevezés, természet, tevékenység” végzett az iskola csapata a városi oktatási minisztérium lehetővé tette, hogy megértsék a pedagógiai csapat és a szülő, hogy a Kormányzótanács valóban lehet az alapja az állami közigazgatás iskola. Ezen a szemináriumon a kreatív csapat fejlesztésére szóló rendeletek az Igazgatótanács, valamint a tanév jutalék előállítására nyilvános jelentést hoztak létre. Összetételében nemcsak a tanárok, hanem a szülők és a diákok.
Követve az előkészítő munka az iskolai szintű szülői értekezlet részvételével vezető tanács tagjait választották vezetője az iskola tanács 11 tagja (5 szülő, 3 tanár, 2 diák, 1 képviselő az alapító). A fő funkciója a Kormányzótanács kerültek meghatározásra:- Az a charta elfogadása az oktatási intézmény, változtatásokat és kiegészítéseket is;
- Jóváhagyása a fejlesztési iskolai programokban;
- Időtartamának meghatározását az iskola hét kezdete és vége az ülés;
- Így a döntést, hogy kiutasítja a hallgató az operációs rendszer;
- Úgy döntött, hogy egyetlen forma ruha a tanulók számára;
- Segítségnyújtás vonzza az elkülönített állami pénzalapok működésének és fejlődésének OS
- Hallgatva op menedzser eredményeiről szóló jelentést az iskola és a költségvetési évben;
- Jóváhagyása fizetési ösztönzők tanárok;
- Az éves beszámoló a nyilvánosság számára a helyzet az oktatási intézményt a jelentés.
Által készített értékeléseket a szülők és a diákok a tanár tevékenység végzése kérdőívek segítségével.
Tanár tapintatos, követelve - a válasz „igen”:
Ezen túlmenően, a testületi tagok részt jóváhagyó ösztönző része a fizetés alap tanárok az iskola, a meghatározó üzemmódban az iskola, a kiemelt téma.
Az egyik problémás terület a Kormányzótanács, hogy megoldja a pénzügyi problémákat. Hogyan szabályozása az iskolaszék javíthatja pozícióját az iskola egy ilyen fontos kérdésben az iskola, mint a keresés és az elkülönített állami források ésszerű kiadásokat a költségvetési források? Ebből a célból igazgatótanácsa tagjainak tudniuk kell, hogy az iskolák finanszírozásának állami forrásból származó, stb De eddig ebben az irányban, a kormányzó testület tapasztalható nagy nehézségek árán.
Így a Kormányzótanács rendszerezett, de annak a ténynek köszönhető, hogy a hatáskörök egyre nagyobb, szükség van a képzési tagjai a Kormányzótanács. A mi köztársaság, az Institute for Educational Development és a képzés ezen a területen folyamatban van egy kis munka.
Létrehozása az iskola a városi közigazgatás kialakítása lehetővé teszi a nyílt társadalom, világossá válik, hogy az oktatási és képzési tevékenységek, és ez viszont segít leküzdeni az elidegenedés, az iskola a közösség és a szülők bevonása a diákok az iskolai életbe, valamint az egyes ellenőrzési mechanizmusok iskola.