A folyamat a felejtés - studopediya
A felejtés - egy természetes folyamat. Mint a megőrzés és a memória, szelektív. A fiziológiai alapja felejtés - gátlása ideiglenes kapcsolatokat. Elfelejtette az első helyen, ami nem létfontosságú az emberi, nem okoz érdeklődés, nem felel meg az igényeinek.
A felejtés lehet teljes vagy részleges, vagy hosszabb ideig. Teljes felejtés rögzített anyagot nem csak a játék, hanem tanulni. Részleges megfeledkezve az anyag akkor, ha valaki játszik-e vagy sem az összes hibát, és amikor talált ki, de nem tudnak szaporodni. Átmenetileg megfeledkezve fiziológus magyarázza a lefutási idő idegi kapcsolatok teljes felejtés - a kihalás.
felejtés folyamat lezajlik egyenlőtlenül először gyorsan, majd egyre lassabban. Az első öt napon, miután tudomást szerzett a felejtés gyorsabb, mint a következő öt napban. Kutatási felejtés folyamatát is kiderült, egy érdekes funkció: a legteljesebb és legpontosabb reprodukciója a komplex és részletes anyag rendszerint nem azonnal tanulás után, és 2-3 nap után. Az ilyen javított késleltetett reprodukciós nevezzük emlékezés.
Ahhoz, hogy csökkentsék a felejtés szükséges: 1) megértése, a megértés az információ (mechanikai tanult, de nem értették végéig az információ elfelejtett gyorsan és csaknem teljesen - görbe 1 a grafikon); 2) megismétlése az információ (az első ismétlés szükséges 40 perc után a tanulás, hiszen egy órával a memória csak 50% -a mechanikai megtanult információ). Meg kell ismételni gyakran az első néhány nap után a tanulás, mert ezekben a napokban a legnagyobb veszteséget a felejtés. Jobb, hogy: az első nap - 2-3 ismétlést a második napon - 1-2 ismétlést, a harmadik a hetedik napon egy ismétlés, majd egy ismétlődő időközönként 7-10 nap. Ne feledje, hogy 30 ismétlést hónap folyamán jobb, mint a 100 ismétlést naponta. Ezért rendszeres, túlterhelése nélkül a tanulmány, memorizálás kis részletekben Évközi időszakos ismétlésben 10 nap sokkal hatékonyabb, mint a tömény memorizálás nagy mennyiségű információt, hogy rövid idő az ülés, ami a mentális és pszichés túlterhelés és szinte teljes felejtés információt egy héttel az ülés után.
A felejtés nagymértékben függ a tevékenységek jellegét közvetlenül megelőző memorizálás és folyamatos követően. A negatív hatása a korábbi memorizálása tevékenység hívták projektív fékezés. A negatív hatása a következő tevékenységek emlékezve úgynevezett visszamenőleges meggátlása különösen hangsúlyos olyan esetekben, amikor már megtanultad végzett tevékenység vagy ha ezekhez hasonló tevékenységek igényel jelentős erőfeszítést igényel.
tanulás - memória megnyilvánulása, amely akkor jelentkezik, amikor újra megítélése a tárgy;
egy memóriát, amely végzik hiányában az észlelés a tárgy;
Emlékezzünk, a legaktívabb formája reprodukáló nagymértékben függ a feladatok egyértelműsége, a mértéke rendelési logikai megjegyzett és tárolják a DP információkat.
VÁLASZ. Gondolkodás, mint konkrét szellemi tevékenység a téma. Mentális műveletek típusai, szintjei. A szerkezet a megoldást a mentális problémákat. Gondolkodási formákat, az a faj. Concept kialakulását.