A rendelkezések tagozódásainak iskola

1.1. Ez a rendelet az oktatási és a gazdasági tevékenység szerkezeti megosztottság (irányítás, képzés, a pedagógiai munka, a tanítás és a támogatás egy részét, pszicho-pedagógiai szolgáltatások, biztonság) az önkormányzati költségvetési általános oktatási intézmény „Középiskola №18» Novokuznetsk (az iskola) összhangban kidolgozott szövetségi törvény „az oktatás Magyarországon” mintaszabályzata oktatási intézmény, a Charta iskolai személyzet rendelkezésre órákban aniem.

1.2. Szerkezeti egységek nem a jogi személy létre, hogy a magas színvonalú oktatás és képzés a hallgatók, életfenntartó és a biztonság.

1.3. Strukturális felosztás létre működésének javítása érdekében az oktatási tevékenységet az iskola.

1.4. Amikor létrehoz egy szerkezeti egységet School vezéreljék a következő szervezeti követelményeket:

- szerkezeti osztály kell a szükséges anyagi alapot a feladatok végrehajtását;

- gépek és berendezések szerkezeti egységek, a szervezet munkahelyek történik szigorú betartása mellett érvényes szabványok, szabályok, utasítások biztonságos munkamódszerek, a munkahelyi egészség és ipari higiénia.

1.5. A szerkezeti felosztás nem engedélyezett létrehozását és tevékenységét a szervezeti struktúrák és a politikai pártok, társadalmi-politikai és vallási mozgalmak és szervezetek.

2. Strukturális egységek és vezérlők

2.1.Obrazovatelno oktatási folyamat biztosítja a következő szerkezeti alrészlegének iskola:

- Management, akiknek a tevékenysége által szervezett és felügyelt az igazgató;

- A képzés része, a tevékenységek, amelyek által szervezett és felügyelt igazgatóhelyettese OiA;

- Az oktató munka a tevékenységét, amelyek által szervezett és felügyelt az igazgatóhelyettes BP;

- Oktatási támogatás része, akiknek a tevékenysége által szervezett és felügyelt igazgatóhelyettese HR vezetője a könyvtár, a fejét a vendéglátó részleg, titkár, orvos;

- Pszicho-pedagógiai szolgáltatás, melynek tevékenysége által szervezett oktatáspszichológus;

- Biztonság, akiknek a tevékenysége által szervezett és felügyelt az igazgatóhelyettes BZ.

- A Tanács a munkaerő - a legfőbb szerve a munkaerő, amely foglalkozik az általános kérdésekkel a munkaerő kollektív az Iskola a belső szabályzatok, kollektív szerződések, munkaügyi viták és egyéb kérdések;

- School Board - kollegiális vezető testülete az önkormányzati költségvetési általános oktatási intézmény „Középiskola №18» képviselőiből álló, a diákok, a szülők (törvényes képviselők) valamennyi szakaszában az általános oktatás, a tanári kar Iskola, végez általános menedzsment az iskola. iskolaszék helyesli azt az elképzelést iskolák, hosszú távú képzési programok, a helyi intézmények jogi aktusainak és dönt a további fontos kérdés az iskolai élet, nem tartozik a hatáskörébe az igazgató;

- Tanári Tanács - a legfőbb szerve az önképző, amelynek tagjai a tanárok és az iskolai tanárok és elnöke - igazgató. Ülésein a tanári tanács úgy véli, a fő pedagógiai és módszertani kérdései az oktatási folyamat, a probléma a szervező a nevelési folyamat határozza meg a sorrendet a közbenső és végső tesztelése diákok;

2.3. A képzés része, hogy egy szerkezeti egysége az iskola végzi a tervezés, szervezés, számviteli és ellenőrzési az oktatási és módszertani képzés folyamatára tanulók iskolák, színvonalas képzésben tanulók az iskolákban, a végrehajtás az oktatási programok, a végrehajtás a tananyag.

2.5. Oktatási támogatás része magában foglalja a közigazgatási munka, az iskolai étkeztetési, az egészségügy, a munka könyvtár, iroda.

2.7. Kialakulását a diákok és az iskolai személyzet kilátások, a fontossági sorrend alapján a biztosíték értéke, amelyet a igazgatóhelyettese BZ, BZ tanár-szervező tanár és az élet biztonságát.

3. Célok szerkezeti egység

3.1. A fő célja a szerkezeti megosztottság az iskola a végrehajtása elsődleges általános oktatási programokat, az alap- és középfokú oktatásban, a teremtés optimális feltételeket védelme és előmozdítása az egészségügyi, fizikai és mentális fejlődését tanulók.

