A reklám fontos szerepet tölt ökológiai nevelés
Mi szembesültek a következő feladatokat látja el:
3. Vizsgálni a módszerek a környezeti nevelés.
- Leaflet - zsebkönyv, viszonylag olcsó kiadvány nem összecsukható (ránc);
- Prospect - többoldalas, varrott, jól illusztrált könyv;
- prospektus - hajtogatott (egy vagy több alkalommal), többszínű, jól illusztrálja a könyv;
- a központi, megyei és helyi újságok;
- az általános célú magazinok, népszerű tudomány, az ipar, a kereskedelem;
- A szakosodott könyvtárak;
- könyvek és tankönyvek.
- radioklipy és radiofilmy műsorszóró és hallgatja a szalagot;
- diafilmek (színes és fekete-fehér) a bemutatót a képernyőn, vagy speciális berendezések kiállításokon, a személyes kapcsolatok (változat: osztott hangot diafilmek, amelyben a felerősített audio-vizuális hatásokat viszonylag alacsony árat emel, mint egy hagyományos diafilmek).
- lemezek és a pajzsok egy eltérő térbeli elrendezése;
- fényvédő ( „ticker”, állókép, mozgókép);
- rajzok és feliratok oldalán járművek (vonatok, buszok, hajók, stb ...);
- kirakatok termékek üzletek;
- címkék, címkék és így tovább. n.
- nyomtatási teljesítményt (notebook, naptárak, naplók, mappák, plakátok);
Így GREENPEACE nyilvánosan bejelentett magyar állampolgárok, meg kell menteni a környezet, amelyben élünk.
A környezet állapota Magyarországon és a város-milliomosok, különösen, folyamatosan romlik. Beleértve a Samara. Sokan azt állítják, hogy a városok érzem sokkal rosszabb, mint az országban úgy vélik, hogy a rossz környezet súlyosan veszélyezteti az egészséget. Ezek a tényezők mind származik tudatlanság, ez egy igazi ismeretének hiánya ökológiai adottságok és a lehetőségek hiánya tanulni róla. A legtöbb ember úgy gondolja, hogy a fő forrása a szennyezés gépjárművek, anélkül, hogy látta, vagy tudja, más tényezők, amelyek hatása nagyobb hatással van a környezetszennyezésre.
De annak ellenére, hogy a világos trendeket, mint környezeti tényező a legkézenfekvőbb kihasználatlan és gyakran figyelmen kívül hagyják.
1. Módszerek A környezeti nevelés
Mit lehet tenni a környezeti nevelés az iskolákban? Például, hogy végezzen a tanórán kívüli tevékenységek, beszélgetések a szülőkkel. Készítsen speciális iskolai programok, annak érdekében, hogy növeljék érdeklődés a környezetet. Nagy jelentősége van a családi nevelés és a hagyomány a családban, mert az ő példája szülők feküdt tovább a gyermek jellegével kapcsolatban.
A lehetséges leghatékonyabb módszer a környezeti nevelés az iskolákban is lehet nevezni és szóbeli magazinok és kinouroki, beszélgetések, kirándulások, szerepjáték, órák, vetélkedők, versenyek, gyermek rajzok és fotók, szombaton, a számítógépes játékok „régió”, „tó”, „The River” film „azt akarjuk, hogy élni”, „most vagy soha”.
A 25 megkérdezett középiskolások csak egy hallgató nem tartják magukat környezetbarát modorú ember. És mi van a legértékesebb ebben közvélemény-kutatás - ezt az ajánlatot a diákok a leghatékonyabb „csatornák”, hogy befolyásolják a környezeti nevelés. Család, az iskola és a televízió - a fő forrásai az expozíciót.
Végzett szociológiai felmérés a diákok körében a 3. és 11. osztályba tartozó, úgy döntöttünk, a legsikeresebb szlogenek által javasolt hallgatók.
1. Nyomja meg: tájékoztatni elvégzésére különböző környezetvédelmi projektek és összefoglalni.
2. Rádió: elvégezni a környezetvédelmi vetélkedő, hozzon létre egy rádióműsort „Ökológiai Bulletin”, hogy vonzza diákoknak, hogy végezzen jelentéseket.
Mindezek a javaslatok megfelelnek a valóságnak, feltéve, hogy:
- részvételével és támogatásával minden lakója a város Samara;
- vonzza nagyvállalatok
- támogatás és a helyi és regionális önkormányzatok számára.
Bolygónk gyakran, mint egy óriás űrhajó repül egész kiterjedésű a világegyetem és az emberiség által a személyzet a hajó. De meg kell értenünk, hogy a űrhajó a Föld nem egy vészkijárat.
Meg kell értenünk, hogy a szeretet, és tiszteletben földjüket - szeretni és tisztelni magát!