Alkalmazott természetesen a művészettörténet, alkalmazott kurzusok, alkalmazott kurzusok
zenetanár iskola № 11
Művészet a történelem a világ kultúra különböző történelmi időszakokban elvégzésére különféle funkciókat szerezhet különböző formái kijelző, nem ugyanaz a hatása a felfogása a személy. Végtére is, ez nem csak egy bizonyos összeget az egyéni kreativitás tehetséges mesteremberek, és ez a teljes kollektív művészet az emberek egy ország, amelynek a képesség, tehetség, képességek öröklődött, és tökéletesítette generációról generációra, fejlődtek az évszázadok során, gazdagodik az új módszereket. Art elmeséli életét ábrázolja az emberek, a természet és a környező emberi világ a különféle képek, melyeket a technikák használatával az egész rendszert, fejlesztik a sok generáció művészek. Ebben az összefüggésben meg kell érzékelni art következtében az emberek életének egy gyűjteménye a hagyományok, szokások, hiedelmek, értékek.
Art legtágabb értelemben - a művészi kreativitás általában: irodalom, építészet, szobrászat, rajz, kézműves, zene, tánc, színház, film, és más típusú emberi tevékenység, egyesül a megítélése a világban. Több tudatában ez segít a szavakat a francia író és zenész Romain Rolland: „A határok az egyes művészeti nem olyan abszolút és zárt, mivel úgy vélik, hogy teoretikusok: art folyamatosan egymásba, egyfajta art találja folytatása és befejezése a másik, és ezért úgy kell tekinteni, egészére. "
A tanulságokat a zene, a képzőművészet. irodalom, történelem, a diákok némi ismerete néhány mérföldkő a művészet fejlődése a legjelentősebb képviselői: zeneszerzők, festők, szobrászok, költők, írók, stb A program a tanfolyam lehetővé teszi, hogy összekapcsolják ezt a tudást egy egységes egészbe, hogy segítsen rekonstruálni az összképet a művészet fejlődése.
Ezért a cél a tanfolyam: „nyomon követni a főbb állomásait művészet fejlődése a különböző történelmi időszakokban, megszilárdítsa a tudás tevékenységéről szóló művészet.”
Ø kialakulását változó gondolkodás, látni egy műalkotás különböző szempontokból;
Ø gyermekek szélesíteni látókörüket.
A program alapja:
Ø tematikailag-feladatütemezési osztályok elvét;
Ø felváltva a közzététel szerint történelmi időszakokban;
Ø retrospektív elv (az újabb ismeretek alapján ismétlése már ismert anyag);
Ø rendszere kreatív és önálló feladatokat, hogy kiemelje a legfontosabb pillanatokban (ami megfelel a hozzáférhetőség elve);
Ø rendszer interdiszciplináris kapcsolatok (zene, képzőművészet irodalom, történelem, stb), ezek kapcsolata az élet;
Ø hangsúly a program tartalmának aktív fejlesztése a gyermekek érdeklődését a változások zajlanak a szakterületen az ókortól napjainkig.
A több ezer éves, a szakterületen Kazah telt módon nem kevésbé bonyolult és érdekes, mint a művészet más nemzetek. Ezért a 02:00 17-ből kap a fejlesztés a kazah nép művészeti különböző történelmi időszakokban.
Minden embernek megvan a saját felfogása a világban, egyfajta békét és ennek megfelelő személyes jövőkép valóság. Ez a program biztosítja a változatos elképzelések a világ, a lehetőséget a másik, a maga módján, hogy nézd meg egy ismerős tárgyat.