A világ szemével egy gyermek
Óvónő mondta a tudósítója „ABA-Kamcsatka” a gyermekek tapasztalatait, hogyan lehet megtalálni azt a megközelítést, hogy minden gyermek, hogy kielégítse a gyermekek kíváncsiságát, és dolgozzon ki egy gyermek tehetségét.
„Ez a kis méretű, karcsú lány, szemüveges - egyedülálló szakember, aki tudja, hogyan kell szeretni! Tőle őrült gyerekek és a szülők „- mutatkozott be, mint a munkavállaló feje Petropavlovsk óvoda száma 40 Elena Lukyanenko.
Ugyanazt a nyelvet
Találkoztunk a játszótéren alatt reggeli séta. A gyerekek olyan gyorsan a higany, a tanár, majd körül egy szilárd gyűrűt, majd fut fel diák és pavilonok.
- Svetlana! - Futottam vörös arcú kisgyerek - ott, a hegyen - zombik!
Tanár gondosan kiegyenesíti baba kalap ezekkel a szavakkal: „Most már nem!” Küld neki, hogy menjen tovább. A gyermek Svetlana - teljes megértéséhez. És természetesen, ők ugyanazt a nyelvet beszélik.
Tatiana Boev, kamchatka.aif.ru: Hogyan kerültél be ezt a szakmát?
És, miután elvégezte az iskolából mentem a kertben. Ez a „Red Riding Hood” volt a második a sorban, és esett az én szeretet egyszerre: a hangulat, az a hozzáállás a tanárok és a menedzsment.
Először vettem az idősebb csoportban kiadta. És akkor - a gyerekek. És elkezdett kapni egy ilyen visszatérés! Nagyon érdekes, hogy a legintelligensebb és őszinte emberek! Ne adjon pihenni, folyamatosan kénytelen gondolni, hogy megtalálja a választ a nehéz kérdésekre.
Látod, ez a nyugalom, a mi óvoda, soha nem volt. Ez egy csoda, nem munka! Idejövök, és hagyok itt egy mosollyal. A gyerekeim ugyanazt a nyelvet beszélik, séta, do - minden olyan természetesen és szervesen. Van egy nagy tandem Kseniey Aleksandrovnoy Shevelovoy, én smenschitsa. Én általában nagyon szerencsés és egy csapat oktatók, valamint a vezetés és a csoporttal. Gyermekek szokatlan, és a szülők mind nagyon szimpatikus és megértést.
- Anya, menj, sapka nyakkendő! - int Svetlana lány, egy pillanatra sem hagyta el a látómezőt a gyerekek játszanak. Azonnal fut két fiú.
- Itt vagyok, tudok ugrani!
- És én - még nagyobb!
- Gyere, segíts, - úgy a gyerek keze által a tanár, és ő felugrik küzd, kitört belőle a nevetés.
Tanár és a gyerekek ugyanazt a nyelvet beszélik. Fotó: ABA / Tatiana Boev
érzékeny emberek
- Mi gyerekek szórakozás - fiatalabb vagy idősebb?
- És hogyan nyugodt gyerek, amikor elkezdték játszani?
- Magam is túl sokáig játszani velük! De aztán - kapcsolók. Jó érzelmek kiváltott „Ó, nézz ide!” -, és minden figyelem egyenesen rám. Közölve történeteket, például a Queen of Silence - és fagyasztva.
Általában a gyerekek - nagyon érdekes és érzékeny ember. Például úgy reagálnak az időjárás. Előtte hirtelen változás gyakran szeszélyes, sírni, megsértődött. De a középső csoport Óvodai ők már nőnek érzelmileg, és még tanulni tárgyalni egymás között.
A gyermek legyen az áramlás a kommunikáció. Fotó: ABA / Tatiana Boev
- Persze, nekik is modell viselkedését. Például gyakran vita tárgya - „én játék.” Ejti egyik schitalochek „Luntik lovagolt a kocsi, akkor árult mogyoró, akik közül kettőt, akik három - karmester lesz meg!”. Ő számít, hogy valaki felett, és ő felveszi a játék. Gyermekek átveszi a tanár és egy ilyen elv: nem kell választani, meg kell kérdezni! Ahhoz, hogy egy gyerek „beleértve”, hogy te, nem mondom, hogy felülről lefelé, és üljön egy szinten, és néz a szemébe.
Megszoktuk, hogy egy bizonyos helyzet, és a gyerekek látják a világot. Ilyen kérdéseket feltenni, ami nem azonnal megtalálni a választ. Miért akar egy férfi könnyek, és attól, amit a sír? Miért vérvörös? Miért egy döglött légy lábakat rajzolt? Én keresem a választ. Elkerülni a problémát nem lehet!