3.2. A fő feladatok strukturális alkörzeteik:

- kialakulhatna egy közös kultúra tanulók alapján elsajátítása kötelező minimális tartalmát az oktatási programok;

- az innovatív technológiák oktatási folyamatba

- teljesítő tanulók a megfelelő szintű oktatás, hozzanak létre egy alapot megalapozott döntés, és a későbbi fejlődését a diplomások oktatási programok;

- szervezet biztosítsa a munkavállalók biztonsága és az élet résztvevői az oktatási folyamat;

- feltételeinek megteremtése az egészség megőrzésében az oktatási folyamat, az iskola és az egészséges életmód;

- alkalmazkodás a hallgatók társadalmi élet;

- oktatás állampolgárságának diákok, kemény munka, az emberi jogok és szabadságok, a természet szeretete, haza, család,

- feltételeinek megteremtése, a végrehajtás a szövetségi állam oktatási színvonalat.

4. Az oktatási tevékenység a szerkezeti egység

4.1. A szervezet oktatási folyamat szerkezeti osztály szabályozza a tananyag és a menetrend osztályok, amelyek kidolgozott és jóváhagyott.

4.3. A szervezet az oktatási folyamat, az üzemmód működésének szerkezeti egység, a tanúsító diákok, időtartamát és az oktatási forma által meghatározott Charter School, a helyi szabályozási - jogi aktusokat.

5. A funkciók strukturális alegységeinek iskola

5.1. Osztály a School of Management keresztül működik:

- üzemi tanács (a továbbiakban - STC), amely megfelel legalább 2-szer egy évben. A kezdeményező összehívását a közgyűlés lehet alapítója, az Oktatási Minisztérium, iskolaigazgatók, iskolai tanácsok. KEB School joga van eldönteni, hogy részt vett több mint fele a dolgozók. Megoldás STK iskola tekinthető elfogadottnak, ha szavazott legalább a munkavállalók fele jelen van az ülésen. STK School: elfogadja a kollektív szerződés, kiegészítéseket és módosításokat is, hallja a jelentést az igazgató végrehajtásáról szóló tételek a kollektív szerződés; Ez határozza meg, titkos szavazással, a képviselő-testület a tárgyalások a munkáltatóval a következtetést a kollektív szerződés; jóváhagyja a kollektív igényeket a munkáltató;

- Iskola Tanács, amely megbízatása 3 év, és képviselőit a hallgatók, a szülők (törvényes képviselők) és oktatói az iskola. Tagjainak száma a testület School 15: 5 fő a tanárok, 5 fő a szülők (törvényes képviselők), 3 fő diák és 2 tag az emberi közösség szervezetekkel. Iskola Tanács választja meg saját tagjai közül egy elnököt, aki irányítja a munkát az iskola Tanács ülésezik, és aláírja a döntéseket. Az iskola igazgatója is tagja a testület a School of álláspontok, de nem választhatók az igazgatóság elnöke az Iskola. Megválasztott képviselők a testület az iskola feladataikat önkéntes alapon. A Tanács határozatai az iskola elfogadott, a hatáskörébe tartozó kötelező iskolai személyzet, a diákok és szüleik (törvényes képviselőik). Iskola Tanács egyetért a fejlesztés az iskolákban; kap a helyi előírásokat; Ez megkönnyíti a pénzalapok működésének és fejlődésének az iskola, utasítása szerint a kiadások; Érdekeit képviseli az iskola keretein belül hatáskörén az állami, önkormányzati, állami és egyéb szervezetek;

- diákönkormányzat szerv vizsgálja és véleményt nyilvánít az iskolások az iskolai élet, helyzetét reprezentálja diákok az iskolában irányító testületek, javaslatokat dolgoz ki a működésének javítására; Támogatja a kezdeményezések megvalósítása a diákok különböző tevékenységi területeket, megteremti a feltételeket azok végrehajtását; részt megoldásában iskolai problémák, koordináció a diákok érdekeit, a tanárok és a szülők, hozzájárul a védelmi hallgatói jogok.

5.2. Strukturális alegységének Studies szervez a jelenlegi és a hosszú távú tervezés az oktatási tevékenység az intézmény koordinálja a tanárok, oktatók és egyéb oktatási dolgozók, fejleszti az oktatási és módszertani és egyéb dokumentációt működéséhez szükséges az oktatási intézmények, előírja a használatát és fejlesztését, a szervezési módszerek az oktatási folyamat és a modern oktatási technológiák felügyeli az oktatás minősége (tanítás LEJÁTSZÁS tatelnogo) eljárás, objektív értékelését az oktatási tevékenységek a diákok, állásklubok rendelkezik olyan szintű felkészítés az az érintett szövetségi állam oktatási szabvány követelményeinek, szervezi és végzi megfelelően a jogi normák OGE hallgatók.

