A normatív jogi és értékelése
A normatív jogelmélettel, hogy a legteljesebb mértékben megfogalmazódott a XX században. Osztrák ügyvéd G. Kelsen.
A főbb gondolatait e tanítás a következők:
- A kiindulási pont egy előre ábrázolása jog, mint rendszer (piramis) szabványokat, amelyek a tetején van „a fő (szuverén) norma”, a jogalkotók elfogadják, és ahol minden egyes alacsonyabb legitimitását általában nagyobb jogi erővel;
- Igaz kiemeli a meghatározó tulajdonjogok normatív, felhívja a figyelmet, hogy szükség van egy jogforrási hierarchia szempontjából a jogi erővel;
- elismert lehetőséget, hogy befolyásolják az állami obschest vennoe fejlesztése, mert ez az állapot készletek és biztosítja egy alapdíjas.
- Felismerve azt a tényt, hogy az alapvető norma a jogalkotó elfogadja Kelsen eltúlozza az állam szerepének kialakításában hatékony jogi normák-CIÓ. Különböző okok miatt, hogy meggyőződhessen-ryatsya és elavult rendeletek, és egyértelműen önkényes.
Az elmélet a szolidaritás és az értékelést.
Ötletek szolidaritás kapott jelentős terjedt a késő XIX és XX század elején. Az elméleti alapja volt szociológiai tana Auguste Comte véve a társadalom, mint egyetlen egység. A „SOLIDAR-ség”, előadott az alapító szociológia, Auguste Comte, vett időben vitie egy könyvet a francia szociológus Emilya Dyurkgeyma „A munkamegosztás-szignifikáns,” (1893). Politikai-jogi doktrína szolidaritás jellemzi a következő pontokat:
- ideológiai ellenzék és az individualizmus és a szocializmus (kommunizmus valaki);
- élesen negatív hozzáállás, hogy a tanítás a osztályharc (Leon Dyugi nevezte „iszonyatos tan”);
- negatív hozzáállás, hogy a gondolatok, az egyenlőség és a természetes jogok előadott forradalmi korszak, és szerepel az Emberi és polgári jogok nyilatkozata. Duguit azt állította, hogy az emberek egyenlőtlen jellege miatt ennek megfelelően különböző pozíciókban a társadalom és annak szükségességét, hogy egy másik, nem ugyanaz a jogi állapot;
A realista iskola a törvény.
radikális irányba szociológiai yurisprudentsii.Glavnyh képviselői ebben az iskolában - az amerikaiak Jerome Frank (1889-1957) iKarlaLlevellina (1893-1962) -Frequently úgynevezett "realisták". A munka a Frank „A jobb és a modern elme” (1930) volt bajkeverő jogászok, mint alapvető változtatásokat a jogelmélet. Frank volt az elme mögött Oliver Wendell Holmes (1841-1935), akinek a könyve „Common Law”, azt javasolta, hogy „a jogot, hogy az életnek nincs logika: ez a tapasztalat.” Az igazoló új megközelítés a jogi gondolkodás. Frank azt írta, hogy a törvény úgy tűnik, a valóságban csak a formája különleges bírói döntések formájában valódi cselekvés, nem beszél. Nem lehet tudni, az „igazi jó”, amíg nem követi maga a döntés, eredő konkrét esetben az adott esetben. Másfelől, a döntést nem hoz létre egy magatartási kódex (normák) a későbbi esetekben. Szerint Frank, a jobb oldalon - ez egy olyan döntés, nem a szabály. Tagadása normativitása törvény, azt mondta, hogy ez nem lehet levezetni alapján jogszabályoknak és egyéb előírásoknak. Norma Frank úgynevezett „helyettesítő” és „alapvető mítosz”, amely zavarja a jogait alkalmazkodás életben. „Realisták” azonosított csak akkor jogosult a gyakorlatban a bírók és a rendszergazdák. Itt a helyzet a Frank és követői pravoponimanija viszonylag teljesen ellentétes irányt mérsékelt szociológiai joggyakorlat élén Roskoe font (1870, 1964). Szerint Frank, a bírók úgy, hogy nem a szabályok alapján és az alapján az intuíció, érzelmi kitörések, különböző biológiai impulzusok és más tudatalatti tényezők „mélylélektani”. Szerint Llewellyn, élethelyzetekben - a szféra „igazi jobb”, ez a mező a dolgok, ahelyett, hogy mi legyen. Minden helyzet egyedi, és ezért a bíróság minden alkalommal hozza létre az új törvény. Előző zsűri döntése nem kötelező, mivel azok csak leíró jellegű. ahelyett, előíró jellegű.
Annak ellenére, hogy R.sh.p. felvetette a sürgős probléma, bírálta támogatói a dogmatikus irányzat, amely nem osztotta meg a jobb és a törvény, ők maguk „realisták” volt sok komoly hibákat, azok megtagadják a normatív jellegű jogi, jogi törvény erejével, a jogszerűség elvét.