Mentor számos kérdésre keresi a választ a gyerekek. Fotó: ABA / Tatiana Boev
Mi együtt tanulnak
- A mai gyerekeknek szükségük játékok és talán még ma. Miután a klinikán, néztem, mint egy kislány, aki csak képes beszélni, át az időt, összhangban egy számítógépes játék.
Svetlana Vasileva festett falak egy óvoda. Fotó: ABA / Tatiana Boev
Persze, ha biztosítják, hogy minden gyermek a tabletta csoportban a kertben lesz halálos csendben, de ez - az út a lebomlás! A gyermek legyen a kommunikáció áramlását, és mindig - közel a felnőtt, aki elmagyarázza, hogy miért, és miért. Semmilyen esetben nem vethetők el a gyermekekkel foglalkoznak - valójában rebyatnya minden érdekli. A mi feladatunk -, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a gyerek akart tanulni, majd megtalálja a saját választ, vagy megoldotta a problémát. Míg él tudásszomj gyermekeknél senki nem elnyomott, szükséges, hogy teljes mértékben táplálják és támogatást! Még ha nem tudja a választ arra a kérdésre - megtalálja azt a gyermeket.
Folytattuk beszélni egy csoportban, míg a gyerekek vacsoráztunk, majd - amikor elkezdett ágyba. Gyerekek most majd megközelítette a gondnok.
- Ettem mindent!
- Jól van! Levetkőzik, és feküdjön le pihenni.
- Nem vagyok fáradt! - a gyerekek megértsék, mindent szó szerint.
- Mi a neved? (Ami nekem).
- Tatiana. És te?
- Dmitriy Aleksandrovich!
- Szóval, az apád neve Sasha?
- Honnan tudod, hogy az apám? (C hívás).
Emotion és érdeklődés a gyerekek szeme és fröccsenő víz.
- Ők minden nap, több átmenetek: öröm - bánat. És a teljes program. Ezek nem ideges egy kicsit, ha problémák vannak - a globális! Számunkra - egy kicsit, nonszensz. És nekik - egy katasztrófa. Nemrég van kedvenc autók Dima spoiler letört. Annyi bánat! Együtt kerestük a ragasztó, majd kérte a pápát, és egyetértettek abban, hogy van ragasztva. Azaz, elhalasztotta a probléma, hanem megtalálta a módját, hogy oldja meg. Semmilyen esetben nem utasítsa gyermekek problémáira!
Minden gyerekek érdeklődését. Fotó: ABA / Tatiana Boev
Ön szerint
- Apropó a problémákat. Adj néhány hasznos tipp, hogy a szülők egyre nagyobb gyerekek?
- A legfontosabb dolog -, hogy tudja, hogy a gyermek - a legfontosabb dolog a világon! Figyelj baby! Ő nem keltheti azt a benyomást, hogy anya vagy apa lehet valami nem mondom, mert nem érdekes számukra.
Tilalmakat meg kell indokolni: ha valami nem - meg kell magyarázni, hogy miért a gyermek kialakított logika. És ne feledjük, hogy ez - egyéni, és nem a vetítés. Még a baba legyen a vélemény és a döntést, de a felnőtt feladata -, hogy nem szab, hanem megmagyarázni.
Amely semmiképpen nem lehet megtenni? Azt mondja: „Te nem sikerül, akkor nem.” A gyermeknek meg kell tudni, hogy ő bármit megtehet!
És még egy nagyon fontos. Nézd meg azt a tényt, hogy a baba nem a legjobb, és próbálja fejleszteni azt. Nem szükséges, hogy a saját utódok nem realizált álmok! Azért jött, hogy engem otthon, hogy vegyenek részt a magyar nyelv a lány, és azt mondta undorral: „Én most megy a zene, és én ki nem állhatom! Szeretnék játszani röplabda!”. Mint kiderült, az anyja akart lenni zongorista. De talán ebben gyermek dundi ujjaival rövid, nem igazodik a zongora, elveszett egy nagyszerű sportoló?
Abban Svetlana tehetség hiányzik a bőség. Amellett, hogy kirándulásokat Kamcsatka, snowboard és alpesi sí tanár érdeklődik a festés. Ő festette mese, sok a telephelyén az óvoda. Az egyik falon a folyosón Kamchadal horgász elkap egy halat, a hálózat növekszik a falból - egy igazi, a hab hal. A lépcsősor, „Piroska” Ivan Tsarevich fogása a Tűzmadár, az egyik csoport a falon kivirágzott a szivárvány, a másik - levette a felhőben léggömb mesés utasok ...
Tól kisgyermekek gondozó kapja hihetetlen hatással! Fotó: ABA / Tatiana Boev