Módszertani Tanács, figyelemmel oktatási szakszervezetek (SHMO) módszertani támogatása az oktatási folyamat, segíti a tantestület fejlesztése és az innovatív programokat és technológiákat, szervez képzési és oktatási, módszeres, tömeges kulturális, tanórán kívüli tevékenységek, kellő időben történő összeállítását, jelentési dokumentációt részt vesz a kiválasztása és elhelyezése Pedagógusfelvételi a szervezet, hogy fokozzák a képesítések és a szakmai készségek, így ayut részt felszerelésében műhelyek, oktatási laboratóriumok, tantermek, modern berendezéssel, szemléltetőeszközök és oktatástechnikai eszközök, így pótolva könyvtár az oktatási és módszeres, ritmikus, periodikus irodalom.

5.4. A szerkezeti egység a tanítás és a kiegészítő rész biztosítja oktatási - nevelési folyamat:

- belsejének tisztításához az iskola, a területére készíti szoba iskolában az őszi-téli üzemeltetés és szervezi a javítási iskolai infrastruktúra, nyilvántartást vezet a rendelkezésre álló vagyon és elszámoltatható le időt tölt a készletek, használati egészségre és biztonságra vonatkozó műszaki, kiszolgáló személyzet, biztosítja a technikai személyzet mosószerek, szervezi munkáját fertőtlenítés és fertőtlenítés, nyilvántartja a fogyasztott víz és az energia;

- iskolai étkeztetési, amely abban rejlik, a szerződés alapján a vendéglátó üzlet. A szerkezeti felosztása teret biztosítunk a hallgatók számára az élelmiszer;

- a könyvtárban, meg kell foglalnia a sajtótermékek száma, a tankönyvek, kézikönyvek és irodalom tartalmát az oktatási folyamatba, aszerint, hogy azok szerkezetét iskolák és osztályok; összegyűjtése további irodalom elősegíti az egyéni és jobbak az iskolai tananyag, tárolása és elszámolását a szakirodalom;

- A Hivatal végzi a megrendelések kinevezése és felmentése az alkalmazottak az oktatási intézmények, recepció, ártalmatlanítása a diákok, a feldolgozás a bejövő és kimenő levelezést, elküldi a cél vezérli az időzítés végrehajtását dokumentumok, szervezi a munkát a nyilvántartásba vételi, számviteli és adattárolásra, fejlődik a különböző esetekben, felügyeli helyes kialakulását esetek és anyagok előállítását az időben történő szállítás az archívum, a nyomtatás és szaporodnak hivatalos dokumentumok, előkészíti parancsnokok befizetett dokumentumokat; nyilvántartást vezet, megőrzés, szolgáltatás dokumentumok az archívumban tárolt kérésére az egyének, szülői szervezetek, szervezeti egységek, szolgáltatások, nyilvántartja és nyújt teljes biztonságot által elfogadott tárolási esetben vezeti értéke dokumentumok vizsgálata az archívumban tárolt be kell vonni a munkába a szakértői bizottság.

5.5. A szerkezeti egység pszichológiai és oktatási szolgáltatások:

- Ez létrehoz egy kedvező pszichológiai légkör a tanulók fejlesztését;

- Ez biztosítja a teljes szellemi és személyes fejlődését tanulók személyiségének;

- kifejlesszék a szellemi, érzelmi és akarati tulajdonságok, valamint az egyéni jellemzők (érdekek, képességek, képességek, stb) a hallgatók egy alapot a kialakulását a személyiség.

- tanulási forma a motiváció, mint az alapját a jövőbeni munka;

- erkölcsi és érzelmi támogatást a válság idején a fejlődés a serdülő személyisége;

- Ez magában foglalja az elméleti szempontokat és gyakorlati megközelítések, amelyek hozzájárulnak a teljes fejlesztési diákok;

- tartsa be a fejlődés dinamikáját a diákok a kognitív és a személyiség;

- megoldani sürgető problémák nehézségeivel kapcsolatos képzés és oktatása diákok, eltérések viselkedés, kommunikáció, kialakulását a személyiség;

- javítja a lelki és pedagógiai kultúra a szülők és a tanárok.

6. Az interakció strukturális alegységeinek iskola

A kölcsönhatás szerkezeti alegységeinek oktatási intézmény célja, hogy magas színvonalú képzést a hallgatók, életvédelmi résztvevők az oktatási folyamat és korszerűsítése az iskolai oktatás, a teremtés egy teljes értékű oktatási információs tér, a tanulmány és az innovatív képzési programok, a technológia az oktatás és képzés szükséges módszertani támogatást. Kölcsönhatás egy konzisztens tanítási és oktatási tervezés, iskola fejlesztési program, gazdasági és pénzügyi tevékenysége egy bizonyos ideig, parancsokat és utasításokat a megbízó.

7. Felelősség szerkezeti albontásai oktatási intézmény.

7.1. Főosztályvezető és egyéb személyzet osztályok

- nem teljesítése vagy nem megfelelő teljesítése kötelezettségeit a munkaköri leírások szerint alkalmazandó jog;

- elkövetett bűncselekmények időszakban tevékenysége összhangban polgári, közigazgatási és büntetőjogi;

anyagi kár az alkalmazandó jogot.