A projekt bemutatása „ökológiai útvonal területén a Dow”
A projekt résztvevői: gyerekek, tanárok, szülők óvodai.
A fejlesztés a kognitív kapcsolatban a gyermekek 3-7 éves jellegének szülőföldjének feltárásával élővilágát az óvoda részben.
• képződése ökológiai kultúra, ami úgy értendő, mint egy sor környezeti tudatosság, a környezetvédelmi tevékenységeket és környezeti értelemben.
• Egy rendszer a környezetvédelmi ismeretek és a megértés.
• A fejlesztés az esztétikai értelemben (képes látni és érezni a természet szépségét, a csodájára, a vágy, hogy tartsa).
• A gyermekek részvétele megvalósítható ezen tevékenységek növények és állatok gondozása, védelme és megőrzése a természet.
Ökológiai útvonal végez kognitív, fejlődési, rekreációs és esztétikai funkciókat. Nem található a területén az iskola-előkészítő intézményekben. A fő szempont kiválasztásának az útvonalat, és a tárgyak az ökológiai ösvény - felvétele annyi változatos és vonzza a figyelmet a gyermekek létesítményei, azok hozzáférhetőségét az óvodások. A tárgyak az ökológiai utat választunk egy tárgy - a természeti és az ember alkotta tanárok és a szülők.
Szakaszai alapítása és bejegyzése a nyomvonal:
1) A részletes vizsgálata, az óvodai és a kiválasztás a legérdekesebb tárgyak.
2) előállítása vázlatos térképek az útvonal alkalmazásával az útvonalat, és az összes felszerelés
3) Válassza ki a fogadó a gyerekek az út - fantasztikus karaktert.
4) előállítása útlevél összes pálya pontok.
5) gyártása ofszet jelek az egyes pontokhoz.
6) ajánlások kidolgozása a gyerekekkel való munka minden ponton.
Általános útmutatás a gyermekekkel dolgozó ökológiai útját óvoda:
- Egy séta gyerekeknek kommunikálni a természet a közvetlen környezet és a gyermekek egészségi állapota a friss levegőn.
- Használja a megfigyelés az élővilág számára a fejlesztés a érzékszervi tulajdonságait minden gyermeknek.
- Ahhoz, hogy megismerjék a különböző vadon élő állatok és megmutatni annak kapcsolata az őket körülvevő világot.
- Hogy a gyermek biztonságos kommunikáció a természettel a gyermek és a természet.
- Létrehoz közelség érzése, hogy a természet és az együttérzés minden élőlény, a gondozás és a természet tisztelete.
- alakítása a képesség, hogy kommunikálni benyomásaikat a kommunikáció a természettel képeket, kézműves, történetek és egyéb kreatív munkák.
- elvégzi felügyelet a nyomvonal a különböző évszakokban, játékok, kirándulások, tanulmány, színházi osztályok és egyéb tevékenységek.
Így nyomvonalak és felszerelések a szervezet észrevételeit.
Iránti érdeklődést gyermekek nevelő együtt nekik kiválasztani a „mester út”, és minden csoportban a házigazda tisztét :. Borovichok, Lesovichok, Fairy Flora Florrick, Zemlyanichka, katicabogár, stb A karakterek az útvonal első, szívesen gyerekek időnként elküldi gyerekek levél feladatokat, részt vesz látványt. Az elején az eco-trail ez a terv.
A Környezetvédelmi útvonal óvodai szám 80 a következő konkrét pontok:
Fenyőt fészke vadgalamb
A választott tárgyak és teremtés, mi vonzott a felnőttek és gyermekek meghallgatta a javaslatokat, próbáltam ki, hogy legalább néhány közülük. Így adta a gyerekeknek arra, hogy úgy érzi, részvételüket a létrehozását ökológiai pályák, a gyermekek különleges módon kell kezelni azt, aszerint, hogy azok saját, jobban érdekli
Mellett az egyes objektumok kiállított névtábla. Tájékoztatás a lemezeket rövid és kifejező. A projekt „Garden” egy naptárt észrevételeit a kultúrák: ültetés ideje, az első hajtások, virágzás, a gyümölcs megjelenését, érés, szüret. Az utat tett „szimbolikus fa”, ahol kapcsolódnak a különböző környezetvédelmi jelek és bölcs bagoly, aki olyan piros könyv a természet:
Van egy bolygó-kert
Ebben a térben a hideg.
Csak itt az erdő susogását,
Vándormadarak sklikaya,
Csak egy virág rajta
Gyöngyvirág a zöld fűben,
És csak akkor a szitakötő
A folyó meglepetten néz ...
Vigyázz bolygónkon -
Végtére is, a többi, hasonló, nem!
Létrehozása ökológiai nyom az óvodában, megpróbáltuk a legtöbbet kihozni a fajgazdagság a fák, cserjék, füvek, amely az elmúlt 40 évben gondosan megőrizte, mint egy generáció az alkalmazottak és a szülők. Mi már szerepel a tervben az ökológiai útvonal különböző fajtájú fák, cserjék, füvek és mohák. Az példát mutatnak különbségeket a különböző életformák a növények. Oldalunk meglehetősen nagy, ezért újra széttöredezi a természetes növénytársulások jellemző a terület Kurszk (les.lug, rét, tó). Ez segít a tanároknak, hogy megismertesse a gyerekek a helyi flóra és fauna, erdő és rét ökoszisztémák. Bemutattuk és a különböző rovarok, gerinctelenek, emlősök, bizonyos növények, mivel ezek kapcsolódó bizonyos növények, a feltételeket és ellátás
Ennek eredményeként a projekt:
• jelentősen megnövekedett környezeti ismerete a természet a Kurszk régióban
• fokozott kognitív és a beszéd tevékenysége a gyermekek óvodáskortól;
• állapotának javulását a gyermekek mentális egészségére: gyermek interakció természet csökkentette a szorongás és pozitívan befolyásolja az érzelmi jólétét gyermekek
• Növelje szintű szakmai tanárképzést kérdésekben kirándulások helyek ökológiai pályák
A kilátás a fejlesztési környezetvédelmi projektek:
1. létrehozása természet át a különböző éghajlati övezetek.
2. sarok "Wonderful füvet."
3. Regisztráció a gyerekek „panaszok könyv a természet.”